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重生之点满技能撩女神 作者:祈笔为名
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依托在这个年龄，这个课室，这个下课课间的氛围。李文玥这个时候就算再喜欢她，以后也会逐渐淡忘，最后仅剩下多年后同学聚会见面时一个淡淡的微笑。
师簌簌接纳着李文玥的亲近，同时知道自己想要的不仅仅是这些。
她们俩实在是太腻歪了，师簌簌的新同桌说：“簌簌，你和文玥关系真好呀。”
师簌簌笑了笑：“是吗。”
李文玥悄无声息地从后面环住师簌簌的脑袋，长长的头发披落在师簌簌眼前，被她无奈地拨开了。
“你又来了。”
同桌女生调侃道：“哎，不如我这个位置就分一半给文玥吧。”
“真的？”李文玥眼睛一亮，她弯腰探身在座位上的两人之间，距离师簌簌和同桌女生都很近。这会儿笑眯眯地吧唧一口在同桌女生的脸上，“谢谢你。”
“嗯，不用谢~”
同桌女生突然发现自己的水喝完了，就提着水杯出门去装水。
她和李文玥都没有注意到，在李文玥亲上女生脸颊的那一刻，师簌簌眼神一沉，嘴唇紧抿，手掌攥成了拳。
李文玥把视线转回来的时候，师簌簌的神色已经恢复如常。
师簌簌问：“刚才有没有认真听课？”
李文玥道：“当然有！”
师簌簌：“手机没带过来吧？”
李文玥：“带了……不过没有开机。”
师簌簌说：“要养成在教室不玩手机的习惯，反正都不开机，不带回来也是可以的吧？下次……嗯，试试把手机放在宿舍？在教室要戒掉手机，晚上回去再玩。玩一会儿没关系的啦。”虽然是建议的内容，但她的口吻不似教训，更不如说是撒娇。
可以让人轻易听出来，是因为关心对方为对方好才会这样说的。
李文玥接受了她的建议：“那下午我就不带了。”
她对着师簌簌左看看右看看，越看越觉得簌簌可爱又好看。抓住机会，对着师簌簌光滑白皙的右脸颊就是一个咪啾。
若是李文玥单纯地做这个动作，师簌簌会对此非常高兴。甚至因为是在教室里，在可以被所有人看到的情况下，她会更高兴。
但是师簌簌想起刚才李文玥对其他人做过如出一辙的动作，就恼火起来。
她师簌簌喜欢李文玥。除了李文玥外，没有喜欢过别的女生。
所以，除了李文玥，师簌簌不会接受别的任何女生的亲密接触。
可是李文玥不一样。
她不认为对有好感的同性做这样的动作有什么不妥。
这也简单地表明了一个事实：李文玥即使对师簌簌有再多的喜欢，也没有往友情以外的方向去想。同样，她也没有将与任何同性的关系往那方面想，因此她的观念里不需要避嫌。
师簌簌早该了解到这一点了，但还是不由自主地有些低落。
她轻轻地说：“文玥，快上课了，回去座位吧。”
李文玥没有任何怀疑地离开了。
师簌簌把脸埋在手掌里，叹了口气。
*
晚自习。
师簌簌翘了课，约了杰哥在运动场见面。
夜里逐渐转凉，风吹得树叶簌簌响。秋高气爽，是个很晴朗的好天，抬头能看见几颗星星稀疏地挂在天上。
杰哥的心情被风吹得很萧瑟。
“簌簌，我们班主任很严啊。如果被她发现我逃了晚自习，我肯定要被她说上大半天。”
“反正都出来了，大胆一点，别怂。理直气壮一点不好吗？”
师簌簌坐在低双杠上，双腿晃荡。
杰哥靠在双杠边缘，无奈地说：“我可不像你，文科理科年级前十都换洗过好几轮了，就你还□□地掉不下来。稳得一比，我还得去学习呢，不然回家种田了。”
这当然是玩笑。杰哥在理科生中没有前十也稳在前二十，那几乎总是接近满分的数学也是类似师簌簌的英语一般的传奇。
师簌簌说：“就当透透气，过来陪我这个天天被单恋折磨的单身狗。”
杰哥：“说得好像我不是单身狗一样？？”
师簌簌：“你要不是单身，我也不会喊你。”
杰哥冷漠：“哦。”
话是这么说，但无论是师簌簌还是杰哥都知道，杰哥愿意答应师簌簌逃自习下来聊天，就已经规划好这个晚上了。那些牢骚话不过是玩笑罢了。
