6第63章
修真之最炫民族风 作者:鼓瑟希
6第63章
【63】
“大伙注意了,大伙注意了,我是周满，现在在实验传音符做的广播,听到声音轻敲了下之前领回去的照明符。重复遍，听到声音请敲下照明符。”
村民们都被这声音下了大跳，幸好传音符传出的声音没有丝毫的损坏,依然是清清楚楚的周满的声音。最初的惊吓过后,村民们都接受了传音符的存在,拿出照明符的竹片敲了敲。
灌江小学里,应非池手里拿着通明鉴,镜面上排列着串数字，数字逐渐亮起，不应非池就报告说：“周满，所有的人家都听到了。”
周满点点头，望着应非池的目光赞许而且庆幸，叫应非池自己都有些不好意思，又有些飘飘然。
那天在路口北拦下，说出任村里决定去留的时候，周满就笃定自己不会走的——就算村子里商议的决定是让他离开，周满也会想办法各种威逼利诱让自己留下。他重生就是为了发展村子和报恩，怎么可能轻易地离开？
在这个前提下，周满会到学校就对应非池说：“非池，我们可以着手准备教村民们修真之术了。”
应非池看他笃定的样子，毫无疑问地支持了他，开始与他商议怎么教学。把村民集中到学校里来上课是不现实的，因为村民还不会御剑，山路太遥远，路上就会浪费很时间。而且村民在白天基本上没空，种田种地爬山下河，很事情要做，不可能白天过来，再说了，白天小孩子也要上课。
“所以说，我们是需要个远程教学的东西吗？”应非池问，“是可以储存信息的，就像通明鉴样的吗？”
“储存信息的东西比较难做吧？”周满思索，“而且就算可以储存信息，村民很都不认得字，不定知道怎么用。非池，你还记得黎敏家的电视吗？”
“电视？”应非池回想某次在黎敏家过夜，他家客厅里确实有个叫电视的东西。那时候他什么都不懂，也不敢当着黎敏的面问，幸好晚上他跟周满起在客厅铺席子睡。窝在周满怀里的时候，应非池悄悄地问：“周满，那是个什么东西？刚噶里面有人，是另种像通明鉴的法器吗？”
“不是法器，是人造的种机器。”周满解释说，“用电来启动，有信号就可以收到电视台播放的影像。”
“这么厉害？”应非池问，“只要是有电视，有信号，有电视台，就可以了吗？不需要限定是什么电视机吗？”
“不需要。”周满努力想解释，但好像深层就需要查通明鉴的资料了。后来回到小学，周满让通明鉴把电视机的原理找出来，尽力将原理讲了个明白。那是在周满刚开始接触初中课程的时候，连电是什么都不知道。
想起电视的原理，应非池就明白要做什么了：“周满，我们能不能做个这样的符咒，开始我们只需要建立个远程控制的连接控制咒，把符咒的控制系统放在通明鉴或者另外的符咒上。当我们利用终端进行改变的时候，每个分符咒都会受到改变。就是说……就是说……”
应非池着急地抓抓头，想了想说：“就比如说，我们用通明鉴做个电视台，用法术建立个类似信号的东西，再给村民个类似于电视机的符咒作为接收。每次只要我们想教村民什么，就在通明鉴上播放什么，然后接受符咒就可以播放影像了。以后如果还有别的什么功用，那就到时候再增加，怎么样？”
周满赞许地说：“想法很好嘛！”
“嘿嘿……”应非池不好意思地低头笑，然后望着周满的眼睛认真地说：“周满，你只需要想怎么发展他们，怎么管理他们，至于教学这种事，交给我就好啦！我虽然科学知识不行，但修真法则可是学了十几年的，还抄了那么书，现在终于可以派上用场了！”
周满轻轻地抱了他下，没有说谢谢，但动作里已经将感激之情都表达了出来。
