第14章 危机四伏的徐小倩
之所以英语课做化学作业，因为化学留的是一整张卷子，快的话用不了一节课，慢的话一节课出点头也能完成。
齐磊做的快，30分钟搞定，就拿出英语课本背单词。
前面的杨晓和吴宁比他慢一点不多，也开始背单词。倒是卢小帅有点慢，放学铃已经响了，还没做完。
不过也快了，干脆没着急走，多留了十分钟把化学卷做完。
至于午饭，只要说一声就好，有人帮他带回来。
等卢小帅从化学卷子里拔出脑袋，正好蒋海洋，还有齐磊他们已经拎着一堆盒饭回到了教室。
不论什么年代，学校食堂都好像是难吃的代名词，所以如果中午不回家，大伙儿都在校门外的小摊贩那里寻觅午餐，两块五的盒饭、一块五的冷面，或者是包子什么的。
当然，校外也有私人的小食堂，一般的价格是荤菜一块，素菜五毛，米饭也五毛一份。
但是一般情况下，齐磊他们不爱去，不如两块五的盒饭，可以带回班里一起边吃边聊。
其实，中午的时间是最容易联络感情的，夏天一起吃盒饭，到了冬天就可以从家里带饭了。每到中午，炉子上要摞两层的饭盒，满屋子都是饭菜的香味。
吃饭的时候，还可以到女生的饭盒里抢肉吃。
就比如现在，程乐乐把蒜苔炒肉统统扒到吴宁那里，又把吴宁的烧茄子全部抢走。
大伙儿一边吃一边闹，顺便听齐磊吹牛皮。
其间，徐小倩从窗外过，也拿着盒饭，见齐磊和同学们贼热闹，也只是多看了两眼，并没有进来。
这是二人心照不宣的默契。
毕竟章南是校长，两人还是比较注意影响的。
包括平时上下学，也都是徐小倩自己一个人走出学校，自己回家。然后齐磊会借拿车的时间磨蹭一会儿，在校外与之不期而遇，载着她一路远去。
至少在校内，还刻意保持着距离。毕竟大校长的女儿，如果谈恋爱，再传的沸沸扬扬，确实影响不太好。
虽说章南还算开明，但开明的前提是，两个孩子不要做的太过分。
齐磊可不是那种得寸进尺的人，徐小倩也知道老妈克制的底限。
所以，即便两人从未商量过，但是在学校里还是比较克制的。
此时，齐磊正开合着一张大油嘴，吹嘘着他的学习秘诀。
徐小倩故意放慢脚步听了听，随之撇嘴，嘟囔出一句，“山中无老虎，猴子称霸王！”
“什么？”同行的两个同学以为在和自己说话，疑声发问。
徐小倩赶紧装作没事发生，眼神四处飘，“没说什么呀？”
却是同行的两个女生都越过她，看向十四班内，自然焦点就是齐磊。
一个女生道：“你还别说，他们班头儿其实挺帅的呢，之前怎么没发现？”
另一个女生则道：“帅不帅的倒无所谓，主要是乖，吉他还那么炸，讨喜！”
“讨喜你去追啊！还得抓点紧哦。刚才，二班、九班有几个朋友已经在向我打听十四班的石头了。”
“......”
徐小倩脸一黑，突然感觉危机四伏。
......