曾经高二的乒乓球赛后，师簌簌和杰哥的关系在越来越好。毕竟只有杰哥的乒乓球是能让师簌簌认真打上几个回合的，加上杰哥万分想和师簌簌对打，因此他们常常在课余时间约球。
而且，杰哥知道师簌簌喜欢李文玥这回事，师簌簌和杰哥相处的时候就格外轻松。
高三之后，两人的交流骤减。毕竟高三时间紧张，两人一个是文科，一个是理科，教室离得远。又不是什么别的非要每天见面的关系，通常情况是一个月都不一定见一次面。
其实能在紧张的复习里偷偷跑下来喘口气，杰哥也是挺期待的。
两人聊学习聊了一阵，杰哥说道：“说起来，上次文玥的英语没有在前五啊。”
师簌簌“嗯”了一声，说：“她上次考砸了。”
“那你……”
“那之后，我就没有做她同桌了，班主任希望把我们调开，我也是这么想的。”
“为什么？”杰哥问。
师簌簌说：“我学习积极性不高，靠吃老本过活。但文玥不行，会被我影响。”
杰哥看师簌簌的眼神顿时不一样了：“不愧是大神……高二上课要么睡过去要么水过去，高三就吃老本。可能这个老本是初中的老本？”
师簌簌懒得解释，任他膜拜：“我等大神的世界不是你能理解的。”
杰哥：“你顺杆子爬了还？”
师簌簌：“能爬又有什么用。”
杰哥敏锐地察觉到她的低落：“你心情不好？”
师簌簌手撑在杠上，仰起头道：“文玥不喜欢我。”
杰哥苦恼道：“这个急不得……哎不对，她应该挺喜欢你啊？高二的时候你们不就已经很好了嘛。”
师簌簌说：“我看不得她对别的女生好。我特别想告诉她我的心情，但是又怕打扰到她的学习，也怕她接受不来。”
杰哥沉默了，不知道该说什么。
怎么说呢，一个女生喜欢上另一个女生，而她们是好朋友。这真是最甜蜜又最令人纠结的关系了。她既可以以朋友的名义对喜欢的人做各种亲密举动，但同时，这样饱含情意的举动又会因为友情被忽略掉更多的含义。
虽然李文玥是杰哥以前的同学，但比起李文玥，杰哥和师簌簌的关系还更近一些，他自然更多地为师簌簌考虑。
杰哥说：“要不……再忍忍，到高考之后再说吧？万一你说了，她
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依托在这个年龄，这个课室，这个下课课间的氛围。李文玥这个时候就算再喜欢她，以后也会逐渐淡忘，最后仅剩下多年后同学聚会见面时一个淡淡的微笑。
师簌簌接纳着李文玥的亲近，同时知道自己想要的不仅仅是这些。
她们俩实在是太腻歪了，师簌簌的新同桌说：“簌簌，你和文玥关系真好呀。”
师簌簌笑了笑：“是吗。”
李文玥悄无声息地从后面环住师簌簌的脑袋，长长的头发披落在师簌簌眼前，被她无奈地拨开了。
“你又来了。”
同桌女生调侃道：“哎，不如我这个位置就分一半给文玥吧。”
“真的？”李文玥眼睛一亮，她弯腰探身在座位上的两人之间，距离师簌簌和同桌女生都很近。这会儿笑眯眯地吧唧一口在同桌女生的脸上，“谢谢你。”
“嗯，不用谢~”
同桌女生突然发现自己的水喝完了，就提着水杯出门去装水。
她和李文玥都没有注意到，在李文玥亲上女生脸颊的那一刻，师簌簌眼神一沉，嘴唇紧抿，手掌攥成了拳。
李文玥把视线转回来的时候，师簌簌的神色已经恢复如常。
师簌簌问：“刚才有没有认真听课？”
李文玥道：“当然有！”
师簌簌：“手机没带过来吧？”
李文玥：“带了……不过没有开机。”
师簌簌说：“要养成在教室不玩手机的习惯，反正都不开机，不带回来也是可以的吧？下次……嗯，试试把手机放在宿舍？在教室要戒掉手机，晚上回去再玩。玩一会儿没关系的啦。”虽然是建议的内容，但她的口吻不似教训，更不如说是撒娇。
可以让人轻易听出来，是因为关心对方为对方好才会这样说的。
李文玥接受了她的建议：“那下午我就不带了。”
她对着师簌簌左看看右看看，越看越觉得簌簌可爱又好看。抓住机会，对着师簌簌光滑白皙的右脸颊就是一个咪啾。
若是李文玥单纯地做这个动作，师簌簌会对此非常高兴。甚至因为是在教室里，在可以被所有人看到的情况下，她会更高兴。