决定之后，应非池就埋头研究去了。首先拿张竹片作为实验，刻个控制咒。控制咒是中等级别的图案，要涉及到控制者与被控制者两个个体。控制者上要画符咒的上半部分，被控制者需要画符咒的下半部分。个控制者可以有个被控制者，只需要将被控制者的图案稍作变动，形成编号就行了。但是被控制者只能有个控制者，为了防止种指令造成混乱。
应非池将被控制者的符咒刻在竹片上，控制者的符咒画在通明鉴里。
【你居然用魔族的邪法！】通明鉴吐槽，【还用来放在竹片上！你知不知道魔族都是用这个法术来控制傀儡的啊？】
“我知道啊。”应非池边实验边说，“如同武器并无好坏之分，只看所持者之心的正邪般，法术也不该有正邪之分——哦，如果是魔族那些用人命为代价的法术，那才是真的邪法，控制符算什么邪法啦？”
通明鉴就要回嘴，应非池就说：“别跟我吵嘴啦，来帮我控制下，我画个控制咒。”说着明月铛抛，手指上凝出缕灵气缠绕明月铛，无形的声波投入通明鉴中，开始画符咒图案。
通明鉴是很想翻白眼的，可惜没有眼睛，只能愤愤地接收了应非池画的控制符图案，与那块破竹片建立了连接。
“好！我们来试验下！”应非池摩拳擦掌，动作熟练而迅速地在通明鉴镜面上画了个照明符：“来，把照明符传过去。”
照明符的图案被通明鉴吸收，却没有显示在通明鉴的镜面上。正是夜晚的时候，应非池将那块被控制的竹片放到院子里，竹片接触黑暗很快亮起了光芒。显然，画在通明鉴上的照明符被传送到了这块被控制的竹片上，让这块竹片成为了照明符。
“成功啦！”应非池转身就想飞奔进屋，周满却已经在屋檐下了，在小道士忙着自己做实验的时候，周满直在默默地看着。等应非池飞奔过来，他就伸手接住，笑着说：“我知道你定可以的。”
“其实我以前不会符咒的，也很怕会失败。”应非池靠在他怀里喜滋滋地说，“但是现在想到做成功了就能得到你的夸奖和拥抱，就觉得有动力了。”
周满逗他：“难道研究成功个新符咒带来的成就感还不足够吗？”
“怎么可能！”应非池哼哼，“都比不上你的夸奖！”
周满看着小道士的笑容，忽然想起了句歌词：“春风再美也比不上你的笑，没见过的人不会明了。”这首歌的名字，就叫做《鬼迷心窍》，如此符合他们此刻的心情。
试验品成功之后带来的就是大批量的生产，除了第个控制符需要应非池亲手刻上之外，剩下的都只需要在通明鉴上画出，就可以批量传到被控制的符咒上了。那天晚上发给村民的照明符，就是控制符下产生的，上面还有个感应符，敲击符咒通明鉴就会得到感应，确认链接接通了。
“我们之前说过，会教大家修炼的方法。”周满说，声音通过通明鉴传到了各个聚落周围的传音符上。“但是在修炼之前大家都必须学会认字，不然的话就算给你们秘籍，也没办法修炼，对不对？”
他说到这里停顿了下，似乎面对面在跟学生上课样，而在传音符的那头，每个人都不由得点了点头，暗中应了声：“是的。”
“所以，我们要修炼，第步就是学认字。从拼音和查字典开始学。”周满说，“现在把你们的照明符对着墙壁。”
村民们照他说的把照明符对着墙壁，忽然照明符发光，墙壁上显示出个像电视屏幕样的东西，上面有个动画小人拿着小棍子在教书讲课。
这是控制符除了照明符之外的又个符咒，应非池想做个电视那样的屏幕，但是竹片不够大，木片够大但是占地方，叫他好苦恼。周满见了就跟他说了投影仪的原理，应非池开心的抱着他嗷嗷叫：“周满！你真是及时雨！我想要的就是这个！”
于是竹片上又加了个影像投射符，可以将竹片接收到的图像给投射到墙壁上。因为是通明鉴那个神器传输来的影像，所以即便墙壁凹凸不平也能清楚地映现。
