平淡的重生生活第5部分阅读
平淡的重生生活 作者:未知
平淡的重生生活第5部分阅读
在他的脸上留下了深深地痕迹，看着教室里乱糟糟的局面，不发一言，只是用严峻的目光扫视了一圈，凡是被他看到的学生，不由自主的敛声屏气，不敢再说一句话。
等到教室里安静下来，他开口说话了，声音不大，但很有力度：“同学们好，我是你们的语文老师，我姓王，你们可以叫我王老师……”
怪不得老妈不问王老师是谁，原来是这一位啊！什么德高望重，什么桃李满天下，什么教书育人，凡此种种，好像只要是好的形容词，都可以用在他的身上。我原来可是要立志跟他学习书画的，可是看着他不怒而威的样子，不由的在心里打鼓，谁知道他会不会愿意教导我啊？
我要怎么去对他开口讲这件事啊？不自觉的在脑海里幻想我去找他老人家提出请求的情景：情景一：“王老师，你看，这是我写的打字，麻烦您帮我看看，写的怎么样？”我献媚的说。
王老师头都不抬，扫了一眼，不屑一顾状：“嗯，不怎么样。”
我更加狗腿的说：“那您能不能给我指点一下呢？”
王老师看我一眼，轻轻的吐出两个字：“不能。”我泪奔情景二：我拿着一摞事先写好的字，等在王老师必经的路上，倾听着王老师的脚步一点点一点点的近了，猛然冲过去，王老师猝不及防，被我撞到，我手里的纸散落一地，我一边低头收拾，一边道歉：“对不起，我没看到，对不起……”
王老师捡起一张我写的字，仔细端详，然后和蔼的问：“这是你写的吗？”
我赶忙点头，王老师说：“你小小年纪，就能写出一手如此的好字，多加练习，假以时日，成就不将不可限量，我有意要将我毕生所学全数传授于汝，不知汝可愿意？”
我睁着星星眼，忙不迭点头：“我愿意！”呃，这也太恶寒了点吧？摇摇头，甩掉脑中不切实际的幻想，搓搓被自己吓出的鸡皮疙瘩，还是另寻一个可行的方案吧。
“好了，今天我要讲的就这么多，同学们现在把作业本拿出来，照着黑板上的内容抄写下来，每个字母抄十遍，”就在我胡思乱想的同时，王老师的课已经讲完了，听到他布置的任务，我赶忙看向黑板，还好，只是抄写基本的声母和韵母，不敢再开小差，低下头专心写起来。
“喂，把你橡皮借我用一下！”我左边的小美女张晓阳说。果然是一个被娇惯坏了的大小姐，她家开着我们村最大的饭店，是村里的首富。
虽然她比较没礼貌，但不想跟她一般见识，随手把橡皮递给她，继续做我的事。
“好了，同学们现在把自己的作业本交上来，每一组的传到最左边，我过去收。”王老师说。
一阵悉索的传书声之后，教室再度恢复安静。王老师走到讲台上，一个一个开始检查我们的作业，时而摇头，时而点头，应该是在点评我们的成果吧。
没一会儿下课了，王老师走出了教室，我顾不得其他，赶忙冲出教室，追上他，王老师看到我在追他，停下来等着，等我跑到他面前，问我：“同学，你找我有事吗？”
我深吸一口气，平复一下自己因为奔跑和紧张而加速的心跳，小心的说：“王老师，听说您的书法很好，我想跟您学写书法。不知道您能不能教我？”说完，小心翼翼的看着他，等他的答案。王老师奇怪的问：“你为什么想学书法呢？”
“我……”该怎么说呢？组织了一下语言，“我觉得学书法可以提高自己的素养，所以想学”“哦，那你叫什么名字？”从王老师平静的脸上，看不出他的想法。
“我叫刘颜玮。”我回答。
“刘颜玮，”王老师思索了一下，“你今天放学，自己照字帖临摹一幅字，明天拿给我看看。”
“好！”我一听这事有门，赶忙答应。
王老师听我回答之后，转身走了，我也开始琢磨让老妈给我买笔墨纸砚这些东西。
后面的两节课也没有心思听了，好不容易熬到放学，吃过午饭，看老妈忙过一阵之后，缠着老妈，让她给我买东西，老妈只好放下手中的活，带我上街。
看我挑选完需要的东西后，老妈也不急着回去了，拉着我往另一个柜台走，我很奇怪，问：“妈，你还买什么东西吗？”
“我不买啥了，你昨天不是说想要一块儿手表吗？正好来了，一块买了。”老妈说。
等了一会儿，老妈好奇的问：“你咋会想起来要写毛笔字了？”
“我听说我们语文老师毛笔字写的很好，想跟他学，老师就让我先写写让他看一下。”我半真半假的说出早想好的理由。
老妈一听，老师是支持这件事的，也就不再说什么了，挑好一款适合我用的手表，回家！
晚上，我拿着毛笔开始写字。书写毛笔字的一些理论知识我还是有的，但动手去写，才知道理论与实际简直差了十万八千里。小小的一杆笔，就是不听话，写出来的横是弯的，竖是斜的，没有一点笔锋，好点的能勉强看出是个什么字，其他的不是写的糊到一块，就是不完整。
看看写好的两张纸，一团糟，这可不行，王老师看到，绝对不会同意指点我。算了，字写不成，还是用笨方法吧，一个笔画一个笔画的写吧。重新拿出一张纸，开始写横，竖，撇，捺，不停地重复着简单的笔画，写着写着，手好像顺了一点，不在那么生涩别扭时，已经写了满满三大张宣纸。这时，我又重新开始写整个的字，好不容易写了一张，左看右看，都不满意，看看时间，已经九点半了，算了，先这样吧，不能熬夜的，先睡觉吧。
第二天，我拿上写好的字，还有练习写的笔画，提前十分钟从家里出发，今天第一节课就是语文，希望能在上课前把我的作业呈现给王老师。到学校后，来到教师办公室门口，看到王老师到了，正在坐着喝茶，还有一个不认识的老师在看报纸。敲敲门，王老师抬头看到是我，挥挥手，示意我进去，我忙把写好的字拿给他，他接过后，直接摊开看，先看我写的一笔一画，再看整个字，脸上带了点小小的诧异：“这些都是你写的？”
“是。”“这些字你都认识吗？”王老师再问。“是的，我都认识。”
“谁教你的？”“我哥哥们。”“毛笔字以前写过吗？怎么知道先写笔画的？”“以前没写过毛笔字，但是我在练钢笔字，写钢笔字是我就是先从笔画开始的。”
王老师又问了几个问题，不敢大意，我一一认真回答，看报纸的老师也被我们的话题吸引，拿着我的“大作”欣赏。“王老师，我看她写的还挺有点味道呢！”
王老师淡淡的说：“连门都还没有入，有什么味道。充其量不过是认真罢了。刘颜玮，让我教你可以，但是，我不喜欢偷懒的人，也不喜欢别人半途而废，你能不能吃苦？““能！”我坚定地回答。开玩笑，别说你问我能不能吃苦了，就算是问我能不能死我也得说能啊！不然我前面的努力不就白费了吗？！
“好，以后，你每天吃过晚饭就到我家，我会严格要求，希望你能坚持下去，不要打退堂鼓。”
“是，我知道了。”我坚定地回答。
呼，终于迈出了这一步，刘颜玮，加油！你一定可以成功的！
19
我开始了每天很有规律的生活：早上六点半起床，慢跑三十分钟，洗漱之后吃早饭；七点四十出发去上学，十二点放学；吃午饭，午休五十分钟左右；一点四十上学，五点半放学；回家吃晚饭；六点半到王老师家练习写字，一直到九点结束，老爹或老妈会接我回家；一切收拾好后，十点前上床睡觉。
王老师家离我家并不远，以我的速度步行不到十分钟就到了，本身我可以自己往返，但家里人都觉得晚上时间太晚，所以每天都有人接我。原本老爹老妈并不赞成我到老师家里去学习，但老师坚持如此，我又一定要学，老爹老妈也只好妥协了。
说实话，老师家的学习氛围可要比我家好多了，我家没有专门的书桌，平时还有哥哥们的吵闹声，但老师家很安静。老师家的院子不大，小巧玲珑的，布置的很温馨，院子里用砖铺了一条小路，种了一排花，还有两棵不知名的树。同样是三间瓦房，但只隔成了两间，卧室挺小，剩下的很大，整个是一个客厅和书房的结合；靠后墙有一排书柜，满满的放的全是书，其他三面墙则挂满了书法作品和画，有山水，也有花鸟，但很少有人物画；窗户下面的位置，放了一架看上去挺破的钢琴，也不知道还能不能用；左边墙下放了一架古筝；房间中间偏左的位置放了一张大大的书桌，桌子上有一个笔架，放着各种型号的毛笔，还有一方砚台，几张宣纸；右面墙下放了一条长茶几，挨着茶几放着一张桌子和两把太师椅，收拾的井井有条，一尘不染，整个房间给人的感觉非常舒适。
