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脚步间的高原 作者:花间应有树
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意义，主要是服务于营销策划和企业发展，具体的就是与消费者沟通以及了解消费者需求并且促进销售的一门学科，比如其中就有消费的基本塔形需求，人活着最迫切活着最基本的需求就是活着，也就是说最底层是生存，然后才是追求物质的层次和发展，其次是满足精神文化的需求和欲望，最后也是最高层次是实现人生价值的需求，也就是企业取之于民用之于民的意识从而需要回报社会。黄松老师慢慢地举例分析着这门学科的基本概念和重点，总而言之这门学科就是要了解消费者的心理活动和想法，然后更高的服务于我们业务员与消费者更好的沟通，更方便的服务于营销和策划。黄松老师用淳朴的性子，简单明了的事例分析着这门学科，随后通过案例刨析了具体事例中消费者的心理活动，赢得现场学员的尊重和崇敬，当然崇拜的不是他的相貌而是他的学识和风趣幽默诙谐而已，很快地这节课程也接近尾声，福贵此刻认真地记录着老师独特的观点和重点知识的概括，不多时下课的铃声响起，黄松潇洒地转身之际留下灿烂的笑容后踏步离开，福贵看到他潇洒的背影不禁羡慕他的人生态度和那份淡泊名利的心态。紧接着南海偷偷拉过他指着前面让他瞧，只见紧挨着任静旁边不远处一个长相斯文的男孩正一面笑容地和她聊着什么，福贵细看原来是他们这期学员里的班长陆含，更可气的是任静还热情地回应着，默默替福贵抱打不平的南海瞪着他们俩人，福贵则表现出淡然处之的神色，轻轻扳过来南海，语速缓慢，一字一句地说道：南南小朋友，我与她没有什，你不要多想，要是你有什想法我倒是可以帮助你，他紧跟着打趣道：我这几天校园的饭都吃腻味了，要是你可以解决下的话我现在就促成你，看在晚饭的面子上，福贵轻笑着往后加了这么一句话顿时惹恼了南海，俩人打闹着相互取笑着，沉闷而压抑的教室氛围顿时轻松了不少，随后俏皮的任静欢跳着蹦跶到福贵面前，看着安静下来的南海，低声对福贵说：等明天考完试班级里组织去县城里游玩，咋样我们一起去呀，福贵沉吟不语着，南海则面色得意，暗暗期待着他们俩人之间大声点什么，真是唯恐天下不乱的主儿，福贵最后迟疑道：我好些天都没有回家了，想去看望父母和弟弟，福贵为难的，其实他是找借口，不想与她走的太近，以免别人说闲话，南海隐约间明白他想超然世外，暗暗对任静比划着什么，得到暗示的任静悄悄对南海得意一笑，故意板正面庞说：某些人不是忘了约法三章吧，要不要我提醒他一下，随后柔声说：我不确定你是不是真有事，但是我希望你去，就这些你慢慢考虑吧尽快答复我，随后转身之际南海跳跃着着急回答到，我替他决定了我这几天正好有事儿去县城里，我的贵哥一定会满足我小小的愿望的是吧？南海用期待而忐忑的神色注视着他，就是任静也停留下来盯着他看，福贵被俩人看的不自在，也没有多想只得沉吟道：也好那就去转转，反正我也不常来县城，闻听他话语的南海顿时舒畅的吐出浊气，暗暗庆幸自己聪敏，就是任静光洁无瑕的面庞上也露出淡淡的微笑，就是她自己也不知道为什么班长陆含提出春游踏青她第一个想到的就是福贵这个不熟悉而呆板的男孩，紧接着上课的铃声再次响起来，这节沟通技巧课程在一位头发花白的年老妇人鹿彩霞老师妙语连珠的讲解下开始了，只见她身穿黄绿色的披肩，红色的喇叭裤，黑色的棉绒鞋，齐肩的银发柔软地垂落下来，戴着老花镜的她平添了不少学识渊博的感觉，标准的普通话就是顾盼也望尘莫及，福贵也不知咋回事，最近他不由得想起顾盼的音容笑貌，她的俏皮与活波、纯真与倔强、坦诚与幽默来，随着课堂气氛的浓烈，这位老师开始讲起爱因斯坦的相对论来，拿年迈的自己与青春气息浓烈的任静作对比，相信大多数男士都会选择与她交谈畅聊，不时吸引着大多数学生们的注意，随后畅聊着学生们选择伴侣和对象的条件，当问及福贵时就是任静也安静而认真地倾听着，只见他羞涩地答道：只要经济独立对父母孝顺会做饭就可以了，一句话概括了三个要求，随后鹿老师低吟道：那么作为男士你又用什么特长与你的妻子做等价交换呢，她平易近人的语气顿时问的福贵哑口无言，就是其他学