正文 第 247 章
陈毅军事文选 作者:《陈毅传》编写组
第 247 章
经过反“围剿”后仍能坚持下去，成为尔后湘赣边区大根据地的基础。
上述几点仅系我个人参加南昌起义到井冈山斗争时代的一些回忆。这些
回忆不仅不是全面的，而且也不是很精密的。例如毛主席如何研究土地问题，
提出正确的土地政策；如何研究群众的切身的政治、经济要求结合全国政治
形势以制定根据地人民的斗争纲领问题；如何主持党的建设，反对党内各种
偏向；如何耐心地教育干部与同志等，均是带根本性质的重大的革命问题，
这些问题以及其他重要问题，毛主席在井冈山斗争中均着手研究与发掘，均
有光辉的开始。这一切都限于篇幅不能一一涉及，我在这里只想以偏于军事
方面的一些回忆来说明毛主席在第一次国内革命战争与第二次国内革命战争
交替之间，以及第二次国内革命战争初期所起的伟大的创造作用。我们在井
冈山时期，于一九二八年冬天正准备向赣西南进军时，才收到党的六次大会
的决议，毛主席领导我们对“六大”决议作了研究，证明了井冈山的政策与
“六大”决议基本上是一致的。但因为毛主席的领导是以井冈山的革命实践
为基础很自然地在许多问题上又超过“六大”决议而更深入实际地去解决问
题，这又是为以后的革命战争所证明了的。我认为毛主席的创造精神，无一
处不根据马克思列宁主义的精神，无一处不遵守马克思列宁主义的原则，同
时又从来不是机械抄袭马克思列宁主义原来现成的任何一个结论和词句去束
缚革命实践的手足。马、恩、列、斯不会把解决一切问题的方策都替我们准
备的好好的，让我们安享其成，而是要我们依据马克思列宁主义的原则指示，
钻入具体的实际，为实现人民利益去独立解决问题。要有独立思考问题的勇
气，要有独立解决问题的勇气，要学习马、恩、列、斯的革命精神和懂得运
用历史唯物主义和唯物辩证法。我们是要深入实际，在革命实际中与群众一
道，向群众学习，在实际斗争中得到锻炼，提高实际并改造实际，而不是坐
在井冈山上的大小五井，坐井观天。以上是毛主席在井冈山时期经常对人作
宣传作教育时所说的话。当然，在井冈山时期，党内状况并未形成如一九三
○年以后党内所产生的教条主义与狭隘经验主义，但当时党内确存在着一种
专作政治游谈不切实际倾向，毛主席反对此种倾向是非常正确的。毛主席经
常说，我们既主张土地革命，而又对一个乡、一个区、一个县的土地革命运
动无参加的兴趣，则这种主张土地革命是假的。又说，在土地革命中口头主
张进攻富农的人，实际上他们的行动并不反对地主。这是反对口头革命家的
一针见血的话。毛主席对于理论非常重视，领导我们研究“六大”决议便是
一个例子。
如以上所述，一个创造的马克思列宁主义者的面貌便活跃在我们面前
了。由于毛主席精通马克思列宁主义，便有勇气进行马克思列宁主义的创造，
故从马克思列宁主义出发，通过中国革命实践，使两者紧密结合取得中国革
命的胜利，因而使马克思列宁主义的内容更丰富更发展起来，这是最具体最
生动的马克思列宁主义思想的辩证式的发展过程，这是最值得我们终身研究
和学习的。
中国人民面临全国胜利后的新中国的经济建设问题，中国人民解放军面
临全国胜利后的国防新建设问题，要能顺利解决新中国的经济建设与国防建
设，便只有从学习马克思列宁主义——毛泽东思想去着手，根据其原则指导，
钻入实际去独立解决问题。毛主席在中国四次大革命中充满了创造的范例，
我在此仅举出井冈山斗争中的军事创造作为自己学习的一个举例。
八一起义①
（一九五二年六月十四日）
八一起义是第一次国内革命战争和第二次国内革命战争之间的分界线，
是一道界牌。中国革命由中国工人阶级独立的来领导，并以革命的武装斗争
为主要的革命方式始自南昌。中国共产党当时倘使没有独立领导革命斗争的
勇气，倘使不能坚决的回答人民所提出的革命问题，中国革命就要走弯路，
中国革命的胜利就要推迟。但中国共产党代表工人阶级，坚决勇敢的回答了
第 247 章
恋耽美
第 247 章