我到老师家的时候，是六点二十，我敲门进去，老师刚刚吃过晚饭，桌子上的碗筷还没有来的及收拾，师母看到我，很和蔼的问：“你就是刘颜玮吧？你们老师跟我说过你会来学习，你随意，就把这儿当自己的家。好了，你们师徒俩先聊，我去刷碗了。”说完，收拾好碗筷，去了厨房。
王老师还是一副没有表情的样子，很奇怪，不用他大声说话，也不用他发脾气，只要他淡淡的看你一眼，就好像你犯了多大的错误一样，所以，上他的课，同学们都不敢说话做小动作。
现在。他正用那种淡淡的表情看着我，让我不由自主的感到有点紧张。良久，他终于开口说话了：“颜玮，既然我答应教你学习，我就一定会严格要求，你也要做好吃苦的准备，听到了吗？”“是，老师。”我坚定地回答。
“好，现在，我给你讲解一下书法的基础知识；书法，就是以汉字为书写目标，能够为观赏者带来享受的艺术，书写的方法由易到难分为：描摹、临写、背临、创作。描摹，是用薄纸蒙在原作上面依照原来的样子去写或去画；临写，对照着原作，在另外一张纸上尽可能和原作模样一模一样的书写出来；背临，多次临写之后，根据头脑记忆中留下的形象，再次书写出来；创作，据不断修正的背临书写习惯和书写风格，重新选择书写内容，书写出来的新作品。你现在，只是刚刚开始，一定要从最基础的描摹开始。描摹时，一定要选择好的字帖，标准的字帖能够让你学习到正确的书写方法。我说的能听明白吗？”王老师讲一段落后，问我。
“能听明白，老师。”我回答。
“继续，我书写的是‘颜体’，就是‘颜筋柳骨’中的‘颜筋’，颜体的创始人是颜真卿，他的书法有既凝练浑厚，又有纵横跌宕的特色，用笔气势充沛，巧妙自然，气息，这是一本入门的‘颜体’字帖，你现在就先照着临摹，什么时候我满意了，在开始下一步的练习。还有，这是一本关于书法的介绍，你拿回去看，有什么问题再来问我。”
接过王老师递过来的书和字帖，我望着老师家巨大的书桌发愁，书桌只比我矮一个头，我根本够不到。师母这时已经忙完了，看到我无助的样子，好笑的搬了一张椅子，说：“你先站在椅子上面写吧。”感激的看了一眼师母，不敢稍慢，赶快爬的椅子上，开始临摹。
字帖一开始的部分，都是一些笔画，或者是很简单的字，有了前两天的经验，写起来并不是太吃力。老师和师母一人拿了一本书在看，我奋力的趴在桌子上练字，屋子里没有一个人说话，只有翻书的哗哗声和写字的沙沙声。时间一分一秒的流逝，慢慢的我全身心都投入到了手中的笔上，体会到了书写的快乐。
“好了，今天就写到这里吧，让我看看你写的东西。”王老师说。
我看看表，已经八点半了，不知不觉我已经写了近两个小时，抬起头，才感觉到肩膀很累，手都有点麻了。老师在检验我的字，我偷看他的表情，没有明显的喜色，看来我还要努力啊。
“写的很一般，笔拿的不够稳，写的不够流畅，没有一气呵成的感觉，非常稚嫩，明天继续练！”老师仔细的看了很久，不满的说。
“好的，老师，我一定会努力的。”我赶忙表态。
说着话，老妈来接我了，我忙向老师和师母告别，跟上老妈，回家。
躺在床上，没有一点困意，本来以为只要我肯学习，就一定能够有一番成就，现在看来，是我想得太简单了，不管做甚么除了兴趣爱好，最重要的是坚持不懈的努力，想要成功，不是一朝一夕就能够达到的，看来要走的路还有很长，要加油了！
“颜玮，休息一会儿吧，不要一直写，身体会受不了的。”师母温和的说。
“哦，好的师母，我把这一页写完就好。”我头也不抬的回答。
不知不觉，我在老师家学习已经有一个月了，跟师母的接触多了，也很熟悉了。师母是一个很温柔的人，性格开朗，浑身充满了知识女性特有的理智和经历了风雨之后的淡定，头发稍微有一点花白，身体很健康，凡事喜欢亲力亲为，听说，原本老师的儿子想给两位老人请一个保姆的，但被拒绝了，他们并不喜欢别人打扰。
写完最后一页，放下笔，师母马上端了一杯茶给我。老师喜欢喝茶，所以师母和我就跟着他一起喝，师母还能跟他一块品一品茶，我就是一窍不通了，用妙玉的话说，完全就是牛饮。
“老师，你看一下我今天写的字，还有哪些需要改进的？”喝完茶，我把作品呈给老师。
“嗯，一般。从明天开始，你就不要描摹了，开始临写吧。”一如既往，老师没有一句表扬，淡淡的说，“以后每天写两个小时的字，再看一个小时的书，我会给你挑一些适合你现在看的，不光要看，有一些要熟记于心，我会进行考试。”
“是，我知道了。”看来前期的表现，老师还是满意的，开始加重我的学习量了。
“现在你先拿着这本《三字经》，明天上我的课时，你可以拿出来看，有不认识的字可以问我，给你一个星期的时间，必须全部会背。”老师递给我一本书。
“老师，我要是有不明白意思的怎么办？”我问。
“你现在不需要知道讲的是什么意思，只要记住内容。好了，你可以先看一下。”老师不容质疑的说。
我苦着脸坐着，师母笑着说：“没事，你只管背，有不明白的问我，我给你解释。”
“谢谢师母！就知道师母最好了！”赶快拍马屁敲定，不能给老师反对的空间。老师微不可闻的叹了口气，摇了摇头，想要说什么，被师母一个白眼给瞪回去了。
嘿嘿，看来在老师家，师母才是真正的掌权人呀。不过以后上课可以学一点其他的东西不用在对着早就学的滚瓜烂熟的知识发呆，这真是一件天大的好事。
先看一下三字经的内容吧，这对我来说可完全是新东西，以前也只是知道前面的几句，对于全文，还真是很陌生那！
“人之初，性本善；性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
ps：很抱歉，17章的内容上传错误，现已更正，请多多包涵。
20、考试
天气慢慢转凉，树叶一片一片投入了大地的怀抱，不知不觉已经是深秋的季节了。一年四季中，我最看不得的就是现在的景象，一片萧索，很颓废的感觉。已经是十一月初了，到中旬时，将会迎来我的第一次考试。不过，这次考试完全不值得我去担心，我担心的是王老师单独对我的考试。
自从他拿出《三字经》后，我就开始怀疑，会不会还有《百家姓》和《千字文》？毕竟这是古代三本必读必会的基础书籍。果然不出所料，在我能把《三字经》背的滚瓜烂熟后，老师开始给我详细的讲解整本书的含义，熟练掌握之后，《百家姓》出现了。很恐怖的是，百家姓中我有好多字根本就不认识，这根本就不应该是学前班的儿童该学习的知识好不好！害的我读都读不全，只好先查新华字典，注上拼音，然后在开始背，而且有些语句及其咬嘴，背的我头晕眼花，百家姓能全不被出来之后，老师开始将百家姓的起源讲述了一遍，又拿出不知道从哪儿淘来的一本《百家姓注解》，看起来破旧的要死，规定我要把常见的姓氏起源熟记于心，光是这一项，就用去了我半个月的时间。好不容易《百家姓》结束了，老师还真的弄了一本《千字文》来，我真是傻眼了，不但n多的字不认识，而且一点都不了解讲述的是什么意思，有一些句子，字是认识了，可是看起来就像是随便找了几个字放在了一起，完全靠死记硬背，什么“天地玄黄宇宙洪荒日月盈昃辰宿列张寒来暑往秋收冬藏……”，还有什么“盖此身发四大五常恭惟鞠养岂敢毁伤女慕贞洁男效才良”，上下句之间还丝毫没有联系，害的我背了下句忘上句，背了下一段，忘了上一段，到现在还不能完全流利又不出错误的背下来。
老师规定我在考完试之后，要拿出成绩，简直是要人命，我只说要学写字，有没有要学这麽古香古色的古代文化，可惜，在老师淡淡的目光下，我一句反驳的话都不敢说。
经过这麽长时间的相处，我已经没有了初见老师时的拘谨和紧张，在学习之外，也可以和老师开开玩笑，甚至顶顶嘴，但是只要是事关学习方面的内容，老师绝不容许有丝毫的马虎和将就，他布置下来的作业，绝对是要不折不扣的完成的，我不敢去试验如果没有达成老师的要求会有什么后果，我也不想让这位对我充满期望的老人失望。虽然他从来没有说过什么，但我能够感受的到，老师是在用心教给我知识；虽然他从来没有表扬过我。，但我知道，当我完成他布置的任务后，老人从内心散发出来的愉悦。