生也陷入深思，这时鹿老师满含深意地说道：孩子们在你们要求别人时先要清楚自己最需要什么，然后诚心地拿出自己的优点或特长与别人等价交换，记得沟通时说话七分留三分余地，切记鲁莽和冲动，沟通的技巧就是设身处地地为对方考虑，犹如一位富裕一方的富人偶然间看到贫穷的路人拾捡路边的野果果腹充饥，于心不忍的他知道穷人仅仅剩下骨气与自尊，他没有随意践踏，而是委婉地表示自己需要帮助，仅仅需要穷人帮助他戴正他额头上的高檐帽子，而作为报答富人赠予他一块土豆奶油面包，穷人既通过自己的努力换取对等的价值，而且还保留住了自尊和生存的欲望，所以这就是沟通技巧的典型案例，鹿老师高度评价着，就是福贵也被富人宽广的胸襟和体察细致的耐心和毅力感动，南海更是默默地思量着，仿佛他此刻就是达则兼济天下的富人般，任静则眼圈红肿，默默地祈祷天下没有饥饿和寒冬，此刻她善良而单纯的性子像极了顾盼，福贵默默地看着她思量着，仿佛他此刻神情专注地看着朝思梦想的佳人俏丽般痴情，惹得恼羞成怒而又羞红着脸颊的任静暗暗诽谤他流氓，就是南海也偷乐地看着这对欢喜冤家。
心愿
第一百二十八章心愿
他们是封闭培训，所以大多数学员都得老实地待在学院里，福贵此刻也收拾着课本，随后背着书包和早早等待他顿时的南海离开教室回宿舍去了，由于没有任静唧唧咋咋的吵闹声，福贵此刻躺在床铺上隐隐还有些不习惯，随后南海神秘地拉着发呆的福贵出去了，不多时他们俩人到达学校操场里，此刻天空中的斜阳发出丝丝缕缕的余晖倾泻下来，映红了草地上浅浅绿绿的嫩草，其间夹杂在草坪中黄绿红白的野花儿随着轻风摇曳，远处操场外围嫩绿的枝桠上点点绿叶衬托出春天的美妙，三五只早燕争相衔接着绿草枝和碎叶铺设新巢，操场跑道里五六名少年争相踢着足球飞奔着挥洒着青春的汗水，福贵此刻也绕着操场跑道慢跑着，饱满的额头上渗出细密的汗珠，他微微喘息着，身前是脚步轻快跑着的南海，就是福贵也惊讶于书虫之称的他居然还是体育健将，福贵暗暗感叹海水不可斗量，人也不能冒相，随着他们跑步缓慢了下来，福贵心情也舒畅了不少，随后他们去学院的澡堂里冲了热水澡，然后换洗了衣服
分卷阅读171
欲望文
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意义，主要是服务于营销策划和企业发展，具体的就是与消费者沟通以及了解消费者需求并且促进销售的一门学科，比如其中就有消费的基本塔形需求，人活着最迫切活着最基本的需求就是活着，也就是说最底层是生存，然后才是追求物质的层次和发展，其次是满足精神文化的需求和欲望，最后也是最高层次是实现人生价值的需求，也就是企业取之于民用之于民的意识从而需要回报社会。黄松老师慢慢地举例分析着这门学科的基本概念和重点，总而言之这门学科就是要了解消费者的心理活动和想法，然后更高的服务于我们业务员与消费者更好的沟通，更方便的服务于营销和策划。黄松老师用淳朴的性子，简单明了的事例分析着这门学科，随后通过案例刨析了具体事例中消费者的心理活动，赢得现场学员的尊重和崇敬，当然崇拜的不是他的相貌而是他的学识和风趣幽默诙谐而已，很快地这节课程也接近尾声，福贵此刻认真地记录着老师独特的观点和重点知识的概括，不多时下课的铃声响起，黄松潇洒地转身之际留下灿烂的笑容后踏步离开，福贵看到他潇洒的背影不禁羡慕他的人生态度和那份淡泊名利的心态。紧接着南海偷偷拉过他指着前面让他瞧，只见紧挨着任静旁边不远处一个长相斯文的男孩正一面笑容地和她聊着什么，福贵细看原来是他们这期学员里的班长陆含，更可气的是任静还热情地回应着，默默替福贵抱打不平的南海瞪着他们俩人，福贵则表现出淡然处之的神色，轻轻扳过来南海，语速缓慢，一字一句地说道：南南小朋友，我与她没有什，你不要多想，要是你有什想法我倒是可以帮助你，他紧跟着打趣道：我这几天校园的饭都吃腻味了，要是你可以解决下的话我现在就促成你，看在晚饭的面子上，福贵轻笑着往后加了这么一句话顿时惹恼了南海，俩人打闹着相互取笑着，沉闷而压抑的教室氛围顿时轻松了不少，随后俏皮的任静欢跳着蹦跶到福贵面前，看着安静下来的南海，低声对福贵说：等明天考完试班级里组织去县城里游玩，咋样我们一起去呀，福贵沉吟不语着，南海则面色得