——————
晚自习因为要去排练，时间是晚上6点到8点，相当于占用了一部分晚饭时间，还有一节自习课。
相当的无耻！
合唱队无论唱歌的，还是伴舞的，也都基本是这个时间。
因为，齐磊已经和卢小帅打赌的关系，把第一节晚自习应该干什么，先干哪个，后干哪个，都写在了黑板上。
好吧，其实卢小帅也是合唱队的，根本用不着，齐磊就是故意给别人看的。
比如方冰，一进教室就看到了黑板上的时间表，登时撇嘴不屑，凭啥听你的？鬼特么才信你！
可是，因为王东和董伟成都去合唱队了，他的小伙伴儿都跑了，成了孤家寡人，没人和方冰聊天，也没人陪他吹牛B，自习铃一响，方冰往那儿一坐，跟个傻子似的。
实在无聊，不得不给自己找点事儿干，于是，掏出英语练习册开始写。
正是齐磊列在黑板上的第一项。
其间，刘卓富来了，本打算照个面儿就走，但看到了黑板上的时间表，不由不动声色的暗自一笑。
一看字就知道是齐磊写的，心说，他终于开始干正事了。
在班里转了一圈儿，发现连方冰都在写作业，英语已经写完了。
好吧，不是写完了，而是“看”完了。
罗漂亮留的练习册作业有一多半儿都不会，用齐磊的话说，不会就空着，别纠结，也别多琢磨，浪费时间。
方冰深得精髓，巴不得不琢磨，基本就是空着，写上的东西不多。
十多分钟就给搞定了，老刘进屋这会儿，正在做语文作业。
那是时间表的第二项。
对此，刘卓富暗暗点头，心说，看来齐磊还是有一套的，没有辜负章校长的厚望。
其实，章南私下里跟刘卓富谈话，说暂时不要给十四班太多压力，尽量给齐磊一点时间的时候，刘卓富心里是有意见的，他不太懂章校长为什么那么相信齐磊。
不过现在看来，齐磊似乎还真起到了作用。至少像方冰这样油盐不进的选手，也能安静下来做题了。
也别管他是主动还是被动，是认真还是敷衍，有这个苗头就是好的。
所以，本打算看一眼就走的刘卓富索性就留了下来，正好现在多数在班的同学做的都是语文作业。
老刘干脆就停在方冰身边，看着他做，遇到不会的，理解错误的，指点一下，再稍加讲解。
也不光盯着方冰一个人给他压力，过一会儿再绕到别的同学那里看看。
有重点题型，干脆坐在桌子上，声音大一点给全班都讲了一下。
这种比较亲民的方式，还是很能让十四班众接受的，没有压迫感。
偶尔老刘还开两句玩笑，逗大伙儿一乐，其实也挺好的。
要知道，这种待遇，只在一班有。
之前的晚自习，老刘基本上就是到十四班报个到，然后钻进一班就不出来了。
一呆就是半堂课，甚至一节课。
然后，等老刘一走，别的老师再接班。
一般情况下，一班班主任汪国臣都是第三节自习后半堂过去，一直待到放学。
可以说，一班的成绩好，不单单是学生努力，老师也占了很大的因素。高中就不说了，初中的时候，哪个不是被老师重点照顾的对象？
今天，十四班也终于享受了一回。
等第一节自习结束，齐磊他们也回来了。
合唱队还在学歌，舞蹈队还没排出来舞蹈动作，而齐磊他们四个也在熟悉合唱曲目，所以是分开的。
乐队一波，合唱队一波，舞蹈队一波。
卢小帅和付江他们在舞蹈队，回来的路上就跟他们显摆，说是女舞那边今年质量贼高，高一学年的几朵花都聚齐了。
吴宁问谁最带劲，卢小帅一耸肩，都挺好！
要单论颜值，那肯定是徐倩，她也倒霉的被抓了壮丁。
只不过，徐倩是短发，有点不讨喜，男生大多还是喜欢长发飘飘，或者马尾女生。
你还别不信，长发在男生心目中真的很重要。
吴宁初中班级就有一个叫董薇女生，留了三年的短碎发，全班没一个觉得这个女生有多赞。
结果初三最后一个学期，实在没时间理发就留长了，再加上过了一个暑假，开学已经是长发飘飘，简直就跟换了一个人似的，惊艳主楼十二个班。
连吴小贱都后悔了，“初二我就觉得董薇对我有点意思，哥还没当回事儿，唉！”
大伙儿只能用一句话来回应吴小贱，异口同声，“要点脸吧...挺贵的。”
....