经过反“围剿”后仍能坚持下去，成为尔后湘赣边区大根据地的基础。
上述几点仅系我个人参加南昌起义到井冈山斗争时代的一些回忆。这些
回忆不仅不是全面的，而且也不是很精密的。例如毛主席如何研究土地问题，
提出正确的土地政策；如何研究群众的切身的政治、经济要求结合全国政治
形势以制定根据地人民的斗争纲领问题；如何主持党的建设，反对党内各种
偏向；如何耐心地教育干部与同志等，均是带根本性质的重大的革命问题，
这些问题以及其他重要问题，毛主席在井冈山斗争中均着手研究与发掘，均
有光辉的开始。这一切都限于篇幅不能一一涉及，我在这里只想以偏于军事
方面的一些回忆来说明毛主席在第一次国内革命战争与第二次国内革命战争
交替之间，以及第二次国内革命战争初期所起的伟大的创造作用。我们在井
冈山时期，于一九二八年冬天正准备向赣西南进军时，才收到党的六次大会
的决议，毛主席领导我们对“六大”决议作了研究，证明了井冈山的政策与
“六大”决议基本上是一致的。但因为毛主席的领导是以井冈山的革命实践
为基础很自然地在许多问题上又超过“六大”决议而更深入实际地去解决问
题，这又是为以后的革命战争所证明了的。我认为毛主席的创造精神，无一
处不根据马克思列宁主义的精神，无一处不遵守马克思列宁主义的原则，同
时又从来不是机械抄袭马克思列宁主义原来现成的任何一个结论和词句去束
缚革命实践的手足。马、恩、列、斯不会把解决一切问题的方策都替我们准
备的好好的，让我们安享其成，而是要我们依据马克思列宁主义的原则指示，
钻入具体的实际，为实现人民利益去独立解决问题。要有独立思考问题的勇
气，要有独立解决问题的勇气，要学习马、恩、列、斯的革命精神和懂得运
用历史唯物主义和唯物辩证法。我们是要深入实际，在革命实际中与群众一
道，向群众学习，在实际斗争中得到锻炼，提高实际并改造实际，而不是坐
在井冈山上的大小五井，坐井观天。以上是毛主席在井冈山时期经常对人作
宣传作教育时所说的话。当然，在井冈山时期，党内状况并未形成如一九三
○年以后党内所产生的教条主义与狭隘经验主义，但当时党内确存在着一种
专作政治游谈不切实际倾向，毛主席反对此种倾向是非常正确的。毛主席经
常说，我们既主张土地革命，而又对一个乡、一个区、一个县的土地革命运
动无参加的兴趣，则这种主张土地革命是假的。又说，在土地革命中口头主
张进攻富农的人，实际上他们的行动并不反对地主。这是反对口头革命家的
一针见血的话。毛主席对于理论非常重视，领导我们研究“六大”决议便是
一个例子。
如以上所述，一个创造的马克思列宁主义者的面貌便活跃在我们面前
了。由于毛主席精通马克思列宁主义，便有勇气进行马克思列宁主义的创造，
故从马克思列宁主义出发，通过中国革命实践，使两者紧密结合取得中国革
命的胜利，因而使马克思列宁主义的内容更丰富更发展起来，这是最具体最
生动的马克思列宁主义思想的辩证式的发展过程，这是最值得我们终身研究
和学习的。
中国人民面临全国胜利后的新中国的经济建设问题，中国人民解放军面
临全国胜利后的国防新建设问题，要能顺利解决新中国的经济建设与国防建
设，便只有从学习马克思列宁主义——毛泽东思想去着手，根据其原则指导，
钻入实际去独立解决问题。毛主席在中国四次大革命中充满了创造的范例，
我在此仅举出井冈山斗争中的军事创造作为自己学习的一个举例。
八一起义①
（一九五二年六月十四日）
八一起义是第一次国内革命战争和第二次国内革命战争之间的分界线，
是一道界牌。中国革命由中国工人阶级独立的来领导，并以革命的武装斗争
为主要的革命方式始自南昌。中国共产党当时倘使没有独立领导革命斗争的
勇气，倘使不能坚决的回答人民所提出的革命问题，中国革命就要走弯路，
中国革命的胜利就要推迟。但中国共产党代表工人阶级，坚决勇敢的回答了
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