“刘颜玮，你上课又在看课外书了！我要告诉老师！”张晓阳小朋友看着我很不平衡的说。
真不想理她，一个被家里人惯坏了的小孩子而已，不值得跟她一般见识。
“张晓阳，你管人家！老师都说了，只要上课不说话，不捣乱，看什么书都可以！”右手边的小胖子宋超看我不说话，打抱起不平来了，“刘颜玮，你不要怕她，我罩着你，谁也不敢欺负你！”
拜托，我还用你罩？姐姐那是不想跟你们这帮小屁孩一般见识，在心里翻了个白眼，不动声色的对宋超说：“胖子，你弄错了，晓阳不是欺负我，她是怕我考试考不好，才要我多看看课本的。”保持笑容，带着发自内心的诚恳，不相信你们不上当。
“不要叫我小羊，我不是羊！”果然，张小朋友爆发了。
“刘颜玮，你怎么那么笨！连别人对你是好是坏都看不出来！以后不理你了！”宋小朋友也看不过我的白痴，气的跳脚。
哎，我现在真是越来越不善良了，看着两个小朋友被我气的有口难言，不但不知悔改，反而还欲罢不能，每天不逗逗这两个人，还真是少了很多乐趣呀。
为什么张晓阳小朋友总是要针对我呢？这要从我拿到《三字经》时开始，我是多么听话的好孩子呀，老师都说了可以让我上课时看，当然不能辜负了老师的教诲，第二天就拿出来开始背，结果，张小同学多么目光如炬呀，一下子就发现了，顺理成章告发了我，希望得到老师的表扬，可是，我们敬爱的王老师淡定的看了我一眼，眉毛都没抬一下，说只要上课不说话，不捣乱，想看什么书就看什么书，他一律不管。张小同学可能觉得大庭广众的没有达成目的，非常没有面子，而让她没有面子的一位是德高望重的老师，得罪不起，那就只能拿另一个人开刀了，理所当然的，我就被记恨上了，从此，小姑娘几乎天天找我的麻烦，我倒是没什么，小胖同学不知道怎么回事就看不过眼了，只要小姑娘找我麻烦，小胖同学就像守护公主的骑士一样挡在我的面前，与她针锋相对，让我彻底从唱戏的沦为看戏的，不但看，还发展的一天看不到就索然无味了，小小的忏悔一下，欺负小朋友是不对的，主啊，原谅我吧。
“晓阳，我知道你不是羊啊，我们是好朋友对不对？好朋友之间不用计较那么多吧？”我非常无辜及其真诚的问，甚至还准备好了两滴眼泪，大有她说不是我就哭给她看的趋势。
小朋友终于还是不敌我的不要脸大法，说不出来太伤人的话，被我要掉不掉挂着的眼泪所折服不甘不愿的点头，算是承认了我作为她朋友的身份。
“太好了，晓阳终于承认我们是好朋友了！那以后我就叫你小羊羊了，好不好？”充满期待的望着她，口里却说出让她跳脚的话，看她一脸生气的表情，只差没有在头上冒出几簇小火苗了，呵呵，欺负小朋友虽然不对，但真的很好玩嘛，以后戒不掉了，怎么办呢？张小同学，小胖同学，你们就暂时牺牲一下，娱乐娱乐我吧！
不知道怎么回事，自从我开始上语文课背《三字经》之后，张老师扔给我一张试卷，让我做完后交给她，我也没多想，让做就做呗，反正看了一下题目，应该都是三年级一下的内容，会做也不是太引人注目。张老师批改了我交给她的试卷后，也另外给我安排了不同的课程，不但有四五年级所有的课本，还有其他的一些试卷测试题，所以，我的数学课摆脱了1+1=2，3是由1和2组成的，这一类启蒙知识。
所以现在的日子过的还算比较舒心，跑跑步，练练字，语文课背古文，数学课做测试题，闲暇时间逗逗小朋友，真是开心又惬意呀。
伴随着小羊羊和小胖的争吵声，嗯，背书这项枯燥的工作，好像也轻松了很多。
“|妮儿啊，你们今天考试，来，把这吃了，争取考个一百分。”老妈兴致勃勃的拿着一根油条，两个鸡蛋，代表吃了考试能得一百分，真是的，两门学科，只让吃一份，就不怕两门加在一起考一百分呀？心里唾弃之极，但还是乖乖的接过来，毕竟是老妈的一片心，不管管不管用，都代表了老妈的关心与期望。
学前班的考试很简单，只有两门，上午考语文，下午考数学，考试结束后放假两天，再去上课，成绩也就出来了。
语文考试是一个小时，拿到卷子，先写上姓名，班级，再开始做题目。很简单的题目，用不了十分钟，我已经做完了，再仔细检查两遍，看看有没有粗心写错的，如果这麽简单的题还不能得满分，我自己都觉得丢人。很好，没有什么疏忽的地方，时间过去了半个小时，交卷，走人，回家再把《千字文》多背几遍，明天老师就要验收了，这可千万不能出差错。
下午，数学考试，同样是一个小时，同样二十分钟做好卷子，十分钟检查，轻轻松松考完试，回家让老妈做点好吃的，补补脑子，好好休息一下。
“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃辰宿列张……空谷传声虚堂习听，祸因恶积福缘善庆……束带矜庄徘徊瞻眺，孤陋寡闻愚蒙等诮，谓语助者焉哉乎也”
呼，终于完整的背下来了，虽然中间还要有两处停顿，好歹没有忘词，没有背错，已经是不错的成绩了，就是不知道老师满不满意？
“还不够熟练，勉强算你过关吧。”老师平静的语调宣布了我的成绩，看来，离老师的目标还是有很大的距离呀，老师，到底要做到什么程度，你才能夸奖我一次呢？
“下一阶段，你的学习内容是《唐诗三百首》，明天你不用过来了，休息一下。从后天开始，每天背诵一首唐诗，还要讲解出你理解的意思。好了，你现在可以回去了。”老师轻描淡写的布置了下一近段的作业，我怎么觉得日子越来越不好过了呢？
21、点拨
老师布置的任务一次比一次难，一开始只是要求机械的背诵，现在已经要我说出自己的理解了，下一步会不会就是要我自己写出些什么？现在还不得而知。
认命吧，谁让我自己自投落网，一门心思要跟老师学习呢？保证也立了，包票也打了，决心也下了，我还真做不来半途而废的事，也做不了逃兵，咬牙忍着呗，总会有柳暗花明的那一天的，我还就不信了，我会被这小小的磨练吓到？
今天期中考试的成绩已经出来了，毫无疑问，我是双百分，本来我还担心成绩太好会引人注目，没想到是我太小瞧小孩子们的智商了，班级里一共有四个人都是双百分，也许是现在的知识还很简单吧。张晓阳小美女也是满分，倒出乎了我的意料，看来这也是一位人才呀。
中午，拿着成绩单回家，老妈免不了一顿表扬，当即许下承诺，如果期末考试我还能考双百分的话，就奖励我二十块钱。呵呵，老妈生意做久了，还学会这一招了，不过我喜欢！
开学这麽久了，班级的同学基本上已经全部认识，不过一般情况下我很少和他们一块儿玩，毕竟，我不是真正的小孩了。每次课间活动时，我喜欢站在旁边看她们做游戏，自己很少参与，看着她们无忧无虑的欢笑玩闹，我才猛然发现，即使我现在披着小孩的外衣，也不可能真正体会他们那种单纯的欢乐了，那种童真，再也找不回来了。
现在的小孩们，基本没有玩具，可是同样可以玩的很开心，男孩子一般都是玩滚铁环，打四角，女孩子就是跳皮筋，跳房子，抓子等种种不需要花钱就可以玩个痛快的游戏。女孩之间还有一种最简单的玩法：找两棵相距两米左右的树，两个人一人拿一个纱巾，分别绑在两棵树上，然后开始跑，转一圈跑回自己的纱巾绑的那棵树时，解下纱巾继续跑，再转回这棵树时再把纱巾绑上去，不但要自己跑的快，还要纱巾绑的牢，谁被另一个人追上了，谁就输了。
跳房子也是我很喜欢的一个游戏，在地上画出一个七个格子的长方形，七个格子代表从一到七，两帮人分别开始，最先的就是一，拿着沙包扔在第一格里，不能压着线，单腿跳到第一格，捡起沙包，一直跳到最后一格，把沙包扔在格子外面，用两只脚把沙包扔回去，同样沙包不能压着线。如果沙包扔的太近，没有超过三格，就算失败，失败了叫做“死”，小孩吗，没有什么忌讳，在第四格，就要闭着眼睛走回回去，是难度最大的，第五格抱着腿蹦回去，第六格单腿跳回去，第七个很轻松，走回去，超出所有格子的话，可以像兔子一样跳回去，然后把沙包扔在地上，用脚夹住抛起来，用手接住，一关就算过完了。这个游戏不但需要手脚的协调，还能增加同学之间的协作精神，因为，一组人中有人没有过关的话，其他过关的人可以把他救活，很有意思的一个游戏。