但是师簌簌想起刚才李文玥对其他人做过如出一辙的动作，就恼火起来。
她师簌簌喜欢李文玥。除了李文玥外，没有喜欢过别的女生。
所以，除了李文玥，师簌簌不会接受别的任何女生的亲密接触。
可是李文玥不一样。
她不认为对有好感的同性做这样的动作有什么不妥。
这也简单地表明了一个事实：李文玥即使对师簌簌有再多的喜欢，也没有往友情以外的方向去想。同样，她也没有将与任何同性的关系往那方面想，因此她的观念里不需要避嫌。
师簌簌早该了解到这一点了，但还是不由自主地有些低落。
她轻轻地说：“文玥，快上课了，回去座位吧。”
李文玥没有任何怀疑地离开了。
师簌簌把脸埋在手掌里，叹了口气。
*
晚自习。
师簌簌翘了课，约了杰哥在运动场见面。
夜里逐渐转凉，风吹得树叶簌簌响。秋高气爽，是个很晴朗的好天，抬头能看见几颗星星稀疏地挂在天上。
杰哥的心情被风吹得很萧瑟。
“簌簌，我们班主任很严啊。如果被她发现我逃了晚自习，我肯定要被她说上大半天。”
“反正都出来了，大胆一点，别怂。理直气壮一点不好吗？”
师簌簌坐在低双杠上，双腿晃荡。
杰哥靠在双杠边缘，无奈地说：“我可不像你，文科理科年级前十都换洗过好几轮了，就你还□□地掉不下来。稳得一比，我还得去学习呢，不然回家种田了。”
这当然是玩笑。杰哥在理科生中没有前十也稳在前二十，那几乎总是接近满分的数学也是类似师簌簌的英语一般的传奇。
师簌簌说：“就当透透气，过来陪我这个天天被单恋折磨的单身狗。”
杰哥：“说得好像我不是单身狗一样？？”
师簌簌：“你要不是单身，我也不会喊你。”
杰哥冷漠：“哦。”
话是这么说，但无论是师簌簌还是杰哥都知道，杰哥愿意答应师簌簌逃自习下来聊天，就已经规划好这个晚上了。那些牢骚话不过是玩笑罢了。
曾经高二的乒乓球赛后，师簌簌和杰哥的关系在越来越好。毕竟只有杰哥的乒乓球是能让师簌簌认真打上几个回合的，加上杰哥万分想和师簌簌对打，因此他们常常在课余时间约球。
而且，杰哥知道师簌簌喜欢李文玥这回事，师簌簌和杰哥相处的时候就格外轻松。
高三之后，两人的交流骤减。毕竟高三时间紧张，两人一个是文科，一个是理科，教室离得远。又不是什么别的非要每天见面的关系，通常情况是一个月都不一定见一次面。
其实能在紧张的复习里偷偷跑下来喘口气，杰哥也是挺期待的。
两人聊学习聊了一阵，杰哥说道：“说起来，上次文玥的英语没有在前五啊。”
师簌簌“嗯”了一声，说：“她上次考砸了。”
“那你……”
“那之后，我就没有做她同桌了，班主任希望把我们调开，我也是这么想的。”
“为什么？”杰哥问。
师簌簌说：“我学习积极性不高，靠吃老本过活。但文玥不行，会被我影响。”
杰哥看师簌簌的眼神顿时不一样了：“不愧是大神……高二上课要么睡过去要么水过去，高三就吃老本。可能这个老本是初中的老本？”
师簌簌懒得解释，任他膜拜：“我等大神的世界不是你能理解的。”
杰哥：“你顺杆子爬了还？”
师簌簌：“能爬又有什么用。”
杰哥敏锐地察觉到她的低落：“你心情不好？”
师簌簌手撑在杠上，仰起头道：“文玥不喜欢我。”
杰哥苦恼道：“这个急不得……哎不对，她应该挺喜欢你啊？高二的时候你们不就已经很好了嘛。”
师簌簌说：“我看不得她对别的女生好。我特别想告诉她我的心情，但是又怕打扰到她的学习，也怕她接受不来。”
杰哥沉默了，不知道该说什么。
怎么说呢，一个女生喜欢上另一个女生，而她们是好朋友。这真是最甜蜜又最令人纠结的关系了。她既可以以朋友的名义对喜欢的人做各种亲密举动，但同时，这样饱含情意的举动又会因为友情被忽略掉更多的含义。
虽然李文玥是杰哥以前的同学，但比起李文玥，杰哥和师簌簌的关系还更近一些，他自然更多地为师簌簌考虑。
杰哥说：“要不……再忍忍，到高考之后再说吧？万一你说了，她
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