回到班里，第二节自习汪国臣就过来了。
是刘卓富和他通了气，按黑板上的自习时间表，这节十四班应该是做几何作业。
但是，今天几何老师晚上有事儿，没过来，代数几何又不分家，汪国臣就临时给顶顶替一下。
待遇和一班一样，而且汪国臣比刘卓富还幽默许多，他一来，大伙儿其实挺欢迎的。
就这样，齐磊带着大伙儿上自习的第一天，就这么过去了。
等下了晚自习，卢小帅突然发现，他回家好像没事儿干了！！
是的，该弄的在学校都弄完了，耽误的第一节晚自习，没做的语文和英语作业后两节也补了回来。
也就剩点英语单词，还有点政治课文没背。睡前和早起，估计二十分钟就能搞定。
这特么的！！
感觉整个人都不一样了。
神清气爽啊！
至于其他人，刘林、郝同因为没参加合唱队的缘故，不但把作业写完了，单词也背完了。
连方冰都差不多把作业搞定了。
要知道，开学到现在，方冰可是从来没做过作业的。
而且，并不太累嘛？挺轻松的。
他们甚至在齐磊的提醒下，把明天要学的英语和物理都简单地看了一遍。
“不用往死里记，有个大概印象就行，做到懂的心里有数，不懂的也知道哪不懂就行了！”
“哦！！”大伙儿老听话了，现在齐磊说啥是啥。
第二天早自习，都不用齐磊提醒，全班都在做地理作业。
昨天作业少，还都搞定了，正好可以把明天的地理作业拿出来写一写。
然后，第一节英语课，方冰又懵了。
学习....真的这么容易吗？
整整一堂课，他居然没溜号，而且还都听懂了。
哦操！！简直就离谱！
方冰甚至生出错觉，我特么是英语天才来的？
其实....
他想多了，他要是天才，那十四班个个都是天才。因为绝大多数人这堂课都听懂了，而且也没溜号。
这是因为昨天的英语作业起到了作用。
虽然大多数题都不会，但是起码他看了一遍题，潜意识里知道自己哪里不会，哪里会了。
不像以前一样，有的时候良心发现也做作业，可是拿起来一看不会，在那憋着，憋着。
憋着憋着，信心憋没了，干脆一扔，不做了！
方冰这种是，不做了，也不学了。那些想学的，想做的，就一个心态，等老师讲。
结果后面是什么题，为什么不会，一点也不知道。老师讲的时候，他也是懵的。
而今天不一样，即便不会，也都听齐磊的，审过一遍题。罗漂亮讲作业的时候，不自觉的就投入进去，而且专门听他不会的那几道题。
好奇心作祟也得知道为啥不会。
这和齐磊让刘林预习课文，知道哪里懂，哪里不懂其实是一个道理。
只要你看过，哪怕只是一遍，潜意识里就会形成求知欲。特别是不懂的那些地方，更容易认真听。
当然了，方冰能听懂，十四班发现效果这么好，其实还有一个原因。
那就是，现在十四班教的东西简单，老师都是挑基础教，也就是傻子题。
要是正常进度，正常的难度，想见效果可没这么快。
索性，齐磊不着急，老师们也不着急。
重要的是就是学习方法，只要掌握的学习方法，后面都好说。
有的学生，到高三才开始发力，一样能有一个好的结果。真的不仅仅是因为聪明，而是学习方法找对了。
而十四班还有三年呢！耽误几天又怎么了？
不过，潜移默化的改变还是有的，只不过很多人发现不了。
比如，老师们每天安排的作业在逐渐加量。
自习课也不再是无人看管状态，几个老师轮流出现，而且教的内容上其实也有变化。
听刘卓富、汪国臣那忽悠吧，还只教基础，只学会那30%，就行？
其实教的是啥，到底是不是基础的30%，难度到底有多大......谁知道啊？
那帮老师鬼着呢！
汪国臣见十四班有了一点学习氛围了，已经开始偷偷的夹带私货了。
别的老师也差不多，在逐渐的加码。
只有十四班众还傻了吧唧的认为，老师教的都是最简单的。
只是可惜啊，他们想发现端倪都不容易！
因为十四班，月考不记入成绩，不进学年大榜。
你当这是几个老师给十四班机会，可以心安理得的放羊偷懒？哪那么多好事儿？
全都是套路！
不入成绩不排榜，你就永远不知道自己是什么水平，也永远以为老师都那么和蔼可亲，放最简单的东西让十四班偷懒。
更永远的认为自己就是渣子，别说隔壁的一班了，比主楼的十二个班也差远了。
当然了，差生其实是需要鼓励的，让他们看到进步也是帮助他们提高的一种手段，这种哄骗和隐瞒不见得是好事。
但是实话实说，十四班还没到需要鼓励的那一步。
现在的首要问题是学习氛围！
还不是普通班，有好学生有差生的那种学习氛围。那种氛围对这帮咸鱼没用，只会当害群之马，自己弄不明白，还拉别人下水。
十四班的学习氛围说白了就是，你烂我也烂，你学我不学。
但是，如果你们一堆烂的开始学了，那我就坐不住了，我得和你一个水平才行。
反正别让你们拉下太多，否则玩不到一块儿去了。
而这种学习氛围，其实是消极的，被动的！
需要进一步的转变，把被动变成主动，让渣子们心甘情愿的学。
就是先要让他们有了学习的意愿，之后才是需要鼓励，给他们信心的时候。
那这个信心到时候从哪来呢？
几个老师也已经想好了。
想像一下...