“刘颜玮，你怎么都不和我们一块儿玩？老是在一边看着有什么意思？一起玩儿嘛！”一个小女孩看我总是在一边看，跑过来拉我。看她很眼熟，就是想不起叫什么名字了，汗，我现在对于不感兴趣的人或事，可真够忽视的。
“我不去了，你们玩吧，我不会。”不能上了人小姑娘的心不是，还是来一个善意的谎言吧。
“不会我们教你呀，走啦，一起去玩啦。”又过来几个小姑娘，看着都很眼熟，就是跟她们的名字对不上号，算了，既然她们这麽热情，我就去显摆一下身手吧，我对着可是很在行的说。不再推辞，跟着她们一起去玩，一直从第一关玩到最后一关，知道课间休息结束，都不会“死”，满意的看着她们的目光由不敢相信到崇拜，，小小满足了一下自己的虚荣心。
自从开始背诵《唐诗三百首》，老师没有给我布置新的作业，一天一首，也要三百天，够我学习一段时间的了。字的练习，也一直停留在临写上，老师说我总也写不出应有的风骨。还好的是，在我含蓄的表现出对师母的乐器的喜爱后，师母同意教我乐器。以我的爱好，师母教我的是古筝。我一直觉得一位古装美女，衣衫飘飘，周围风景如画，静坐着弹奏古筝，是一副唯美的画卷，所以师母让我在钢琴和古筝中选一样时，我毫不犹豫的选择了古筝。从此，我的苦难生活开始了，怎么也没有想到，师母那么温和的一个人，在教育上竟然与老师不谋而合，都属于铁面无私型的，不能有一丝懈怠，一点达不到她的要求，就要从新再来，简直比初学写字那时候都要累。一首简单的曲子，最少要求我弹二十遍，说是什么熟能生巧，先要找到手感，等等等等，一连串的专业术语，听的我头疼，再也不敢提出什么反对意见，老师则在一边从头看到尾，嘴角露出可疑的笑意，似乎在嘲笑我的自投落网。不过我可没有时间去追究他到底是不是在幸灾乐祸，现在每天晚上，我要练一个半小时的字，再练一个半小时的琴，幸好现在年龄小，可塑性很强，不然还真坚持不下来。
转眼又是两个月过去了，期末考试到了。题目仍然简单的要死，根本不能对我造成任何困扰，用一半的时间做完检查好，交卷走人，学前班的上半期总算是结束了。
照例，考完学校的考试，老师给我的还有单独的考试，老师的考试可是要重要的多了。
首先，老师让我写了一篇大字，《三字经》的全部内容，没有参考物，全凭记忆边背边写，老师的要求是，《三字经》不能有遗漏，不能有错误，所写的字不能涂抹，字体通篇大小一致，必须认真书写。这个考核不可谓不难了，幸亏我还会时不时复习以前的功课，《三字经》前两天还背过两遍，要不然，肯定会有错误的。
不敢掉以轻心，先在心里默背一遍，确定无误后，开始提笔书写。没有字帖参考，我现在还是处于临写状态，老师直接就让我进行背临，心里还真是没底，深吸一口气，甩开脑海中的杂念，回忆平时写字的技巧，一笔一画开始默写，足足用了三个多小时，我才把全部内容一共1722个字写完，从一开始的战战兢兢，到完全物我两忘，不在想这是一次考试，只是一门心思想要把它写好，不觉的全身心的投入进去，反而越写越得心应手。
老师在一旁全程看着，不发一言，等我全部写完，他就着桌子看了一遍，点了点头说：“颜玮，你写了这麽久，总算有了点成绩，这幅字是你所有的字里面最好的，你知道为什么吗？”
我老实的摇了摇头，还真是不知道为什么老师这一次会夸奖我。
“以前，你写字虽然认真，但你是把它当做任务来完成的，这一次不一样，你在写的过程中，投入了感情，所以写的字才有精神。不管是写字画画，还是弹琴，只有是发自内心的投入感情，才能够有好的作品，作品里才能有灵魂，不然，你就算再努力，也只不过是空有型而无神，永远也不可能有大的成就。”老师还是一副淡淡的语气。
但听到我的耳朵里不亚于晴天霹雳，原来，老师早就看出来，我学习书法，并不是出于内心的爱好，老师什么都知道，却什么都没有说，只是选择在最恰当的时机点拨我。
“老师，我错了。以前学习书法确实不是因为爱好，我会好好想想的。”我诚恳的对老师说。
老师第一次对我露出了一个慈爱的笑容，摸了摸我的头，温和的说：“颜玮，你很聪明，也很刻苦，不管是什么原因，你已经很努力了。老师相信，只要你想，没有你做不到的事。但是，做事之前，你要先想明白，你为什才做这件事，你通过这件事想的到什么结果，不要盲目，但也不要半途而废，一定要坚持。你，明白了吗？”
“老师，你放心，我会想明白的。老师，我心里有点乱，要好好想想，你帮我跟师母讲一下，明天我再来参加她对我的考验。”说完，不等老师有所回应，我头也不回的离开了老师家。
我学习书法，学习音乐的目的是什么？仔细想想，好像一开始只是为了让自己变得多才多艺，变得完美，希望自己是十全十美的，希望能看到别人对自己崇拜的目光，希望自己能站在金字塔的顶峰俯视下面的人，这样的我，怎么能够学的到艺术的真谛？怪不得老师从来都不满意我的成绩，原来老师早就发现了，我只是那这些当做任务，当做手段，而不是发自内心的喜爱；所以老师才会给我布置一次比一次难的任务，不过是想要磨练我的意志，让我不要骄傲自满，不要止步不前；而我，却一直没有领略到老师的苦心，老师才明确说出来的吧？
22、初见师兄们
老师对我真是一片良苦用心，如果，我还不能有所领悟，就太对不起老师了。
第二天一大早，吃过早饭，我就到了老师家。
老师和师母也刚刚吃过早饭，我走到两人跟前，郑重的鞠了一个躬，然后说：“老师，师母，谢谢你们对我的教诲，我学习写字的目的虽然不纯，但是现在，我是真的喜欢上了写字，而且能够体会到其中的快乐，以后，我再也不会把它们当做一件任务，请老师和师母相信我。”
老师还没有说话，师母抢先一步，笑呵呵的说：“我就知道，颜玮这麽有悟性，一定会想明白的。”
“颜玮，可能老师对你的要求有一点过高了，你现在还小，但是我相信，你会明白老师的意思，不会让老师失望的，是不是？”老师询问我、“是的，老师。”我郑重承诺，“师母，你今天的题目是什么？我一定会让你满意的。”
“哎呦，小颜玮还挺有信心的嘛，去，随便弹一首曲子，一定要弹出你自己的感情来，让我看看你是不是真的明白了。”师母脸上笑着，说出的要求却是不低。
“师母，你这不是为难我吗？古筝我才学几天，哪能有什么感情融入进去，现在，我顶多能够不出错误的弹两首简单的曲子，你就不要为难我了嘛！”我抱怨，外加撒娇的说。
“好了，你明知道她现在还打不到这个层次，别逗她了。”破天荒的，老师会为我解围了。
“不为难你了。你拿着曲谱，把这一首按照曲谱弹出来，只要不弹错音，就算你过关了。”师母拿给我一本曲谱，指着一首曲子说。
我看了一下，是一首我从没练习过的曲子，师母给我打基础是就教过我怎么看曲谱弹琴，所以，这个要求，虽然有难度，我还是能够勉强完成。
边看曲谱边弹，磕磕绊绊完成了，师母对我的成绩还算满意，我的考核总算是过关了。
“颜玮，虽然已经放寒假了，但是你的各项练习一定不能落下，以后，你每天上午过来吧。”老师看我已经通过师母的考核，就给我安排了寒假的工作。幸好，我现在已经不是整天只想着玩的人了，老师不说，我也会每天练习的，现在，可以名正言顺的来老师家，不用在家里帮忙卖东西，真是太好了。
“好的，我以后天天来，不但上午，下午也要来，老师，你和师母可不能嫌我烦啊！”
“怎么会呢！你来了，我们俩还能热闹些，欢迎还来不及呢。再说了，我们颜玮这麽勤奋好学，我和你老师可开心着呢！”师母爽朗的大笑，连老师也笑着点头。
看来，现在老师才是从心里认可了我，所以态度和善多了。
腊月二十三，领通知书的日子，不出所料，我仍然是双百分，张小美女这次，语文写错了一个字，只得了九十九分，一分之差排在了我的后面，小美女气的差点没哭出来，看我的眼神恨不得把我吃了，不过，我今天心情好，不跟她计较，不然，一定要在挑拨她一下，我现在的恶趣味，就是喜欢看小美女有气发不出的憋闷样。
拿着通知书
平淡的重生生活第5部分阅读