刚开始村民们都不好意思，这么大的人了，有些都六七十岁了，居然还开始学拼音，实在是太丢脸了，怎么想怎么脸红。但是很快的有人发现，周围有邻居硬着头皮学了下去，学会了拼音做完了题目之后，居然就去学查字典了！学查字典可就比学拼音好听了，而且学会字典之后是不是寄开始学法术？村民暗搓搓地期待，开始暗中较劲，先学会拼音有什么了不起啊？挑担百里看九十，越到后面才越看本事呢！
应非池跟周满设计的教学视频后边跟着习题，用手指戳影像或者用手写都可以答题，检验指纹、确认是本人之后才开始作答，拿到九十分以上才算是过关。村民里少有人作弊的，都是憨厚的老实人，都咬牙学习，个星期之后竟然都学会了拼音，比小学生上课还快。学完拼音之后，周满跟应非池又给了查字典的视频，结果都是天学会。
“阿满，还是你有办法！”吴东高兴地说，“乡里直说要扫除文盲，普及科学知识，但是我也不知道怎么弄，叫他们来学校上课吧，也是不可能。不认得字太麻烦了，去信用社存钱都不知道怎么填单子。现在好了，慢慢地他们都会认得字的！”
周满嘴上急忙谦虚，但心里却清楚，其实完全可以直接用视频教村民们进行修炼，但是他想提高村民们的文化水平，所以才用了这招。看来，效果还是不错的，拼音会了，查字典会了，接下来就是认字跟背书了。
应非池选了份经脉图和穴道分布图，通过通明鉴传给了村民，给的时间是个星期能默写出来。于是灌江村的情景从最初的啊哦呃咿唔吁，变成了背诵“下手阳明经”，村民之间的交流从“你学会整体认读音节了咩”变成了“你背到手阳明经了咩”。穴道的很字都不认得，需要查字典，这么查好人都认得了些生僻字，常用字是不必说，不仅认得，还会写了。
等所有人都检验过穴道和经脉之后，就可以开始检验灵根了。
作者有话要说：怎么样！我们小道士的符咒厉害不厉害！
6第63章
欲望文
6第63章
【63】
“大伙注意了,大伙注意了,我是周满，现在在实验传音符做的广播,听到声音轻敲了下之前领回去的照明符。重复遍，听到声音请敲下照明符。”
村民们都被这声音下了大跳，幸好传音符传出的声音没有丝毫的损坏,依然是清清楚楚的周满的声音。最初的惊吓过后,村民们都接受了传音符的存在,拿出照明符的竹片敲了敲。
灌江小学里,应非池手里拿着通明鉴,镜面上排列着串数字，数字逐渐亮起，不应非池就报告说：“周满，所有的人家都听到了。”
周满点点头，望着应非池的目光赞许而且庆幸，叫应非池自己都有些不好意思，又有些飘飘然。
那天在路口北拦下，说出任村里决定去留的时候，周满就笃定自己不会走的——就算村子里商议的决定是让他离开，周满也会想办法各种威逼利诱让自己留下。他重生就是为了发展村子和报恩，怎么可能轻易地离开？
在这个前提下，周满会到学校就对应非池说：“非池，我们可以着手准备教村民们修真之术了。”
应非池看他笃定的样子，毫无疑问地支持了他，开始与他商议怎么教学。把村民集中到学校里来上课是不现实的，因为村民还不会御剑，山路太遥远，路上就会浪费很时间。而且村民在白天基本上没空，种田种地爬山下河，很事情要做，不可能白天过来，再说了，白天小孩子也要上课。
“所以说，我们是需要个远程教学的东西吗？”应非池问，“是可以储存信息的，就像通明鉴样的吗？”
“储存信息的东西比较难做吧？”周满思索，“而且就算可以储存信息，村民很都不认得字，不定知道怎么用。非池，你还记得黎敏家的电视吗？”
“电视？”应非池回想某次在黎敏家过夜，他家客厅里确实有个叫电视的东西。那时候他什么都不懂，也不敢当着黎敏的面问，幸好晚上他跟周满起在客厅铺席子睡。窝在周满怀里的时候，应非池悄悄地问：“周满，那是个什么东西？刚噶里面有人，是另种像通明鉴的法器吗？”
