七零后妈养崽手册(126)
摸了摸手里的钱跟票，不死心地问道：真挣不了这么多了吗？
孟宇祁真是不知道该生气还是该笑了。
他说：还是能挣的，只是不一定这么多而已。
唐晚吟想了想，说道：那还是算了吧，钱是要挣的，日子也是要过的。
唐晚吟把钱给收起来了，又买了些陶营的特产。
两口子带着吴老师上了火车。
吴老师心里还是很忐忑的。
一路上唐晚吟就跟孟宇祁轮流给吴老师讲盘溪村的事儿。
讲三个孩子，讲家里的果树，讲村里最近开始养猪了。
等说起村里没有小学，唐晚吟还在做代课老师时，吴老师终于精神起来了。
不能不上学啊，知识就是力量，孩子们得上学啊。
唐晚吟点头道：是啊，就是这么想的。
不然她做兽医用空间水混日子就行了，不用还花那么多大精力教人识字。
就是觉得重活一世，来了这里，总该给这里留下点儿什么。
孟宇祁看着相谈甚欢的师生俩，心里想到了一个主意。
跋涉一路，终于回到了家。
路上唐晚吟还是给吴老师兑了半杯空间水喝，不然十多个小时的车程那么熬着也不是事儿。
吴老师毕竟年纪大了，比田招娣还大几岁呢。
等到了村里，唐晚吟直接把吴老师带回了家。
孟宇祁在门口放下行李：我去找聂源哥。
这年头是不允许人随意流动的。
去哪儿都得要户口，要证明，手续什么的。
孟宇祁准备去找聂源商量商量，看看有没有什么法子留下吴老师。
唐婉吟这边带着吴老师进了家门。
家里大家伙儿都在呢。
大姐孟玉英正帮着孔秋露打下手，收拾线头布料什么的。
三个孩子不知道上哪儿弄了雨布来，铺在地上打枣。
让唐晚吟震惊的是，上树的居然是最为乖巧的子清。
子敏聪明，站得远一点儿。
子礼这个傻子，子清上树后拿竹竿敲打树梢，枣子就噼里啪啦掉下来了。
砸得子礼哇哇大哭，又不知道躲。
唐晚吟哈哈大笑。
都没来得及介绍吴老师。
还是吴老师看不下去了，连忙把子礼拉过来。
你这孩子，怎么不知道躲呢？
子礼委屈巴巴地说：二姐说了，我接着的，才算我的。
唐晚吟就乐了：那你没接着的呢？咋了？她还能不让你吃？
子礼点点头：二姐说她要做生意。
唐晚吟：行吧。
是她大意了。
见到唐晚吟回来，三个孩子都很高兴，跑过来抱着唐晚吟的腿。
三张小脸充满了期待妈说了，这回不带他们出去，但是回来会给他们带好吃的！
唐晚吟挨个摸了过去，先跟他们介绍：这是吴老师，以后你们喊吴姥姥。
孟玉英跟孔秋露也赶紧过来见过吴老师。
吴老师好
吴姥姥好
两个姑娘，三个孩子，这么齐齐喊过来，让吴老师一下子就红了眼眶。
好孩子，你们好，你们好。
她自从离开讲台之后，很久都没有被孩子们这样喊过了。
孟玉英跟孔秋露都听唐晚吟说起过吴老师的事儿，只是没想到唐晚吟这回竟然把吴老师给带回来了。
子敏撒丫子去猪圈那边把何云平跟熊杰松也喊回来了：我姥姥来了！我妈让你们回去认认人！
子敏的姥姥？
熊杰松还好，不清楚子敏三个的身世。
但何云平已经知道三个孩子的情况了，这会儿简直一头雾水。
子敏哪儿来的姥姥？
等回了家，听了唐晚吟的介绍，才知道原来是这么个姥姥。
两个小伙子都是老实本分的，连忙也跟吴老师问好。
家里满满当当的人，一口一个姥姥，一口一个老师的，顿时就让吴老师没有了生疏感。
子礼最喜欢吴老师了。
为啥？
因为唐晚吟说吴老师身体不好，需要人看顾着，上下台阶最好扶着。
吴老师自己其实没有这么严重，活动还是自如的。
但是子礼听进去了。
家里头除了孟玉英腿脚走不利索之外，其他人都很健康。
就是孟玉英，其实也就是伤口磨脚，放牧的人，身上力气大着呢。
一点儿都不虚弱。
所以家里总是子礼最小，最被照顾。
现在不一样啦。
子礼也有要照顾的人啦！
于是吴老师身后就多了个小跟班。
进屋，子礼扶着。
上炕，子礼护着。
出来院子里走走看看，走哪儿子礼就跟哪儿。
子礼还一本正经：吴姥姥，您可慢着点儿。
把吴老师给欢喜的，简直不知道说什么好了。
唐晚吟跟吴老师说：西厢房一间住了我姐跟姐夫两口子，一间住了咱们村里的养猪技术员小熊。
东厢房一边是我跟孟宇祁，一边是孩子们睡。
老师，您就跟着孩子们一起睡，成吗？在炕上砌个矮墙。
这种起炕的农村都是这么做的。