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在他的脸上留下了深深地痕迹，看着教室里乱糟糟的局面，不发一言，只是用严峻的目光扫视了一圈，凡是被他看到的学生，不由自主的敛声屏气，不敢再说一句话。
等到教室里安静下来，他开口说话了，声音不大，但很有力度：“同学们好，我是你们的语文老师，我姓王，你们可以叫我王老师……”
怪不得老妈不问王老师是谁，原来是这一位啊！什么德高望重，什么桃李满天下，什么教书育人，凡此种种，好像只要是好的形容词，都可以用在他的身上。我原来可是要立志跟他学习书画的，可是看着他不怒而威的样子，不由的在心里打鼓，谁知道他会不会愿意教导我啊？
我要怎么去对他开口讲这件事啊？不自觉的在脑海里幻想我去找他老人家提出请求的情景：情景一：“王老师，你看，这是我写的打字，麻烦您帮我看看，写的怎么样？”我献媚的说。
王老师头都不抬，扫了一眼，不屑一顾状：“嗯，不怎么样。”
我更加狗腿的说：“那您能不能给我指点一下呢？”
王老师看我一眼，轻轻的吐出两个字：“不能。”我泪奔情景二：我拿着一摞事先写好的字，等在王老师必经的路上，倾听着王老师的脚步一点点一点点的近了，猛然冲过去，王老师猝不及防，被我撞到，我手里的纸散落一地，我一边低头收拾，一边道歉：“对不起，我没看到，对不起……”
王老师捡起一张我写的字，仔细端详，然后和蔼的问：“这是你写的吗？”
我赶忙点头，王老师说：“你小小年纪，就能写出一手如此的好字，多加练习，假以时日，成就不将不可限量，我有意要将我毕生所学全数传授于汝，不知汝可愿意？”
我睁着星星眼，忙不迭点头：“我愿意！”呃，这也太恶寒了点吧？摇摇头，甩掉脑中不切实际的幻想，搓搓被自己吓出的鸡皮疙瘩，还是另寻一个可行的方案吧。
“好了，今天我要讲的就这么多，同学们现在把作业本拿出来，照着黑板上的内容抄写下来，每个字母抄十遍，”就在我胡思乱想的同时，王老师的课已经讲完了，听到他布置的任务，我赶忙看向黑板，还好，只是抄写基本的声母和韵母，不敢再开小差，低下头专心写起来。
“喂，把你橡皮借我用一下！”我左边的小美女张晓阳说。果然是一个被娇惯坏了的大小姐，她家开着我们村最大的饭店，是村里的首富。
虽然她比较没礼貌，但不想跟她一般见识，随手把橡皮递给她，继续做我的事。
“好了，同学们现在把自己的作业本交上来，每一组的传到最左边，我过去收。”王老师说。
一阵悉索的传书声之后，教室再度恢复安静。王老师走到讲台上，一个一个开始检查我们的作业，时而摇头，时而点头，应该是在点评我们的成果吧。
没一会儿下课了，王老师走出了教室，我顾不得其他，赶忙冲出教室，追上他，王老师看到我在追他，停下来等着，等我跑到他面前，问我：“同学，你找我有事吗？”
我深吸一口气，平复一下自己因为奔跑和紧张而加速的心跳，小心的说：“王老师，听说您的书法很好，我想跟您学写书法。不知道您能不能教我？”说完，小心翼翼的看着他，等他的答案。王老师奇怪的问：“你为什么想学书法呢？”
“我……”该怎么说呢？组织了一下语言，“我觉得学书法可以提高自己的素养，所以想学”“哦，那你叫什么名字？”从王老师平静的脸上，看不出他的想法。
“我叫刘颜玮。”我回答。
“刘颜玮，”王老师思索了一下，“你今天放学，自己照字帖临摹一幅字，明天拿给我看看。”
“好！”我一听这事有门，赶忙答应。
王老师听我回答之后，转身走了，我也开始琢磨让老妈给我买笔墨纸砚这些东西。
后面的两节课也没有心思听了，好不容易熬到放学，吃过午饭，看老妈忙过一阵之后，缠着老妈，让她给我买东西，老妈只好放下手中的活，带我上街。
看我挑选完需要的东西后，老妈也不急着回去了，拉着我往另一个柜台走，我很奇怪，问：“妈，你还买什么东西吗？”
“我不买啥了，你昨天不是说想要一块儿手表吗？正好来了，一块买了。”老妈说。
等了一会儿，老妈好奇的问：“你咋会想起来要写毛笔字了？”
“我听说我们语文老师毛笔字写的很好，想跟他学，老师就让我先写写让他看一下。”我半真半假的说出早想好的理由。
老妈一听，老师是支持这件事的，也就不再说什么了，挑好一款适合我用的手表，回家！
晚上，我拿着毛笔开始写字。书写毛笔字的一些理论知识我还是有的，但动手去写，才知道理论与实际简直差了十万八千里。小小的一杆笔，就是不听话，写出来的横是弯的，竖是斜的，没有一点笔锋，好点的能勉强看出是个什么字，其他的不是写的糊到一块，就是不完整。
看看写好的两张纸，一团糟，这可不行，王老师看到，绝对不会同意指点我。算了，字写不成，还是用笨方法吧，一个笔画一个笔画的写吧。重新拿出一张纸，开始写横，竖，撇，捺，不停地重复着简单的笔画，写着写着，手好像顺了一点，不在那么生涩别扭时，已经写了满满三大张宣纸。这时，我又重新开始写整个的字，好不容易写了一张，左看右看，都不满意，看看时间，已经九点半了，算了，先这样吧，不能熬夜的，先睡觉吧。
第二天，我拿上写好的字，还有练习写的笔画，提前十分钟从家里出发，今天第一节课就是语文，希望能在上课前把我的作业呈现给王老师。到学校后，来到教师办公室门口，看到王老师到了，正在坐着喝茶，还有一个不认识的老师在看报纸。敲敲门，王老师抬头看到是我，挥挥手，示意我进去，我忙把写好的字拿给他，他接过后，直接摊开看，先看我写的一笔一画，再看整个字，脸上带了点小小的诧异：“这些都是你写的？”
“是。”“这些字你都认识吗？”王老师再问。“是的，我都认识。”
“谁教你的？”“我哥哥们。”“毛笔字以前写过吗？怎么知道先写笔画的？”“以前没写过毛笔字，但是我在练钢笔字，写钢笔字是我就是先从笔画开始的。”
王老师又问了几个问题，不敢大意，我一一认真回答，看报纸的老师也被我们的话题吸引，拿着我的“大作”欣赏。“王老师，我看她写的还挺有点味道呢！”
王老师淡淡的说：“连门都还没有入，有什么味道。充其量不过是认真罢了。刘颜玮，让我教你可以，但是，我不喜欢偷懒的人，也不喜欢别人半途而废，你能不能吃苦？““能！”我坚定地回答。开玩笑，别说你问我能不能吃苦了，就算是问我能不能死我也得说能啊！不然我前面的努力不就白费了吗？！
“好，以后，你每天吃过晚饭就到我家，我会严格要求，希望你能坚持下去，不要打退堂鼓。”
“是，我知道了。”我坚定地回答。
呼，终于迈出了这一步，刘颜玮，加油！你一定可以成功的！
19
我开始了每天很有规律的生活：早上六点半起床，慢跑三十分钟，洗漱之后吃早饭；七点四十出发去上学，十二点放学；吃午饭，午休五十分钟左右；一点四十上学，五点半放学；回家吃晚饭；六点半到王老师家练习写字，一直到九点结束，老爹或老妈会接我回家；一切收拾好后，十点前上床睡觉。
王老师家离我家并不远，以我的速度步行不到十分钟就到了，本身我可以自己往返，但家里人都觉得晚上时间太晚，所以每天都有人接我。原本老爹老妈并不赞成我到老师家里去学习，但老师坚持如此，我又一定要学，老爹老妈也只好妥协了。
说实话，老师家的学习氛围可要比我家好多了，我家没有专门的书桌，平时还有哥哥们的吵闹声，但老师家很安静。老师家的院子不大，小巧玲珑的，布置的很温馨，院子里用砖铺了一条小路，种了一排花，还有两棵不知名的树。同样是三间瓦房，但只隔成了两间，卧室挺小，剩下的很大，整个是一个客厅和书房的结合；靠后墙有一排书柜，满满的放的全是书，其他三面墙则挂满了书法作品和画，有山水，也有花鸟，但很少有人物画；窗户下面的位置，放了一架看上去挺破的钢琴，也不知道还能不能用；左边墙下放了一架古筝；房间中间偏左的位置放了一张大大的书桌，桌子上有一个笔架，放着各种型号的毛笔，还有一方砚台，几张宣纸；右面墙下放了一条长茶几，挨着茶几放着一张桌子和两把太师椅，收拾的井井有条，一尘不染，整个房间给人的感觉非常舒适。