“不是法器，是人造的种机器。”周满解释说，“用电来启动，有信号就可以收到电视台播放的影像。”
“这么厉害？”应非池问，“只要是有电视，有信号，有电视台，就可以了吗？不需要限定是什么电视机吗？”
“不需要。”周满努力想解释，但好像深层就需要查通明鉴的资料了。后来回到小学，周满让通明鉴把电视机的原理找出来，尽力将原理讲了个明白。那是在周满刚开始接触初中课程的时候，连电是什么都不知道。
想起电视的原理，应非池就明白要做什么了：“周满，我们能不能做个这样的符咒，开始我们只需要建立个远程控制的连接控制咒，把符咒的控制系统放在通明鉴或者另外的符咒上。当我们利用终端进行改变的时候，每个分符咒都会受到改变。就是说……就是说……”
应非池着急地抓抓头，想了想说：“就比如说，我们用通明鉴做个电视台，用法术建立个类似信号的东西，再给村民个类似于电视机的符咒作为接收。每次只要我们想教村民什么，就在通明鉴上播放什么，然后接受符咒就可以播放影像了。以后如果还有别的什么功用，那就到时候再增加，怎么样？”
周满赞许地说：“想法很好嘛！”
“嘿嘿……”应非池不好意思地低头笑，然后望着周满的眼睛认真地说：“周满，你只需要想怎么发展他们，怎么管理他们，至于教学这种事，交给我就好啦！我虽然科学知识不行，但修真法则可是学了十几年的，还抄了那么书，现在终于可以派上用场了！”
周满轻轻地抱了他下，没有说谢谢，但动作里已经将感激之情都表达了出来。
决定之后，应非池就埋头研究去了。首先拿张竹片作为实验，刻个控制咒。控制咒是中等级别的图案，要涉及到控制者与被控制者两个个体。控制者上要画符咒的上半部分，被控制者需要画符咒的下半部分。个控制者可以有个被控制者，只需要将被控制者的图案稍作变动，形成编号就行了。但是被控制者只能有个控制者，为了防止种指令造成混乱。
应非池将被控制者的符咒刻在竹片上，控制者的符咒画在通明鉴里。
【你居然用魔族的邪法！】通明鉴吐槽，【还用来放在竹片上！你知不知道魔族都是用这个法术来控制傀儡的啊？】
“我知道啊。”应非池边实验边说，“如同武器并无好坏之分，只看所持者之心的正邪般，法术也不该有正邪之分——哦，如果是魔族那些用人命为代价的法术，那才是真的邪法，控制符算什么邪法啦？”
通明鉴就要回嘴，应非池就说：“别跟我吵嘴啦，来帮我控制下，我画个控制咒。”说着明月铛抛，手指上凝出缕灵气缠绕明月铛，无形的声波投入通明鉴中，开始画符咒图案。
通明鉴是很想翻白眼的，可惜没有眼睛，只能愤愤地接收了应非池画的控制符图案，与那块破竹片建立了连接。
“好！我们来试验下！”应非池摩拳擦掌，动作熟练而迅速地在通明鉴镜面上画了个照明符：“来，把照明符传过去。”
照明符的图案被通明鉴吸收，却没有显示在通明鉴的镜面上。正是夜晚的时候，应非池将那块被控制的竹片放到院子里，竹片接触黑暗很快亮起了光芒。显然，画在通明鉴上的照明符被传送到了这块被控制的竹片上，让这块竹片成为了照明符。
“成功啦！”应非池转身就想飞奔进屋，周满却已经在屋檐下了，在小道士忙着自己做实验的时候，周满直在默默地看着。等应非池飞奔过来，他就伸手接住，笑着说：“我知道你定可以的。”
“其实我以前不会符咒的，也很怕会失败。”应非池靠在他怀里喜滋滋地说，“但是现在想到做成功了就能得到你的夸奖和拥抱，就觉得有动力了。”