当这些差生，以为学的都是基础没法和别人比，然后突然有一天与大榜合并，发现自己不是垫底！
好像也没那么差。
那个时候，有了学习氛围，也有了学习的意愿，再加上“并不比别人差”的激励。
那得有多大的推力？
不说一飞冲天，彻底扔掉差生的帽子还是有可能的。
而且....
如果再反过来说呢？
普通班，尖子班，突然发现十四班不知道从哪冒出来了，不但不咸鱼，还对他们构成了威胁。
得是什么心情？
人就是这样，被比自己强的人比下去，哪怕是和自己差不多的人比下去，其实没啥感觉也生不出什么斗志。
可是，你要是让一群不如你的人比下去了，很多人是接受不了的，会想方设法的把面子找回来。
起码得把十四班超过去，不能让一帮渣子骑在头顶吧？
如果真到普通班和差生班较劲的地步，那章南就得逞了。
因为她最期盼的竞争环境就形成了！
你品，普通班在和差生班的较劲，会不会拉动成绩的整体上浮？会不会缩小和尖子班的距离？
那尖子班怎么办？眼瞅着被普通班和差生班超越？
不会的，那是一群天之骄子！
哪怕不可能被超越，也无法容忍被超越的可能，甚至被拉近距离都不行。
那群好学生更骄傲，只会比现在更努力，更拼命的拿出更好的成绩。
所以说，这才是整个高一学年的阴谋。
分尖子班、普通班、差生班，把好学生、坏学生隔离开并不是目的，普通班也有差生，二中的成绩洼地不仅仅是十四班。
只不过，那些差生是另外一种情况，他们学习不好，但有学习的欲望足，也能融入整体的学习氛围。
十四班就不一样了，都是问题儿童，而且问题还都不单单出现在学习成绩上。
如果这帮小混蛋疯起来，那整个学年这盘大棋也就活了！
......
，
齐磊做的快，30分钟搞定，就拿出英语课本背单词。
前面的杨晓和吴宁比他慢一点不多，也开始背单词。倒是卢小帅有点慢，放学铃已经响了，还没做完。
不过也快了，干脆没着急走，多留了十分钟把化学卷做完。
至于午饭，只要说一声就好，有人帮他带回来。
等卢小帅从化学卷子里拔出脑袋，正好蒋海洋，还有齐磊他们已经拎着一堆盒饭回到了教室。
不论什么年代，学校食堂都好像是难吃的代名词，所以如果中午不回家，大伙儿都在校门外的小摊贩那里寻觅午餐，两块五的盒饭、一块五的冷面，或者是包子什么的。
当然，校外也有私人的小食堂，一般的价格是荤菜一块，素菜五毛，米饭也五毛一份。
但是一般情况下，齐磊他们不爱去，不如两块五的盒饭，可以带回班里一起边吃边聊。
其实，中午的时间是最容易联络感情的，夏天一起吃盒饭，到了冬天就可以从家里带饭了。每到中午，炉子上要摞两层的饭盒，满屋子都是饭菜的香味。
吃饭的时候，还可以到女生的饭盒里抢肉吃。
就比如现在，程乐乐把蒜苔炒肉统统扒到吴宁那里，又把吴宁的烧茄子全部抢走。
大伙儿一边吃一边闹，顺便听齐磊吹牛皮。
其间，徐小倩从窗外过，也拿着盒饭，见齐磊和同学们贼热闹，也只是多看了两眼，并没有进来。
这是二人心照不宣的默契。
毕竟章南是校长，两人还是比较注意影响的。
包括平时上下学，也都是徐小倩自己一个人走出学校，自己回家。然后齐磊会借拿车的时间磨蹭一会儿，在校外与之不期而遇，载着她一路远去。
至少在校内，还刻意保持着距离。毕竟大校长的女儿，如果谈恋爱，再传的沸沸扬扬，确实影响不太好。
虽说章南还算开明，但开明的前提是，两个孩子不要做的太过分。
齐磊可不是那种得寸进尺的人，徐小倩也知道老妈克制的底限。
所以，即便两人从未商量过，但是在学校里还是比较克制的。
此时，齐磊正开合着一张大油嘴，吹嘘着他的学习秘诀。
徐小倩故意放慢脚步听了听，随之撇嘴，嘟囔出一句，“山中无老虎，猴子称霸王！”
“什么？”同行的两个同学以为在和自己说话，疑声发问。
徐小倩赶紧装作没事发生，眼神四处飘，“没说什么呀？”
却是同行的两个女生都越过她，看向十四班内，自然焦点就是齐磊。
一个女生道：“你还别说，他们班头儿其实挺帅的呢，之前怎么没发现？”
另一个女生则道：“帅不帅的倒无所谓，主要是乖，吉他还那么炸，讨喜！”
“讨喜你去追啊！还得抓点紧哦。刚才，二班、九班有几个朋友已经在向我打听十四班的石头了。”
“......”