我到老师家的时候，是六点二十，我敲门进去，老师刚刚吃过晚饭，桌子上的碗筷还没有来的及收拾，师母看到我，很和蔼的问：“你就是刘颜玮吧？你们老师跟我说过你会来学习，你随意，就把这儿当自己的家。好了，你们师徒俩先聊，我去刷碗了。”说完，收拾好碗筷，去了厨房。
王老师还是一副没有表情的样子，很奇怪，不用他大声说话，也不用他发脾气，只要他淡淡的看你一眼，就好像你犯了多大的错误一样，所以，上他的课，同学们都不敢说话做小动作。
现在。他正用那种淡淡的表情看着我，让我不由自主的感到有点紧张。良久，他终于开口说话了：“颜玮，既然我答应教你学习，我就一定会严格要求，你也要做好吃苦的准备，听到了吗？”“是，老师。”我坚定地回答。
“好，现在，我给你讲解一下书法的基础知识；书法，就是以汉字为书写目标，能够为观赏者带来享受的艺术，书写的方法由易到难分为：描摹、临写、背临、创作。描摹，是用薄纸蒙在原作上面依照原来的样子去写或去画；临写，对照着原作，在另外一张纸上尽可能和原作模样一模一样的书写出来；背临，多次临写之后，根据头脑记忆中留下的形象，再次书写出来；创作，据不断修正的背临书写习惯和书写风格，重新选择书写内容，书写出来的新作品。你现在，只是刚刚开始，一定要从最基础的描摹开始。描摹时，一定要选择好的字帖，标准的字帖能够让你学习到正确的书写方法。我说的能听明白吗？”王老师讲一段落后，问我。
“能听明白，老师。”我回答。
“继续，我书写的是‘颜体’，就是‘颜筋柳骨’中的‘颜筋’，颜体的创始人是颜真卿，他的书法有既凝练浑厚，又有纵横跌宕的特色，用笔气势充沛，巧妙自然，气息，这是一本入门的‘颜体’字帖，你现在就先照着临摹，什么时候我满意了，在开始下一步的练习。还有，这是一本关于书法的介绍，你拿回去看，有什么问题再来问我。”
接过王老师递过来的书和字帖，我望着老师家巨大的书桌发愁，书桌只比我矮一个头，我根本够不到。师母这时已经忙完了，看到我无助的样子，好笑的搬了一张椅子，说：“你先站在椅子上面写吧。”感激的看了一眼师母，不敢稍慢，赶快爬的椅子上，开始临摹。
字帖一开始的部分，都是一些笔画，或者是很简单的字，有了前两天的经验，写起来并不是太吃力。老师和师母一人拿了一本书在看，我奋力的趴在桌子上练字，屋子里没有一个人说话，只有翻书的哗哗声和写字的沙沙声。时间一分一秒的流逝，慢慢的我全身心都投入到了手中的笔上，体会到了书写的快乐。
“好了，今天就写到这里吧，让我看看你写的东西。”王老师说。
我看看表，已经八点半了，不知不觉我已经写了近两个小时，抬起头，才感觉到肩膀很累，手都有点麻了。老师在检验我的字，我偷看他的表情，没有明显的喜色，看来我还要努力啊。
“写的很一般，笔拿的不够稳，写的不够流畅，没有一气呵成的感觉，非常稚嫩，明天继续练！”老师仔细的看了很久，不满的说。
“好的，老师，我一定会努力的。”我赶忙表态。
说着话，老妈来接我了，我忙向老师和师母告别，跟上老妈，回家。
躺在床上，没有一点困意，本来以为只要我肯学习，就一定能够有一番成就，现在看来，是我想得太简单了，不管做甚么除了兴趣爱好，最重要的是坚持不懈的努力，想要成功，不是一朝一夕就能够达到的，看来要走的路还有很长，要加油了！
“颜玮，休息一会儿吧，不要一直写，身体会受不了的。”师母温和的说。
“哦，好的师母，我把这一页写完就好。”我头也不抬的回答。
不知不觉，我在老师家学习已经有一个月了，跟师母的接触多了，也很熟悉了。师母是一个很温柔的人，性格开朗，浑身充满了知识女性特有的理智和经历了风雨之后的淡定，头发稍微有一点花白，身体很健康，凡事喜欢亲力亲为，听说，原本老师的儿子想给两位老人请一个保姆的，但被拒绝了，他们并不喜欢别人打扰。
写完最后一页，放下笔，师母马上端了一杯茶给我。老师喜欢喝茶，所以师母和我就跟着他一起喝，师母还能跟他一块品一品茶，我就是一窍不通了，用妙玉的话说，完全就是牛饮。
“老师，你看一下我今天写的字，还有哪些需要改进的？”喝完茶，我把作品呈给老师。
“嗯，一般。从明天开始，你就不要描摹了，开始临写吧。”一如既往，老师没有一句表扬，淡淡的说，“以后每天写两个小时的字，再看一个小时的书，我会给你挑一些适合你现在看的，不光要看，有一些要熟记于心，我会进行考试。”
“是，我知道了。”看来前期的表现，老师还是满意的，开始加重我的学习量了。
“现在你先拿着这本《三字经》，明天上我的课时，你可以拿出来看，有不认识的字可以问我，给你一个星期的时间，必须全部会背。”老师递给我一本书。
“老师，我要是有不明白意思的怎么办？”我问。
“你现在不需要知道讲的是什么意思，只要记住内容。好了，你可以先看一下。”老师不容质疑的说。
我苦着脸坐着，师母笑着说：“没事，你只管背，有不明白的问我，我给你解释。”
“谢谢师母！就知道师母最好了！”赶快拍马屁敲定，不能给老师反对的空间。老师微不可闻的叹了口气，摇了摇头，想要说什么，被师母一个白眼给瞪回去了。
嘿嘿，看来在老师家，师母才是真正的掌权人呀。不过以后上课可以学一点其他的东西不用在对着早就学的滚瓜烂熟的知识发呆，这真是一件天大的好事。
先看一下三字经的内容吧，这对我来说可完全是新东西，以前也只是知道前面的几句，对于全文，还真是很陌生那！
“人之初，性本善；性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
ps：很抱歉，17章的内容上传错误，现已更正，请多多包涵。
20、考试
天气慢慢转凉，树叶一片一片投入了大地的怀抱，不知不觉已经是深秋的季节了。一年四季中，我最看不得的就是现在的景象，一片萧索，很颓废的感觉。已经是十一月初了，到中旬时，将会迎来我的第一次考试。不过，这次考试完全不值得我去担心，我担心的是王老师单独对我的考试。
自从他拿出《三字经》后，我就开始怀疑，会不会还有《百家姓》和《千字文》？毕竟这是古代三本必读必会的基础书籍。果然不出所料，在我能把《三字经》背的滚瓜烂熟后，老师开始给我详细的讲解整本书的含义，熟练掌握之后，《百家姓》出现了。很恐怖的是，百家姓中我有好多字根本就不认识，这根本就不应该是学前班的儿童该学习的知识好不好！害的我读都读不全，只好先查新华字典，注上拼音，然后在开始背，而且有些语句及其咬嘴，背的我头晕眼花，百家姓能全不被出来之后，老师开始将百家姓的起源讲述了一遍，又拿出不知道从哪儿淘来的一本《百家姓注解》，看起来破旧的要死，规定我要把常见的姓氏起源熟记于心，光是这一项，就用去了我半个月的时间。好不容易《百家姓》结束了，老师还真的弄了一本《千字文》来，我真是傻眼了，不但n多的字不认识，而且一点都不了解讲述的是什么意思，有一些句子，字是认识了，可是看起来就像是随便找了几个字放在了一起，完全靠死记硬背，什么“天地玄黄宇宙洪荒日月盈昃辰宿列张寒来暑往秋收冬藏……”，还有什么“盖此身发四大五常恭惟鞠养岂敢毁伤女慕贞洁男效才良”，上下句之间还丝毫没有联系，害的我背了下句忘上句，背了下一段，忘了上一段，到现在还不能完全流利又不出错误的背下来。
老师规定我在考完试之后，要拿出成绩，简直是要人命，我只说要学写字，有没有要学这麽古香古色的古代文化，可惜，在老师淡淡的目光下，我一句反驳的话都不敢说。
经过这麽长时间的相处，我已经没有了初见老师时的拘谨和紧张，在学习之外，也可以和老师开开玩笑，甚至顶顶嘴，但是只要是事关学习方面的内容，老师绝不容许有丝毫的马虎和将就，他布置下来的作业，绝对是要不折不扣的完成的，我不敢去试验如果没有达成老师的要求会有什么后果，我也不想让这位对我充满期望的老人失望。虽然他从来没有说过什么，但我能够感受的到，老师是在用心教给我知识；虽然他从来没有表扬过我。，但我知道，当我完成他布置的任务后，老人从内心散发出来的愉悦。