周满逗他：“难道研究成功个新符咒带来的成就感还不足够吗？”
“怎么可能！”应非池哼哼，“都比不上你的夸奖！”
周满看着小道士的笑容，忽然想起了句歌词：“春风再美也比不上你的笑，没见过的人不会明了。”这首歌的名字，就叫做《鬼迷心窍》，如此符合他们此刻的心情。
试验品成功之后带来的就是大批量的生产，除了第个控制符需要应非池亲手刻上之外，剩下的都只需要在通明鉴上画出，就可以批量传到被控制的符咒上了。那天晚上发给村民的照明符，就是控制符下产生的，上面还有个感应符，敲击符咒通明鉴就会得到感应，确认链接接通了。
“我们之前说过，会教大家修炼的方法。”周满说，声音通过通明鉴传到了各个聚落周围的传音符上。“但是在修炼之前大家都必须学会认字，不然的话就算给你们秘籍，也没办法修炼，对不对？”
他说到这里停顿了下，似乎面对面在跟学生上课样，而在传音符的那头，每个人都不由得点了点头，暗中应了声：“是的。”
“所以，我们要修炼，第步就是学认字。从拼音和查字典开始学。”周满说，“现在把你们的照明符对着墙壁。”
村民们照他说的把照明符对着墙壁，忽然照明符发光，墙壁上显示出个像电视屏幕样的东西，上面有个动画小人拿着小棍子在教书讲课。
这是控制符除了照明符之外的又个符咒，应非池想做个电视那样的屏幕，但是竹片不够大，木片够大但是占地方，叫他好苦恼。周满见了就跟他说了投影仪的原理，应非池开心的抱着他嗷嗷叫：“周满！你真是及时雨！我想要的就是这个！”
于是竹片上又加了个影像投射符，可以将竹片接收到的图像给投射到墙壁上。因为是通明鉴那个神器传输来的影像，所以即便墙壁凹凸不平也能清楚地映现。
刚开始村民们都不好意思，这么大的人了，有些都六七十岁了，居然还开始学拼音，实在是太丢脸了，怎么想怎么脸红。但是很快的有人发现，周围有邻居硬着头皮学了下去，学会了拼音做完了题目之后，居然就去学查字典了！学查字典可就比学拼音好听了，而且学会字典之后是不是寄开始学法术？村民暗搓搓地期待，开始暗中较劲，先学会拼音有什么了不起啊？挑担百里看九十，越到后面才越看本事呢！
应非池跟周满设计的教学视频后边跟着习题，用手指戳影像或者用手写都可以答题，检验指纹、确认是本人之后才开始作答，拿到九十分以上才算是过关。村民里少有人作弊的，都是憨厚的老实人，都咬牙学习，个星期之后竟然都学会了拼音，比小学生上课还快。学完拼音之后，周满跟应非池又给了查字典的视频，结果都是天学会。
“阿满，还是你有办法！”吴东高兴地说，“乡里直说要扫除文盲，普及科学知识，但是我也不知道怎么弄，叫他们来学校上课吧，也是不可能。不认得字太麻烦了，去信用社存钱都不知道怎么填单子。现在好了，慢慢地他们都会认得字的！”
周满嘴上急忙谦虚，但心里却清楚，其实完全可以直接用视频教村民们进行修炼，但是他想提高村民们的文化水平，所以才用了这招。看来，效果还是不错的，拼音会了，查字典会了，接下来就是认字跟背书了。
应非池选了份经脉图和穴道分布图，通过通明鉴传给了村民，给的时间是个星期能默写出来。于是灌江村的情景从最初的啊哦呃咿唔吁，变成了背诵“下手阳明经”，村民之间的交流从“你学会整体认读音节了咩”变成了“你背到手阳明经了咩”。穴道的很字都不认得，需要查字典，这么查好人都认得了些生僻字，常用字是不必说，不仅认得，还会写了。
等所有人都检验过穴道和经脉之后，就可以开始检验灵根了。
作者有话要说：怎么样！我们小道士的符咒厉害不厉害！
6第63章
欲望文