当前位置:首页 > 其他 > [东京喰种同人] 理想三旬

第76章

    而如何将被感染者、或者说是喰种转化成人类,正是现如今我的细分研究方向。
    我朝远赴重洋后终于归来的旅人笑了笑:“资料传得差不多了,闲聊也结束了。我们来谈一谈——该如何通过小分子抑制剂来抑制ros毒素,以及降低龙弃子体内rc细胞含量吧。”
    “有栖川凉子博士。”
    阳光泼洒到桌面,今天的晴朗是响当当的。
    闪动的显示屏上有至今为止东京与北美所有关于ros病症以及rc细胞的研究结果。
    “好啊,那就开始吧。”
    她微笑了起来,一如当年那般,“有栖川真子博士。”
    第52章
    “所以,你们见面大部分时间是在探讨学术?”
    铃屋的神情格外不解,“你们可是将近十年没有见面了啊。”
    “毕竟是工作时间啊。”
    我倒是很理解,“也聊了些近况。主要凉子说她转机三十多个小时,即将猝死,需要先去睡一觉——哦对了,她约了我们明天吃饭。”
    “啊,那明天不可以和真子......”
    话语徒然停下,“等等,约了谁?”
    “我们啊——你不想去吗?”
    他脑袋晃的和拨浪鼓一样,一向轻快的声音间竟多了几分凝重:“嗯......不是不想去、是......有些突然了——好,那就去吧。”
    我摸不透铃屋转变如此之快的心路历程,他的唇角微微下垂,认真思索的表情出现在他的脸庞上,并且停留了一整路。
    当我们回到那条笔直的,铺满梧桐叶的柏油路时,他仍然维持着这样的神情。
    “已经到了哦。”
    我晃了晃牵着的手,他“啊”了一声回过神来,恍然地说了句。
    “回来了啊。”
    “嗯。”
    我望着眼前熟悉的建筑。
    ccg搜查官预备学院,如今的tsc保安官预备学院。
    我们的起点。
    .
    我们其实经常被邀请来搜查学院上课。铃屋总说自己并不适合教导学生,所以往往会摆手拒绝;我则是偶尔会在各个学院里开几节生物学的通识课程,顺道为东工大的喰种学与研究院的研究岗位做些宣传。
    这一次是他的同事宇井郡的邀请,他担任tsc学院的教导主任,负责指导候补保安官的战斗术,他说最近由于培养机构中出现了危险事件太过忙碌,所以邀请铃屋来暂代一两节课。
    铃屋这一次出乎意料的没有拒绝。
    “嗯......郡先生挺不容易的。”似乎被拉着倒了半天苦水的铃屋露出了同情的眼神,“学院里面的问题儿童问题老师可不少,教书育人什么的听起来比搜查辛苦多了。”
    “还有还有、他说真子也要去开一个讲座对不对?正好可以一起去。”
    更为巧合的是,这一次负责的学院是我们曾经带过的那个。
    这便是我们回到了这里的原因。
    过去帮我传达信件的门卫大叔认出了我,他的两鬓有了点点的白发,身形也虽不如当年那般挺拔,却仍然开口洪亮,精神奕奕。
    “有栖川?”
    我止不住地露出了笑意:“是的!”
    “哎呀呀,这位是......铃屋?”
    他乐呵呵地帮我们开门,“很久没见了。听说已经是很厉害的搜查......不对,现在是叫保安官了呢。”
    铃屋也笑了起来:“嗯、我也回来啦。好久不见。”
    我们慢慢悠悠地往里头晃。
    收容所的树愈发挺拔,层层密密的枝叶荫蔽着,顺着光线投下黑色的影。初秋并不岑寂肃杀,而是惬意的凉,是黄绿交杂的色泽。
    我们没有走大道,而是兴致勃勃地拐到了以前意外发现的羊肠小路里,伴着干燥的叶被碾碎的杂声,我们轻声交谈着,怀念着。
    除却把所有ccg的标识换成了tsc的,学院的变化不大,教学楼图书馆体育馆都在原来的位置,我甚至觉得这里的一花一草一木都是那么的熟悉,站在这里,有种重回少年的错位感。
    “啊,玩捉迷藏的树林。”
    铃屋左旋旋右转转,眼里藏着浅淡的惊喜与怅然,“还有真子经常在这里看书的石凳子,好怀念啊。”
    “那边是第一次见面的体育馆,听说过两个月要修缮重建了。”
    我回忆了一下,“什造你等会是不是要在这里上课?”
    “唔,好像是的。”
    他翻出手机对着消息确认了一下,“就是这里。”
    讲座是在图书馆的阶梯教室举行的,我还得往里面走一段。
    “那下课见?”
    “下课见!”
    我轻车熟路地走到了相应的教室,推开门扉后看到满座的稚嫩面孔,忽然有些恍惚。似乎看见了少年的我也坐在了教室的第一排,捧着一叠笔记本好奇地打量这一次的客座老师,也有觉得无趣的,靠在墙壁边缘呼呼大睡的同学。我似乎看见了很多很多人,有铃屋,黑奈,奈白,川上雫......
    一双双清澈的眼睛注视着我,一如当年的我们注视着别人。
    我深吸一口气,又缓缓吐出,“大家好,我是有栖川真子,是tsc机构研究员,东京工业大学喰种学博士生。”
    “和你们一样,我曾经是这里的学生。”
    今日讲座的议题是——龙弃子的生物学来源以及防治措施。
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