徐小倩脸一黑，突然感觉危机四伏。
......
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晚自习因为要去排练，时间是晚上6点到8点，相当于占用了一部分晚饭时间，还有一节自习课。
相当的无耻！
合唱队无论唱歌的，还是伴舞的，也都基本是这个时间。
因为，齐磊已经和卢小帅打赌的关系，把第一节晚自习应该干什么，先干哪个，后干哪个，都写在了黑板上。
好吧，其实卢小帅也是合唱队的，根本用不着，齐磊就是故意给别人看的。
比如方冰，一进教室就看到了黑板上的时间表，登时撇嘴不屑，凭啥听你的？鬼特么才信你！
可是，因为王东和董伟成都去合唱队了，他的小伙伴儿都跑了，成了孤家寡人，没人和方冰聊天，也没人陪他吹牛B，自习铃一响，方冰往那儿一坐，跟个傻子似的。
实在无聊，不得不给自己找点事儿干，于是，掏出英语练习册开始写。
正是齐磊列在黑板上的第一项。
其间，刘卓富来了，本打算照个面儿就走，但看到了黑板上的时间表，不由不动声色的暗自一笑。
一看字就知道是齐磊写的，心说，他终于开始干正事了。
在班里转了一圈儿，发现连方冰都在写作业，英语已经写完了。
好吧，不是写完了，而是“看”完了。
罗漂亮留的练习册作业有一多半儿都不会，用齐磊的话说，不会就空着，别纠结，也别多琢磨，浪费时间。
方冰深得精髓，巴不得不琢磨，基本就是空着，写上的东西不多。
十多分钟就给搞定了，老刘进屋这会儿，正在做语文作业。
那是时间表的第二项。
对此，刘卓富暗暗点头，心说，看来齐磊还是有一套的，没有辜负章校长的厚望。
其实，章南私下里跟刘卓富谈话，说暂时不要给十四班太多压力，尽量给齐磊一点时间的时候，刘卓富心里是有意见的，他不太懂章校长为什么那么相信齐磊。
不过现在看来，齐磊似乎还真起到了作用。至少像方冰这样油盐不进的选手，也能安静下来做题了。
也别管他是主动还是被动，是认真还是敷衍，有这个苗头就是好的。
所以，本打算看一眼就走的刘卓富索性就留了下来，正好现在多数在班的同学做的都是语文作业。
老刘干脆就停在方冰身边，看着他做，遇到不会的，理解错误的，指点一下，再稍加讲解。
也不光盯着方冰一个人给他压力，过一会儿再绕到别的同学那里看看。
有重点题型，干脆坐在桌子上，声音大一点给全班都讲了一下。
这种比较亲民的方式，还是很能让十四班众接受的，没有压迫感。
偶尔老刘还开两句玩笑，逗大伙儿一乐，其实也挺好的。
要知道，这种待遇，只在一班有。
之前的晚自习，老刘基本上就是到十四班报个到，然后钻进一班就不出来了。
一呆就是半堂课，甚至一节课。
然后，等老刘一走，别的老师再接班。
一般情况下，一班班主任汪国臣都是第三节自习后半堂过去，一直待到放学。
可以说，一班的成绩好，不单单是学生努力，老师也占了很大的因素。高中就不说了，初中的时候，哪个不是被老师重点照顾的对象？
今天，十四班也终于享受了一回。
等第一节自习结束，齐磊他们也回来了。
合唱队还在学歌，舞蹈队还没排出来舞蹈动作，而齐磊他们四个也在熟悉合唱曲目，所以是分开的。
乐队一波，合唱队一波，舞蹈队一波。
卢小帅和付江他们在舞蹈队，回来的路上就跟他们显摆，说是女舞那边今年质量贼高，高一学年的几朵花都聚齐了。
吴宁问谁最带劲，卢小帅一耸肩，都挺好！
要单论颜值，那肯定是徐倩，她也倒霉的被抓了壮丁。
只不过，徐倩是短发，有点不讨喜，男生大多还是喜欢长发飘飘，或者马尾女生。
你还别不信，长发在男生心目中真的很重要。
吴宁初中班级就有一个叫董薇女生，留了三年的短碎发，全班没一个觉得这个女生有多赞。
结果初三最后一个学期，实在没时间理发就留长了，再加上过了一个暑假，开学已经是长发飘飘，简直就跟换了一个人似的，惊艳主楼十二个班。
连吴小贱都后悔了，“初二我就觉得董薇对我有点意思，哥还没当回事儿，唉！”
大伙儿只能用一句话来回应吴小贱，异口同声，“要点脸吧...挺贵的。”
....