意，暗暗期待着他们俩人之间大声点什么，真是唯恐天下不乱的主儿，福贵最后迟疑道：我好些天都没有回家了，想去看望父母和弟弟，福贵为难的，其实他是找借口，不想与她走的太近，以免别人说闲话，南海隐约间明白他想超然世外，暗暗对任静比划着什么，得到暗示的任静悄悄对南海得意一笑，故意板正面庞说：某些人不是忘了约法三章吧，要不要我提醒他一下，随后柔声说：我不确定你是不是真有事，但是我希望你去，就这些你慢慢考虑吧尽快答复我，随后转身之际南海跳跃着着急回答到，我替他决定了我这几天正好有事儿去县城里，我的贵哥一定会满足我小小的愿望的是吧？南海用期待而忐忑的神色注视着他，就是任静也停留下来盯着他看，福贵被俩人看的不自在，也没有多想只得沉吟道：也好那就去转转，反正我也不常来县城，闻听他话语的南海顿时舒畅的吐出浊气，暗暗庆幸自己聪敏，就是任静光洁无瑕的面庞上也露出淡淡的微笑，就是她自己也不知道为什么班长陆含提出春游踏青她第一个想到的就是福贵这个不熟悉而呆板的男孩，紧接着上课的铃声再次响起来，这节沟通技巧课程在一位头发花白的年老妇人鹿彩霞老师妙语连珠的讲解下开始了，只见她身穿黄绿色的披肩，红色的喇叭裤，黑色的棉绒鞋，齐肩的银发柔软地垂落下来，戴着老花镜的她平添了不少学识渊博的感觉，标准的普通话就是顾盼也望尘莫及，福贵也不知咋回事，最近他不由得想起顾盼的音容笑貌，她的俏皮与活波、纯真与倔强、坦诚与幽默来，随着课堂气氛的浓烈，这位老师开始讲起爱因斯坦的相对论来，拿年迈的自己与青春气息浓烈的任静作对比，相信大多数男士都会选择与她交谈畅聊，不时吸引着大多数学生们的注意，随后畅聊着学生们选择伴侣和对象的条件，当问及福贵时就是任静也安静而认真地倾听着，只见他羞涩地答道：只要经济独立对父母孝顺会做饭就可以了，一句话概括了三个要求，随后鹿老师低吟道：那么作为男士你又用什么特长与你的妻子做等价交换呢，她平易近人的语气顿时问的福贵哑口无言，就是其他学生也陷入深思，这时鹿老师满含深意地说道：孩子们在你们要求别人时先要清楚自己最需要什么，然后诚心地拿出自己的优点或特长与别人等价交换，记得沟通时说话七分留三分余地，切记鲁莽和冲动，沟通的技巧就是设身处地地为对方考虑，犹如一位富裕一方的富人偶然间看到贫穷的路人拾捡路边的野果果腹充饥，于心不忍的他知道穷人仅仅剩下骨气与自尊，他没有随意践踏，而是委婉地表示自己需要帮助，仅仅需要穷人帮助他戴正他额头上的高檐帽子，而作为报答富人赠予他一块土豆奶油面包，穷人既通过自己的努力换取对等的价值，而且还保留住了自尊和生存的欲望，所以这就是沟通技巧的典型案例，鹿老师高度评价着，就是福贵也被富人宽广的胸襟和体察细致的耐心和毅力感动，南海更是默默地思量着，仿佛他此刻就是达则兼济天下的富人般，任静则眼圈红肿，默默地祈祷天下没有饥饿和寒冬，此刻她善良而单纯的性子像极了顾盼，福贵默默地看着她思量着，仿佛他此刻神情专注地看着朝思梦想的佳人俏丽般痴情，惹得恼羞成怒而又羞红着脸颊的任静暗暗诽谤他流氓，就是南海也偷乐地看着这对欢喜冤家。
心愿
第一百二十八章心愿
他们是封闭培训，所以大多数学员都得老实地待在学院里，福贵此刻也收拾着课本，随后背着书包和早早等待他顿时的南海离开教室回宿舍去了，由于没有任静唧唧咋咋的吵闹声，福贵此刻躺在床铺上隐隐还有些不习惯，随后南海神秘地拉着发呆的福贵出去了，不多时他们俩人到达学校操场里，此刻天空中的斜阳发出丝丝缕缕的余晖倾泻下来，映红了草地上浅浅绿绿的嫩草，其间夹杂在草坪中黄绿红白的野花儿随着轻风摇曳，远处操场外围嫩绿的枝桠上点点绿叶衬托出春天的美妙，三五只早燕争相衔接着绿草枝和碎叶铺设新巢，操场跑道里五六名少年争相踢着足球飞奔着挥洒着青春的汗水，福贵此刻也绕着操场跑道慢跑着，饱满的额头上渗出细密的汗珠，他微微喘息着，身前是脚步轻快跑着的南海，就是福贵也惊讶于书虫之称的他居然还是体育健将，福贵暗暗感叹海水不可斗量，人也不能冒相，随着他们跑步缓慢了下来，福贵心情也舒畅了不少，随后他们去学院的澡堂里冲了热水澡，然后换洗了衣服
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