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开在古代的杂货铺 作者:风雨琉璃
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“看看，你就是比咱们强，这法子出的，别说是孩子了，就是我们，只要是有心学，跟着过去看两眼，估计也能认识了，这是便宜了全村的人呢。”
“你这美的，就你这岁数，这脑子，还想学认字？重新投胎还快些呢。”
“反正我吧，要我拿笔，估计比拉三石的弓都难。”
“还拿笔，美不死你，那玩意多精贵？可不是咱们这样的人能用的。”
“别说咱们了，就是哪些孩子，我寻思着，能认识就不错了，至于写？那笔墨纸砚的，可不是啥小钱，可不敢随便让孩子们糟蹋。”
“老肖不是说了，用树枝在地上写嘛，这法子不错，即使以后写字不成，认识也是大本事了。”
“这倒是。”
虽然这马屁拍的不怎么样，可你别说啊，这一句比方，却让所有人的心里都跟着一动，他们这么大岁数了，就是心里也想学，那也没脸开口，可要是就这么写在石头上，那时不时的过去看几眼，他们是不是也能偷着学会了？不用写，能看懂就是祖宗坟头冒烟的大造化了。这样一想，这跟着去看去学的心越发的强，甚至想着，再不好意思，躲着没人的时候去看总成吧。最多以后猎着好东西了，给老肖送上一口，变相也算是给束脩了对吧，还没人知道，不会丢脸。
所以啊，有了老肖的应承之后，这村子里的风气立马就开始变了，保柱那三间屋子的小院子一下子人气蹭蹭的往上涨，不说孩子们三天两头的往那里跑，就是大人们也打着这样那样的旗号，在院子里溜达，有几个机灵的甚至还寻个什么帮着收拾院子，或者帮着扫雪的理由，长时间的待在那院子里，眼睛不住的往石头上瞄，手指也不停的虚空划拉，若不是心眼灵活的知道这是在学字，不知道的还以为这是抽筋，或者跳大神呢。也不知道等着天暖和没雪了，这帮子人又该寻什么样的借口往这院子里跑、
自古以来，这个国家，这个民族，在教育上，在知识上的仰望就从未有过懈怠，越是贫寒的人，越是受过等级分明感悟的人，对知识也越是渴望和虔诚。所以，当老肖开始五天一次教学之后，他就发现，这个村子里，基本上所有的孩子，包括已经快要成人的十五六的孩子，都不会错过每一次的教导，总是早早的来，迟迟不走，院子里的那片地，也是一层叠着一层的写满了字。
而当这消息传出去之后，更让他受到震撼的是，连着老安都又一次在大雪纷飞的时节，带着儿子，爬冰卧雪的来到了村子里，不为别的，只为了能学字，甚至还带着五只兔子，送到了老肖这里，只为求老肖，将前头已经说过的字，重新给他家山药说一次，生怕老肖教过一回，不在重教，让孩子落下了课程，少学了字。
“我爹说了，让我好生学了，牢牢地记住了，等着回去，好教给家里其他人，村子里的叔伯也说，要是学好了，他们家里的孩子也跟着学，到时候也送兔子来。”
坐在上一次待过的大屋子的火炕上，山药暖着手脚，很是乐呵呵的说着自己的任务。他还是个孩子，不像是那些大人，有这样那样的顾忌，也不觉得对他很好的老肖会不愿意他教导别人，甚至还感觉自己责任重大，很是骄傲，倒是他爹老安，一听自家小子那没脑子的话，心里一跳，忍不住抬头看了老肖一眼，生怕老肖不喜他们的小心思，用五只兔子就想换这了不得的大本事。
看着这两父子这样，老肖只觉得心酸，伸手摸了摸山药的脑袋，温和的说到：
“既然这样，你们父子在这里住几天吧，我先教你背，背下了书，再一个字一个字的认，这样就不容易忘了，回去也好教你那些朋友兄弟。”
这是答应了？还帮他们想法子？老安听到这个，整个人的精气神都不一样了，高兴的直搓手，他不怎么会说话，只能是一个劲的喊：
“唉，好，好。背书。”
至于山药，这会儿胸膛挺的老高，脸色发红，乐呵呵的，半响才想起来问：
“背书难吗？”
“不会很难，先来本最简单的，三字经，知道里头的故事，就好背，我们抓紧时间学就成。”
“唉，我会努力的。他们都说我认野菜，草药特别快，背书一定也快。”