回到班里，第二节自习汪国臣就过来了。
是刘卓富和他通了气，按黑板上的自习时间表，这节十四班应该是做几何作业。
但是，今天几何老师晚上有事儿，没过来，代数几何又不分家，汪国臣就临时给顶顶替一下。
待遇和一班一样，而且汪国臣比刘卓富还幽默许多，他一来，大伙儿其实挺欢迎的。
就这样，齐磊带着大伙儿上自习的第一天，就这么过去了。
等下了晚自习，卢小帅突然发现，他回家好像没事儿干了！！
是的，该弄的在学校都弄完了，耽误的第一节晚自习，没做的语文和英语作业后两节也补了回来。
也就剩点英语单词，还有点政治课文没背。睡前和早起，估计二十分钟就能搞定。
这特么的！！
感觉整个人都不一样了。
神清气爽啊！
至于其他人，刘林、郝同因为没参加合唱队的缘故，不但把作业写完了，单词也背完了。
连方冰都差不多把作业搞定了。
要知道，开学到现在，方冰可是从来没做过作业的。
而且，并不太累嘛？挺轻松的。
他们甚至在齐磊的提醒下，把明天要学的英语和物理都简单地看了一遍。
“不用往死里记，有个大概印象就行，做到懂的心里有数，不懂的也知道哪不懂就行了！”
“哦！！”大伙儿老听话了，现在齐磊说啥是啥。
第二天早自习，都不用齐磊提醒，全班都在做地理作业。
昨天作业少，还都搞定了，正好可以把明天的地理作业拿出来写一写。
然后，第一节英语课，方冰又懵了。
学习....真的这么容易吗？
整整一堂课，他居然没溜号，而且还都听懂了。
哦操！！简直就离谱！
方冰甚至生出错觉，我特么是英语天才来的？
其实....