“刘颜玮，你上课又在看课外书了！我要告诉老师！”张晓阳小朋友看着我很不平衡的说。
真不想理她，一个被家里人惯坏了的小孩子而已，不值得跟她一般见识。
“张晓阳，你管人家！老师都说了，只要上课不说话，不捣乱，看什么书都可以！”右手边的小胖子宋超看我不说话，打抱起不平来了，“刘颜玮，你不要怕她，我罩着你，谁也不敢欺负你！”
拜托，我还用你罩？姐姐那是不想跟你们这帮小屁孩一般见识，在心里翻了个白眼，不动声色的对宋超说：“胖子，你弄错了，晓阳不是欺负我，她是怕我考试考不好，才要我多看看课本的。”保持笑容，带着发自内心的诚恳，不相信你们不上当。
“不要叫我小羊，我不是羊！”果然，张小朋友爆发了。
“刘颜玮，你怎么那么笨！连别人对你是好是坏都看不出来！以后不理你了！”宋小朋友也看不过我的白痴，气的跳脚。
哎，我现在真是越来越不善良了，看着两个小朋友被我气的有口难言，不但不知悔改，反而还欲罢不能，每天不逗逗这两个人，还真是少了很多乐趣呀。
为什么张晓阳小朋友总是要针对我呢？这要从我拿到《三字经》时开始，我是多么听话的好孩子呀，老师都说了可以让我上课时看，当然不能辜负了老师的教诲，第二天就拿出来开始背，结果，张小同学多么目光如炬呀，一下子就发现了，顺理成章告发了我，希望得到老师的表扬，可是，我们敬爱的王老师淡定的看了我一眼，眉毛都没抬一下，说只要上课不说话，不捣乱，想看什么书就看什么书，他一律不管。张小同学可能觉得大庭广众的没有达成目的，非常没有面子，而让她没有面子的一位是德高望重的老师，得罪不起，那就只能拿另一个人开刀了，理所当然的，我就被记恨上了，从此，小姑娘几乎天天找我的麻烦，我倒是没什么，小胖同学不知道怎么回事就看不过眼了，只要小姑娘找我麻烦，小胖同学就像守护公主的骑士一样挡在我的面前，与她针锋相对，让我彻底从唱戏的沦为看戏的，不但看，还发展的一天看不到就索然无味了，小小的忏悔一下，欺负小朋友是不对的，主啊，原谅我吧。
“晓阳，我知道你不是羊啊，我们是好朋友对不对？好朋友之间不用计较那么多吧？”我非常无辜及其真诚的问，甚至还准备好了两滴眼泪，大有她说不是我就哭给她看的趋势。
小朋友终于还是不敌我的不要脸大法，说不出来太伤人的话，被我要掉不掉挂着的眼泪所折服不甘不愿的点头，算是承认了我作为她朋友的身份。
“太好了，晓阳终于承认我们是好朋友了！那以后我就叫你小羊羊了，好不好？”充满期待的望着她，口里却说出让她跳脚的话，看她一脸生气的表情，只差没有在头上冒出几簇小火苗了，呵呵，欺负小朋友虽然不对，但真的很好玩嘛，以后戒不掉了，怎么办呢？张小同学，小胖同学，你们就暂时牺牲一下，娱乐娱乐我吧！
不知道怎么回事，自从我开始上语文课背《三字经》之后，张老师扔给我一张试卷，让我做完后交给她，我也没多想，让做就做呗，反正看了一下题目，应该都是三年级一下的内容，会做也不是太引人注目。张老师批改了我交给她的试卷后，也另外给我安排了不同的课程，不但有四五年级所有的课本，还有其他的一些试卷测试题，所以，我的数学课摆脱了1+1=2，3是由1和2组成的，这一类启蒙知识。
所以现在的日子过的还算比较舒心，跑跑步，练练字，语文课背古文，数学课做测试题，闲暇时间逗逗小朋友，真是开心又惬意呀。
伴随着小羊羊和小胖的争吵声，嗯，背书这项枯燥的工作，好像也轻松了很多。
“|妮儿啊，你们今天考试，来，把这吃了，争取考个一百分。”老妈兴致勃勃的拿着一根油条，两个鸡蛋，代表吃了考试能得一百分，真是的，两门学科，只让吃一份，就不怕两门加在一起考一百分呀？心里唾弃之极，但还是乖乖的接过来，毕竟是老妈的一片心，不管管不管用，都代表了老妈的关心与期望。
学前班的考试很简单，只有两门，上午考语文，下午考数学，考试结束后放假两天，再去上课，成绩也就出来了。
语文考试是一个小时，拿到卷子，先写上姓名，班级，再开始做题目。很简单的题目，用不了十分钟，我已经做完了，再仔细检查两遍，看看有没有粗心写错的，如果这麽简单的题还不能得满分，我自己都觉得丢人。很好，没有什么疏忽的地方，时间过去了半个小时，交卷，走人，回家再把《千字文》多背几遍，明天老师就要验收了，这可千万不能出差错。
下午，数学考试，同样是一个小时，同样二十分钟做好卷子，十分钟检查，轻轻松松考完试，回家让老妈做点好吃的，补补脑子，好好休息一下。
“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃辰宿列张……空谷传声虚堂习听，祸因恶积福缘善庆……束带矜庄徘徊瞻眺，孤陋寡闻愚蒙等诮，谓语助者焉哉乎也”
呼，终于完整的背下来了，虽然中间还要有两处停顿，好歹没有忘词，没有背错，已经是不错的成绩了，就是不知道老师满不满意？
“还不够熟练，勉强算你过关吧。”老师平静的语调宣布了我的成绩，看来，离老师的目标还是有很大的距离呀，老师，到底要做到什么程度，你才能夸奖我一次呢？
“下一阶段，你的学习内容是《唐诗三百首》，明天你不用过来了，休息一下。从后天开始，每天背诵一首唐诗，还要讲解出你理解的意思。好了，你现在可以回去了。”老师轻描淡写的布置了下一近段的作业，我怎么觉得日子越来越不好过了呢？
21、点拨
老师布置的任务一次比一次难，一开始只是要求机械的背诵，现在已经要我说出自己的理解了，下一步会不会就是要我自己写出些什么？现在还不得而知。
认命吧，谁让我自己自投落网，一门心思要跟老师学习呢？保证也立了，包票也打了，决心也下了，我还真做不来半途而废的事，也做不了逃兵，咬牙忍着呗，总会有柳暗花明的那一天的，我还就不信了，我会被这小小的磨练吓到？
今天期中考试的成绩已经出来了，毫无疑问，我是双百分，本来我还担心成绩太好会引人注目，没想到是我太小瞧小孩子们的智商了，班级里一共有四个人都是双百分，也许是现在的知识还很简单吧。张晓阳小美女也是满分，倒出乎了我的意料，看来这也是一位人才呀。
中午，拿着成绩单回家，老妈免不了一顿表扬，当即许下承诺，如果期末考试我还能考双百分的话，就奖励我二十块钱。呵呵，老妈生意做久了，还学会这一招了，不过我喜欢！
开学这麽久了，班级的同学基本上已经全部认识，不过一般情况下我很少和他们一块儿玩，毕竟，我不是真正的小孩了。每次课间活动时，我喜欢站在旁边看她们做游戏，自己很少参与，看着她们无忧无虑的欢笑玩闹，我才猛然发现，即使我现在披着小孩的外衣，也不可能真正体会他们那种单纯的欢乐了，那种童真，再也找不回来了。
现在的小孩们，基本没有玩具，可是同样可以玩的很开心，男孩子一般都是玩滚铁环，打四角，女孩子就是跳皮筋，跳房子，抓子等种种不需要花钱就可以玩个痛快的游戏。女孩之间还有一种最简单的玩法：找两棵相距两米左右的树，两个人一人拿一个纱巾，分别绑在两棵树上，然后开始跑，转一圈跑回自己的纱巾绑的那棵树时，解下纱巾继续跑，再转回这棵树时再把纱巾绑上去，不但要自己跑的快，还要纱巾绑的牢，谁被另一个人追上了，谁就输了。
跳房子也是我很喜欢的一个游戏，在地上画出一个七个格子的长方形，七个格子代表从一到七，两帮人分别开始，最先的就是一，拿着沙包扔在第一格里，不能压着线，单腿跳到第一格，捡起沙包，一直跳到最后一格，把沙包扔在格子外面，用两只脚把沙包扔回去，同样沙包不能压着线。如果沙包扔的太近，没有超过三格，就算失败，失败了叫做“死”，小孩吗，没有什么忌讳，在第四格，就要闭着眼睛走回回去，是难度最大的，第五格抱着腿蹦回去，第六格单腿跳回去，第七个很轻松，走回去，超出所有格子的话，可以像兔子一样跳回去，然后把沙包扔在地上，用脚夹住抛起来，用手接住，一关就算过完了。这个游戏不但需要手脚的协调，还能增加同学之间的协作精神，因为，一组人中有人没有过关的话，其他过关的人可以把他救活，很有意思的一个游戏。
