分卷阅读4
假装是爱情 作者:星风若涣
分卷阅读4
！被称为花中之王和花中皇后的是哪两种花？”
第一组的女生丙答道：“牡丹、月季。”
哇……女同学怎么都那么厉害，再这样下去我们组就输了！我不能再犹犹豫豫慢半拍了！
“答对，记一分！请问岁寒三友和花中四君子指的是？”
“岁寒三友：松、竹、梅；花中四君子：梅兰竹菊。”我终于立刻站起来。
“答对，第三组也记一分！请问，‘三苏’指的是？”
“苏轼、苏洵、苏辙。”张君易和我一起站起来，虽是异口同声，然而我语速较慢，他念完的时候，我才吐出最后一个名字“苏辙”。
陈老师犹豫着怎么加分。
“是我先答出来的。”张君易甚至都不看我，盛气凌人地看着陈老师，仿佛这一分有多严重一样，不给他不行。
“这样吧，要不两组都加。我相信潇逍不可能不知道。”
张君易不置可否，我也默默地坐下。这本来就是我该得的。
“请说出唐宋八大家。”
“唐代的‘韩柳’韩愈、柳宗元和宋代的三苏也就是苏轼、苏洵、苏辙，还有欧阳修、王安石、曾巩。”我又第一个站起来回答。
这下，他是无话可说了吧。
于是文学常识的部分先告一段落，接下来是诗词对答。
陈老师：“出师未捷身先死，”
我：“长使英雄泪满襟。”
陈老师：“曾经沧海难为水，”
黄锦绫：“除却巫山不是云。”
陈老师：“中华儿女多奇志，”
我：“不爱红装爱武装。”
陈老师：“为人性僻耽佳句，”
我：“语不惊人死不休。”
陈老师：“枝上柳绵吹又少，”
我：“天涯何处无芳草。”
陈老师：“乱花渐欲迷人眼，”
我：“浅草才能没马蹄。”
……
有一就有二，我答得越来越自信，几乎包揽了所有诗词对答的题目。让我们组远远甩开了第二名四个“正”字。论诗词的涉猎与喜爱，我相信没人能及过我。
陈老师：“天若有情天亦老，”
第二组女生丁：“人若无情枉为人。”
“很好，记一分。”
程熙发问：“天若有情天亦老，下一句不是‘人间正道是沧桑’吗？”
陈老师：“是啊，但是她对得很好，不是吗？”
程熙微笑不语，其实我也觉得她对得很好。
接下来是对对联，陈老师：“绿水本无忧因风皱面，”
程熙：“青山原不老为雪白头。”
陈老师：“鸡行雪地化成竹叶百千片，”
程熙：“犬过霜田留下梅花三两行。”
陈老师：“有山皆图画，”
程熙：“无水不文章。”
……
后桌的余艳橙拍我的肩问道：“潇逍，你怎么不起来回答了？”
我掩着嘴小声说道：“对联是我的弱项啊……”
于是这一回合，我竟然没有一题能对上来，让程熙所在的第一组追平了分数。
第一遍下课铃响，陈老师说：“好了，时间差不多了，接下来我选句孔子的名言作为第一组和第三组的决胜题吧。”
“好~”
是第一组和第三组的决胜题，也是程熙和林潇逍的决胜题，好胜的我是这么想的。
“己所不欲，”
“勿施于人。”我站起来轻而易举地拿下。
最后自然我们组赢得比赛，虽然没有奖励，但这次知识竞赛却是让我非常满意。因为它不仅让大家知道了林潇逍这个人，也狠狠地打了某个坏男孩的脸。同时，我也发现了，原来程熙在语文上竟也颇有积累，我对他的欣赏又加深了些。
第5章 故事的开始
5
2006年的夏天，电视里如火如荼地播着《王子变青蛙》，我的qq签名也从“只要相信，期待就会成真。”
变成了“紧要关头不放弃，绝望就会变成希望。”
到“相信，比较幸福。”
再到“再平凡的人，也会变成耀眼的六等星。”
……
一切都随着电视剧集的推进而变化，直到现在，我依然对这部我看了八百遍的电视剧百看不厌，里面的台词也能脱口而出，在台剧如今已走向衰落的现在，它依然是我心里的朱砂痣和白月光。只因为它贯穿了我最美好的初中的时光，陪着我、见证我这一段花样年华。也启蒙我那些青涩、朦胧的感觉，原来这就是爱情最初的样子——暧昧而美好。