这会儿老肖也笑了，是一种从心底里散发出的笑意，在那一瞬间，他想通了点什么。虽然这里没有义务教育，虽然这里识字率低下，可只要孩子们有这样的上进心，他也愿意让这些人开始，一代代的摆脱文盲的帽子。或许这也是他们父子来到这个时代的意义。即使改变的很小，能影响的地方也小，可只要去做，就觉得心安。
第117章 上学后续
每一个人都是自私的，都希望自己的利益能得到保护，都希望自己能比别人幸运，都希望自己被他人重视和尊重，哪怕是在表现的无害和善良，在这一点上也一样，所不同的不过是表现强弱程度有区别而已，所谓真正的圣人，老实说，真是找不出几个来，即使是历史上所谓的圣人，也不能说就没有一点残缺。
这其实很能理解，毕竟每一个人看事儿的角度不一样。不同的角度，自然就有不同的想法，不一样的利益关注点，自然也会产生不一样的感官情绪。就像是这一次的教学问题，或许有很多人感觉陆大郎几个有点过分，有点强迫老肖的味道。
可老肖自己知道，这并不是事实，特别是陆大郎，他更多或许有一种自己的伙伴被人抢走，重视一个认识不到几天的所谓的小舅子胜过一起经历过狼群，共同历经生死的伙计，是一种友情被不重视的别扭。
至于那些老兵则是多少有点军人情节，以往他们尊重老肖，就像是尊重自己同袍，老肖自己不说，他们就什么都不提，绝不强求。可真有人冒头了，他们若是不敞开来说自己的想头，那就是自己这个村子的整体团结性出了问题，是不拿老肖当自己人，这不是好战友，好同袍的该有的态度。
或许这么说很多人未必理解，感觉怪的很，逻辑上很匪夷所思，可老肖却懂，因为他曾经也在那样的氛围中生活过，知道团体，整体这个词对这些人有多刻骨铭心，所以他不在意这些人的态度，甚至更能从他们的角度去想，去反思自己的所作所为。
再说了，即使只是邻里，即使只是朋友，难道就不需要相互协调，相互妥协，相互磨合？生活本就如此，没有谁是太阳，需要所有人都围着你来转对吧！学着从对方的角度去看，很多事儿就能想通了。
老肖对这个村子付出的多嘛？是的，很多，那么这些人对老肖呢？付出的难道就少了？不，一样很多，他的杂货铺一天到晚开着，可他自己并不是时时刻刻都在
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“看看，你就是比咱们强，这法子出的，别说是孩子了，就是我们，只要是有心学，跟着过去看两眼，估计也能认识了，这是便宜了全村的人呢。”
“你这美的，就你这岁数，这脑子，还想学认字？重新投胎还快些呢。”
“反正我吧，要我拿笔，估计比拉三石的弓都难。”
“还拿笔，美不死你，那玩意多精贵？可不是咱们这样的人能用的。”
“别说咱们了，就是哪些孩子，我寻思着，能认识就不错了，至于写？那笔墨纸砚的，可不是啥小钱，可不敢随便让孩子们糟蹋。”
“老肖不是说了，用树枝在地上写嘛，这法子不错，即使以后写字不成，认识也是大本事了。”
“这倒是。”
虽然这马屁拍的不怎么样，可你别说啊，这一句比方，却让所有人的心里都跟着一动，他们这么大岁数了，就是心里也想学，那也没脸开口，可要是就这么写在石头上，那时不时的过去看几眼，他们是不是也能偷着学会了？不用写，能看懂就是祖宗坟头冒烟的大造化了。这样一想，这跟着去看去学的心越发的强，甚至想着，再不好意思，躲着没人的时候去看总成吧。最多以后猎着好东西了，给老肖送上一口，变相也算是给束脩了对吧，还没人知道，不会丢脸。
所以啊，有了老肖的应承之后，这村子里的风气立马就开始变了，保柱那三间屋子的小院子一下子人气蹭蹭的往上涨，不说孩子们三天两头的往那里跑，就是大人们也打着这样那样的旗号，在院子里溜达，有几个机灵的甚至还寻个什么帮着收拾院子，或者帮着扫雪的理由，长时间的待在那院子里，眼睛不住的往石头上瞄，手指也不停的虚空划拉，若不是心眼灵活的知道这是在学字，不知道的还以为这是抽筋，或者跳大神呢。也不知道等着天暖和没雪了，这帮子人又该寻什么样的借口往这院子里跑、
自古以来，这个国家，这个民族，在教育上，在知识上的仰望就从未有过懈怠，越是贫寒的人，越是受过等级分明感悟的人，对知识也越是渴望和虔诚。所以，当老肖开始五天一次教学之后，他就发现，这个村子里，基本上所有的孩子，包括已经快要成人的十五六的孩子，都不会错过每一次的教导，总是早早的来，迟迟不走，院子里的那片地，也是一层叠着一层的写满了字。