他想多了，他要是天才，那十四班个个都是天才。因为绝大多数人这堂课都听懂了，而且也没溜号。
这是因为昨天的英语作业起到了作用。
虽然大多数题都不会，但是起码他看了一遍题，潜意识里知道自己哪里不会，哪里会了。
不像以前一样，有的时候良心发现也做作业，可是拿起来一看不会，在那憋着，憋着。
憋着憋着，信心憋没了，干脆一扔，不做了！
方冰这种是，不做了，也不学了。那些想学的，想做的，就一个心态，等老师讲。
结果后面是什么题，为什么不会，一点也不知道。老师讲的时候，他也是懵的。
而今天不一样，即便不会，也都听齐磊的，审过一遍题。罗漂亮讲作业的时候，不自觉的就投入进去，而且专门听他不会的那几道题。
好奇心作祟也得知道为啥不会。
这和齐磊让刘林预习课文，知道哪里懂，哪里不懂其实是一个道理。
只要你看过，哪怕只是一遍，潜意识里就会形成求知欲。特别是不懂的那些地方，更容易认真听。
当然了，方冰能听懂，十四班发现效果这么好，其实还有一个原因。
那就是，现在十四班教的东西简单，老师都是挑基础教，也就是傻子题。
要是正常进度，正常的难度，想见效果可没这么快。
索性，齐磊不着急，老师们也不着急。
重要的是就是学习方法，只要掌握的学习方法，后面都好说。
有的学生，到高三才开始发力，一样能有一个好的结果。真的不仅仅是因为聪明，而是学习方法找对了。
而十四班还有三年呢！耽误几天又怎么了？
不过，潜移默化的改变还是有的，只不过很多人发现不了。
比如，老师们每天安排的作业在逐渐加量。
自习课也不再是无人看管状态，几个老师轮流出现，而且教的内容上其实也有变化。
听刘卓富、汪国臣那忽悠吧，还只教基础，只学会那30%，就行？
其实教的是啥，到底是不是基础的30%，难度到底有多大......谁知道啊？
那帮老师鬼着呢！
汪国臣见十四班有了一点学习氛围了，已经开始偷偷的夹带私货了。
别的老师也差不多，在逐渐的加码。
只有十四班众还傻了吧唧的认为，老师教的都是最简单的。
只是可惜啊，他们想发现端倪都不容易！
因为十四班，月考不记入成绩，不进学年大榜。
你当这是几个老师给十四班机会，可以心安理得的放羊偷懒？哪那么多好事儿？
全都是套路！
不入成绩不排榜，你就永远不知道自己是什么水平，也永远以为老师都那么和蔼可亲，放最简单的东西让十四班偷懒。
更永远的认为自己就是渣子，别说隔壁的一班了，比主楼的十二个班也差远了。
当然了，差生其实是需要鼓励的，让他们看到进步也是帮助他们提高的一种手段，这种哄骗和隐瞒不见得是好事。
但是实话实说，十四班还没到需要鼓励的那一步。
现在的首要问题是学习氛围！
还不是普通班，有好学生有差生的那种学习氛围。那种氛围对这帮咸鱼没用，只会当害群之马，自己弄不明白，还拉别人下水。
十四班的学习氛围说白了就是，你烂我也烂，你学我不学。
但是，如果你们一堆烂的开始学了，那我就坐不住了，我得和你一个水平才行。
反正别让你们拉下太多，否则玩不到一块儿去了。
而这种学习氛围，其实是消极的，被动的！
需要进一步的转变，把被动变成主动，让渣子们心甘情愿的学。
就是先要让他们有了学习的意愿，之后才是需要鼓励，给他们信心的时候。
那这个信心到时候从哪来呢？
几个老师也已经想好了。
想像一下...
当这些差生，以为学的都是基础没法和别人比，然后突然有一天与大榜合并，发现自己不是垫底！
好像也没那么差。
那个时候，有了学习氛围，也有了学习的意愿，再加上“并不比别人差”的激励。
那得有多大的推力？
不说一飞冲天，彻底扔掉差生的帽子还是有可能的。
而且....
如果再反过来说呢？
普通班，尖子班，突然发现十四班不知道从哪冒出来了，不但不咸鱼，还对他们构成了威胁。
得是什么心情？
人就是这样，被比自己强的人比下去，哪怕是和自己差不多的人比下去，其实没啥感觉也生不出什么斗志。
可是，你要是让一群不如你的人比下去了，很多人是接受不了的，会想方设法的把面子找回来。
起码得把十四班超过去，不能让一帮渣子骑在头顶吧？
如果真到普通班和差生班较劲的地步，那章南就得逞了。
因为她最期盼的竞争环境就形成了！
你品，普通班在和差生班的较劲，会不会拉动成绩的整体上浮？会不会缩小和尖子班的距离？
那尖子班怎么办？眼瞅着被普通班和差生班超越？
不会的，那是一群天之骄子！
哪怕不可能被超越，也无法容忍被超越的可能，甚至被拉近距离都不行。
那群好学生更骄傲，只会比现在更努力，更拼命的拿出更好的成绩。
所以说，这才是整个高一学年的阴谋。
分尖子班、普通班、差生班，把好学生、坏学生隔离开并不是目的，普通班也有差生，二中的成绩洼地不仅仅是十四班。
只不过，那些差生是另外一种情况，他们学习不好，但有学习的欲望足，也能融入整体的学习氛围。
十四班就不一样了，都是问题儿童，而且问题还都不单单出现在学习成绩上。
如果这帮小混蛋疯起来，那整个学年这盘大棋也就活了！
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