没多久初二上学期的期中考就来了，再次准备以第一名的成绩一雪前耻一鸣惊人的我，理所当然将所有的注意力和心思全部放到复习中。放榜后，我终于如愿以偿，成为名副其实的第一名。
这次期中考也是用来选拔谁去参加区里组织的初中生学科竞赛，选了13个人，我自然在其中。张君易的综合成绩虽然并不靠前，但地理、历史、政治的技能课的科目却成绩优异，所以他也是人选之一。
为了更好地为骄阳中学挣得荣誉，班主任让我们组成学习小组，在竞赛到来前，每天下午放学后一起留下来多自习一小时，在这一小时里我们互相帮助，自己的弱势科目有不懂的就向擅长的同学请教。
因为这个不成文的规定在这儿，尽管我们并没有很大的讨论热情，尽管每个重点班的同学似乎都更习惯独立学习，也会自觉在教室里写作业到六点才陆续回家。
这天下午放学班主任交代我找些比较经典的古诗词名句整理在黑板上让大家抄回去背，我在黑板上一句一句地写着，不耐烦地翻了翻手中厚厚的一叠a4纸，觉得有点浪费时间。于是就转过身，问道：“身无彩凤□□翼，下一句你们应该会了吧，这句不用抄了吧？那‘无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来’需要写吗？”
“等会儿等会儿！你会了我们还不会呢！”在我们班素以泼辣出名的女生李丽君说道。
“你就都写在黑板上，不会的人就抄，会的人自己就知道不用抄了。”张君易抬起头对我说道。
空旷的教室本来就只有我们几个人，加上放学后的安静，空气顿时变得有点尴尬。我惊讶于他会主动跟我说话，而且是用“友善的建议”的口吻，竟不是奚落，也不是冷言冷语。我缓缓吐出几个字：“可是资料好多……得写到什么时候……”
“你刚刚说身无彩凤□□翼，后面那一句是什么？”张君易问道。
“身无彩凤□□翼，心有灵犀一点通。”我已经继续在黑板上写着。
“怎么写，我看看。”他说着就向我走来，站在我背后看着我手中的资料。
“不用看了，这里没有，我只是觉得这句很经典应该
分卷阅读4
分卷阅读4
！被称为花中之王和花中皇后的是哪两种花？”
第一组的女生丙答道：“牡丹、月季。”
哇……女同学怎么都那么厉害，再这样下去我们组就输了！我不能再犹犹豫豫慢半拍了！
“答对，记一分！请问岁寒三友和花中四君子指的是？”
“岁寒三友：松、竹、梅；花中四君子：梅兰竹菊。”我终于立刻站起来。
“答对，第三组也记一分！请问，‘三苏’指的是？”
“苏轼、苏洵、苏辙。”张君易和我一起站起来，虽是异口同声，然而我语速较慢，他念完的时候，我才吐出最后一个名字“苏辙”。
陈老师犹豫着怎么加分。
“是我先答出来的。”张君易甚至都不看我，盛气凌人地看着陈老师，仿佛这一分有多严重一样，不给他不行。
“这样吧，要不两组都加。我相信潇逍不可能不知道。”
张君易不置可否，我也默默地坐下。这本来就是我该得的。
“请说出唐宋八大家。”
“唐代的‘韩柳’韩愈、柳宗元和宋代的三苏也就是苏轼、苏洵、苏辙，还有欧阳修、王安石、曾巩。”我又第一个站起来回答。
这下，他是无话可说了吧。
于是文学常识的部分先告一段落，接下来是诗词对答。
陈老师：“出师未捷身先死，”
我：“长使英雄泪满襟。”
陈老师：“曾经沧海难为水，”
黄锦绫：“除却巫山不是云。”
陈老师：“中华儿女多奇志，”
我：“不爱红装爱武装。”
陈老师：“为人性僻耽佳句，”
我：“语不惊人死不休。”
陈老师：“枝上柳绵吹又少，”
我：“天涯何处无芳草。”
陈老师：“乱花渐欲迷人眼，”
我：“浅草才能没马蹄。”
……
有一就有二，我答得越来越自信，几乎包揽了所有诗词对答的题目。让我们组远远甩开了第二名四个“正”字。论诗词的涉猎与喜爱，我相信没人能及过我。
陈老师：“天若有情天亦老，”
第二组女生丁：“人若无情枉为人。”
“很好，记一分。”
程熙发问：“天若有情天亦老，下一句不是‘人间正道是沧桑’吗？”