而当这消息传出去之后，更让他受到震撼的是，连着老安都又一次在大雪纷飞的时节，带着儿子，爬冰卧雪的来到了村子里，不为别的，只为了能学字，甚至还带着五只兔子，送到了老肖这里，只为求老肖，将前头已经说过的字，重新给他家山药说一次，生怕老肖教过一回，不在重教，让孩子落下了课程，少学了字。
“我爹说了，让我好生学了，牢牢地记住了，等着回去，好教给家里其他人，村子里的叔伯也说，要是学好了，他们家里的孩子也跟着学，到时候也送兔子来。”
坐在上一次待过的大屋子的火炕上，山药暖着手脚，很是乐呵呵的说着自己的任务。他还是个孩子，不像是那些大人，有这样那样的顾忌，也不觉得对他很好的老肖会不愿意他教导别人，甚至还感觉自己责任重大，很是骄傲，倒是他爹老安，一听自家小子那没脑子的话，心里一跳，忍不住抬头看了老肖一眼，生怕老肖不喜他们的小心思，用五只兔子就想换这了不得的大本事。
看着这两父子这样，老肖只觉得心酸，伸手摸了摸山药的脑袋，温和的说到：
“既然这样，你们父子在这里住几天吧，我先教你背，背下了书，再一个字一个字的认，这样就不容易忘了，回去也好教你那些朋友兄弟。”
这是答应了？还帮他们想法子？老安听到这个，整个人的精气神都不一样了，高兴的直搓手，他不怎么会说话，只能是一个劲的喊：
“唉，好，好。背书。”
至于山药，这会儿胸膛挺的老高，脸色发红，乐呵呵的，半响才想起来问：
“背书难吗？”
“不会很难，先来本最简单的，三字经，知道里头的故事，就好背，我们抓紧时间学就成。”
“唉，我会努力的。他们都说我认野菜，草药特别快，背书一定也快。”
这会儿老肖也笑了，是一种从心底里散发出的笑意，在那一瞬间，他想通了点什么。虽然这里没有义务教育，虽然这里识字率低下，可只要孩子们有这样的上进心，他也愿意让这些人开始，一代代的摆脱文盲的帽子。或许这也是他们父子来到这个时代的意义。即使改变的很小，能影响的地方也小，可只要去做，就觉得心安。
第117章 上学后续
每一个人都是自私的，都希望自己的利益能得到保护，都希望自己能比别人幸运，都希望自己被他人重视和尊重，哪怕是在表现的无害和善良，在这一点上也一样，所不同的不过是表现强弱程度有区别而已，所谓真正的圣人，老实说，真是找不出几个来，即使是历史上所谓的圣人，也不能说就没有一点残缺。
这其实很能理解，毕竟每一个人看事儿的角度不一样。不同的角度，自然就有不同的想法，不一样的利益关注点，自然也会产生不一样的感官情绪。就像是这一次的教学问题，或许有很多人感觉陆大郎几个有点过分，有点强迫老肖的味道。
可老肖自己知道，这并不是事实，特别是陆大郎，他更多或许有一种自己的伙伴被人抢走，重视一个认识不到几天的所谓的小舅子胜过一起经历过狼群，共同历经生死的伙计，是一种友情被不重视的别扭。
至于那些老兵则是多少有点军人情节，以往他们尊重老肖，就像是尊重自己同袍，老肖自己不说，他们就什么都不提，绝不强求。可真有人冒头了，他们若是不敞开来说自己的想头，那就是自己这个村子的整体团结性出了问题，是不拿老肖当自己人，这不是好战友，好同袍的该有的态度。
或许这么说很多人未必理解，感觉怪的很，逻辑上很匪夷所思，可老肖却懂，因为他曾经也在那样的氛围中生活过，知道团体，整体这个词对这些人有多刻骨铭心，所以他不在意这些人的态度，甚至更能从他们的角度去想，去反思自己的所作所为。
再说了，即使只是邻里，即使只是朋友，难道就不需要相互协调，相互妥协，相互磨合？生活本就如此，没有谁是太阳，需要所有人都围着你来转对吧！学着从对方的角度去看，很多事儿就能想通了。
老肖对这个村子付出的多嘛？是的，很多，那么这些人对老肖呢？付出的难道就少了？不，一样很多，他的杂货铺一天到晚开着，可他自己并不是时时刻刻都在
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