“刘颜玮，你怎么都不和我们一块儿玩？老是在一边看着有什么意思？一起玩儿嘛！”一个小女孩看我总是在一边看，跑过来拉我。看她很眼熟，就是想不起叫什么名字了，汗，我现在对于不感兴趣的人或事，可真够忽视的。
“我不去了，你们玩吧，我不会。”不能上了人小姑娘的心不是，还是来一个善意的谎言吧。
“不会我们教你呀，走啦，一起去玩啦。”又过来几个小姑娘，看着都很眼熟，就是跟她们的名字对不上号，算了，既然她们这麽热情，我就去显摆一下身手吧，我对着可是很在行的说。不再推辞，跟着她们一起去玩，一直从第一关玩到最后一关，知道课间休息结束，都不会“死”，满意的看着她们的目光由不敢相信到崇拜，，小小满足了一下自己的虚荣心。
自从开始背诵《唐诗三百首》，老师没有给我布置新的作业，一天一首，也要三百天，够我学习一段时间的了。字的练习，也一直停留在临写上，老师说我总也写不出应有的风骨。还好的是，在我含蓄的表现出对师母的乐器的喜爱后，师母同意教我乐器。以我的爱好，师母教我的是古筝。我一直觉得一位古装美女，衣衫飘飘，周围风景如画，静坐着弹奏古筝，是一副唯美的画卷，所以师母让我在钢琴和古筝中选一样时，我毫不犹豫的选择了古筝。从此，我的苦难生活开始了，怎么也没有想到，师母那么温和的一个人，在教育上竟然与老师不谋而合，都属于铁面无私型的，不能有一丝懈怠，一点达不到她的要求，就要从新再来，简直比初学写字那时候都要累。一首简单的曲子，最少要求我弹二十遍，说是什么熟能生巧，先要找到手感，等等等等，一连串的专业术语，听的我头疼，再也不敢提出什么反对意见，老师则在一边从头看到尾，嘴角露出可疑的笑意，似乎在嘲笑我的自投落网。不过我可没有时间去追究他到底是不是在幸灾乐祸，现在每天晚上，我要练一个半小时的字，再练一个半小时的琴，幸好现在年龄小，可塑性很强，不然还真坚持不下来。
转眼又是两个月过去了，期末考试到了。题目仍然简单的要死，根本不能对我造成任何困扰，用一半的时间做完检查好，交卷走人，学前班的上半期总算是结束了。
照例，考完学校的考试，老师给我的还有单独的考试，老师的考试可是要重要的多了。
首先，老师让我写了一篇大字，《三字经》的全部内容，没有参考物，全凭记忆边背边写，老师的要求是，《三字经》不能有遗漏，不能有错误，所写的字不能涂抹，字体通篇大小一致，必须认真书写。这个考核不可谓不难了，幸亏我还会时不时复习以前的功课，《三字经》前两天还背过两遍，要不然，肯定会有错误的。
不敢掉以轻心，先在心里默背一遍，确定无误后，开始提笔书写。没有字帖参考，我现在还是处于临写状态，老师直接就让我进行背临，心里还真是没底，深吸一口气，甩开脑海中的杂念，回忆平时写字的技巧，一笔一画开始默写，足足用了三个多小时，我才把全部内容一共1722个字写完，从一开始的战战兢兢，到完全物我两忘，不在想这是一次考试，只是一门心思想要把它写好，不觉的全身心的投入进去，反而越写越得心应手。
老师在一旁全程看着，不发一言，等我全部写完，他就着桌子看了一遍，点了点头说：“颜玮，你写了这麽久，总算有了点成绩，这幅字是你所有的字里面最好的，你知道为什么吗？”
我老实的摇了摇头，还真是不知道为什么老师这一次会夸奖我。
“以前，你写字虽然认真，但你是把它当做任务来完成的，这一次不一样，你在写的过程中，投入了感情，所以写的字才有精神。不管是写字画画，还是弹琴，只有是发自内心的投入感情，才能够有好的作品，作品里才能有灵魂，不然，你就算再努力，也只不过是空有型而无神，永远也不可能有大的成就。”老师还是一副淡淡的语气。
但听到我的耳朵里不亚于晴天霹雳，原来，老师早就看出来，我学习书法，并不是出于内心的爱好，老师什么都知道，却什么都没有说，只是选择在最恰当的时机点拨我。
“老师，我错了。以前学习书法确实不是因为爱好，我会好好想想的。”我诚恳的对老师说。
老师第一次对我露出了一个慈爱的笑容，摸了摸我的头，温和的说：“颜玮，你很聪明，也很刻苦，不管是什么原因，你已经很努力了。老师相信，只要你想，没有你做不到的事。但是，做事之前，你要先想明白，你为什才做这件事，你通过这件事想的到什么结果，不要盲目，但也不要半途而废，一定要坚持。你，明白了吗？”
“老师，你放心，我会想明白的。老师，我心里有点乱，要好好想想，你帮我跟师母讲一下，明天我再来参加她对我的考验。”说完，不等老师有所回应，我头也不回的离开了老师家。
我学习书法，学习音乐的目的是什么？仔细想想，好像一开始只是为了让自己变得多才多艺，变得完美，希望自己是十全十美的，希望能看到别人对自己崇拜的目光，希望自己能站在金字塔的顶峰俯视下面的人，这样的我，怎么能够学的到艺术的真谛？怪不得老师从来都不满意我的成绩，原来老师早就发现了，我只是那这些当做任务，当做手段，而不是发自内心的喜爱；所以老师才会给我布置一次比一次难的任务，不过是想要磨练我的意志，让我不要骄傲自满，不要止步不前；而我，却一直没有领略到老师的苦心，老师才明确说出来的吧？
22、初见师兄们
老师对我真是一片良苦用心，如果，我还不能有所领悟，就太对不起老师了。
第二天一大早，吃过早饭，我就到了老师家。
老师和师母也刚刚吃过早饭，我走到两人跟前，郑重的鞠了一个躬，然后说：“老师，师母，谢谢你们对我的教诲，我学习写字的目的虽然不纯，但是现在，我是真的喜欢上了写字，而且能够体会到其中的快乐，以后，我再也不会把它们当做一件任务，请老师和师母相信我。”
老师还没有说话，师母抢先一步，笑呵呵的说：“我就知道，颜玮这麽有悟性，一定会想明白的。”
“颜玮，可能老师对你的要求有一点过高了，你现在还小，但是我相信，你会明白老师的意思，不会让老师失望的，是不是？”老师询问我、“是的，老师。”我郑重承诺，“师母，你今天的题目是什么？我一定会让你满意的。”
“哎呦，小颜玮还挺有信心的嘛，去，随便弹一首曲子，一定要弹出你自己的感情来，让我看看你是不是真的明白了。”师母脸上笑着，说出的要求却是不低。
“师母，你这不是为难我吗？古筝我才学几天，哪能有什么感情融入进去，现在，我顶多能够不出错误的弹两首简单的曲子，你就不要为难我了嘛！”我抱怨，外加撒娇的说。
“好了，你明知道她现在还打不到这个层次，别逗她了。”破天荒的，老师会为我解围了。
“不为难你了。你拿着曲谱，把这一首按照曲谱弹出来，只要不弹错音，就算你过关了。”师母拿给我一本曲谱，指着一首曲子说。
我看了一下，是一首我从没练习过的曲子，师母给我打基础是就教过我怎么看曲谱弹琴，所以，这个要求，虽然有难度，我还是能够勉强完成。
边看曲谱边弹，磕磕绊绊完成了，师母对我的成绩还算满意，我的考核总算是过关了。
“颜玮，虽然已经放寒假了，但是你的各项练习一定不能落下，以后，你每天上午过来吧。”老师看我已经通过师母的考核，就给我安排了寒假的工作。幸好，我现在已经不是整天只想着玩的人了，老师不说，我也会每天练习的，现在，可以名正言顺的来老师家，不用在家里帮忙卖东西，真是太好了。
“好的，我以后天天来，不但上午，下午也要来，老师，你和师母可不能嫌我烦啊！”
“怎么会呢！你来了，我们俩还能热闹些，欢迎还来不及呢。再说了，我们颜玮这麽勤奋好学，我和你老师可开心着呢！”师母爽朗的大笑，连老师也笑着点头。
看来，现在老师才是从心里认可了我，所以态度和善多了。
腊月二十三，领通知书的日子，不出所料，我仍然是双百分，张小美女这次，语文写错了一个字，只得了九十九分，一分之差排在了我的后面，小美女气的差点没哭出来，看我的眼神恨不得把我吃了，不过，我今天心情好，不跟她计较，不然，一定要在挑拨她一下，我现在的恶趣味，就是喜欢看小美女有气发不出的憋闷样。
拿着通知书
平淡的重生生活第5部分阅读
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