陈老师：“是啊，但是她对得很好，不是吗？”
程熙微笑不语，其实我也觉得她对得很好。
接下来是对对联，陈老师：“绿水本无忧因风皱面，”
程熙：“青山原不老为雪白头。”
陈老师：“鸡行雪地化成竹叶百千片，”
程熙：“犬过霜田留下梅花三两行。”
陈老师：“有山皆图画，”
程熙：“无水不文章。”
……
后桌的余艳橙拍我的肩问道：“潇逍，你怎么不起来回答了？”
我掩着嘴小声说道：“对联是我的弱项啊……”
于是这一回合，我竟然没有一题能对上来，让程熙所在的第一组追平了分数。
第一遍下课铃响，陈老师说：“好了，时间差不多了，接下来我选句孔子的名言作为第一组和第三组的决胜题吧。”
“好~”
是第一组和第三组的决胜题，也是程熙和林潇逍的决胜题，好胜的我是这么想的。
“己所不欲，”
“勿施于人。”我站起来轻而易举地拿下。
最后自然我们组赢得比赛，虽然没有奖励，但这次知识竞赛却是让我非常满意。因为它不仅让大家知道了林潇逍这个人，也狠狠地打了某个坏男孩的脸。同时，我也发现了，原来程熙在语文上竟也颇有积累，我对他的欣赏又加深了些。
第5章 故事的开始
5
2006年的夏天，电视里如火如荼地播着《王子变青蛙》，我的qq签名也从“只要相信，期待就会成真。”
变成了“紧要关头不放弃，绝望就会变成希望。”
到“相信，比较幸福。”
再到“再平凡的人，也会变成耀眼的六等星。”
……
一切都随着电视剧集的推进而变化，直到现在，我依然对这部我看了八百遍的电视剧百看不厌，里面的台词也能脱口而出，在台剧如今已走向衰落的现在，它依然是我心里的朱砂痣和白月光。只因为它贯穿了我最美好的初中的时光，陪着我、见证我这一段花样年华。也启蒙我那些青涩、朦胧的感觉，原来这就是爱情最初的样子——暧昧而美好。
没多久初二上学期的期中考就来了，再次准备以第一名的成绩一雪前耻一鸣惊人的我，理所当然将所有的注意力和心思全部放到复习中。放榜后，我终于如愿以偿，成为名副其实的第一名。
这次期中考也是用来选拔谁去参加区里组织的初中生学科竞赛，选了13个人，我自然在其中。张君易的综合成绩虽然并不靠前，但地理、历史、政治的技能课的科目却成绩优异，所以他也是人选之一。
为了更好地为骄阳中学挣得荣誉，班主任让我们组成学习小组，在竞赛到来前，每天下午放学后一起留下来多自习一小时，在这一小时里我们互相帮助，自己的弱势科目有不懂的就向擅长的同学请教。
因为这个不成文的规定在这儿，尽管我们并没有很大的讨论热情，尽管每个重点班的同学似乎都更习惯独立学习，也会自觉在教室里写作业到六点才陆续回家。
这天下午放学班主任交代我找些比较经典的古诗词名句整理在黑板上让大家抄回去背，我在黑板上一句一句地写着，不耐烦地翻了翻手中厚厚的一叠a4纸，觉得有点浪费时间。于是就转过身，问道：“身无彩凤□□翼，下一句你们应该会了吧，这句不用抄了吧？那‘无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来’需要写吗？”
“等会儿等会儿！你会了我们还不会呢！”在我们班素以泼辣出名的女生李丽君说道。
“你就都写在黑板上，不会的人就抄，会的人自己就知道不用抄了。”张君易抬起头对我说道。
空旷的教室本来就只有我们几个人，加上放学后的安静，空气顿时变得有点尴尬。我惊讶于他会主动跟我说话，而且是用“友善的建议”的口吻，竟不是奚落，也不是冷言冷语。我缓缓吐出几个字：“可是资料好多……得写到什么时候……”
“你刚刚说身无彩凤□□翼，后面那一句是什么？”张君易问道。
“身无彩凤□□翼，心有灵犀一点通。”我已经继续在黑板上写着。
“怎么写，我看看。”他说着就向我走来，站在我背后看着我手中的资料。
“不用看了，这里没有，我只是觉得这句很经典应该
分卷阅读4