孩子小时候就一起睡大炕。
等孩子们长大了，知道男女有别了，就在炕上砌道矮墙，炕沿再拉个帘子，就算是两个半间的小房子了。
吴老师自然是同意的：挺好，挺好。
就这么隔出来，小间的炕也比她从前睡的床大呢。
唐晚吟也是只能这么安排了。
第306章 热热闹闹再好不过
睡堂屋不像样子。
耳房倒是能睡，但是一东一西两个耳房都用来当洗澡间跟卫生间了。
男女各一间。
洗澡在里面。
尿盆也在里面。
总不能把这样的厕所再给吴老师住吧？
让吴老师跟孩子睡，大家都觉得可以。
子礼特别高兴：这样我就能照顾姥姥啦。
他没有两个姐姐说话那么利索，不爱喊吴姥姥，就直接喊姥姥了。
唐晚吟觉得甚好。
就该有这样的小太阳，打消吴老师的生疏感。
这边子礼护着吴老师，子清子敏两姐妹也没闲着。
不是在打枣吗？
子清打下来，子敏赶紧捡了一捧，就塞给吴老师。
吴姥姥吃，咱们家的枣子可甜啦！
这会儿院子里的桃子早没了，橘子也还没熟。
就剩下枣子跟板栗，还有半边的柿子。
几个孩子跑前跑后的：姥姥你爱吃这个吗？给你挑个柿子吃？软了的，特别甜！
子礼还想拉着吴老师出去。
他说：李大元就有姥姥，我也给他看看我姥姥去。
吴老师被孩子们喊得没有一丝空闲的。
唐晚吟连忙拦住：子礼别闹！让姥姥好好休息休息。
吴老师却笑着说：不要紧，这样很好，听着孩子们的声音，我都觉得精神多了。
她是真心喜欢当老师的。
一直都很爱护自己的学生。
如今没教书了，再看到这些孩子，真是疼到骨子里了。
唐晚吟笑道：您可别太宠着这几个，现在看着乖吧？皮起来那也是一等一的。
吴老师什么都说好：调皮好啊，调皮说明孩子精力充沛，思想活跃。
唐晚吟乐了，吴老师这是真爱孩子啊。
不过这会儿唐晚吟还不能让孩子们把吴老师带出去。
得先等着孟宇祁那边的口风，看看聂源能不能帮忙把吴老师留下来。
不然被人举报瞎跑的话，也很麻烦。
大家在家做饭，收拾东西。
饭做好了，孟宇祁才姗姗来迟。
还带着聂源一起来的。
唐晚吟琢磨不出来这是啥意思，当着聂源又不好意思问。
孟宇祁冲唐晚吟笑了一下，没说什么。
只给聂源介绍吴老师。
沙台市陶营县中学的老师，有三十多年的任教经验，绝对好老师。
吴老师不明所以。
聂源已经连忙伸手跟吴老师问好了：吴老师，您好，您好！
吴老师也只能赶忙道：聂队长，您好！
聂源更加尊敬了：吴老师，您可别这么喊我，小祁都跟我说了，像您这样的老师真的是咱们请都请不来，我们盘溪村村小能请到您这么有经验的老师，那是我们的荣幸。
啊？
吴老师有点儿懵。
看唐晚吟。
唐晚吟也有点儿懵。
看孟宇祁。
孟宇祁这才笑着道：怎么样，聂源哥，光吴老师这口普通话就很可以吧？
聂源笑得见牙不见眼：那肯定的，城里来的老师嘛！
村小两个老师，就只有唐晚吟会说普通话。
李芳是不会的。
教孩子们都是一夹一瞪于饿，这哪儿行啊。
聂源说：那以后就要麻烦吴老师了，手续我去办，应该很快的，赶在九月开学前，咱们学校也算是有个正式老师了！
开学，老师？
唐晚吟忽然明白过来，顿时就惊喜起来。
那边吴老师还在被聂源拉着问教学的事情，什么现在分两个年纪行不行，语文数学都能教吗，教材的话要申领多少套什么的。
吴老师也反应过来了。
先不管她是不是能当盘溪村村小的老师，但是问题该回答的都认真思考了一下回答。
如果基础差别不大的话，先分两个年级是可以的，一二三一个年纪，四五一个年纪。
四五年级的孩子就要为了上中学冲刺冲刺了。
教材的话，我们试过，最多可以五个孩子拼一本让孩子们抄抄书没坏处的，抄来的书记忆深刻，他们也会更加爱惜。
聂源问了好大一通，激动得不行：那好，那好，吴老师您这里把介绍信给我一下，我这就去办。
吴老师愣住了，唐晚吟连忙道：吴老师，我这里有！
当时孟宇祁说买火车票要介绍信，让唐晚吟找学校帮忙开一张介绍信，就说到坪山乡教学交流什么的。
人家也理解买票需要手续，反正也不是什么大事儿，就给开了。
唐晚吟是真没想到这玩意儿现在还能派上用场。
孟宇祁那家伙该不是那时候就已经想到了吧？
唐晚吟连忙回房转了一圈，把介绍信给拿出来了。
又把吴老师的相关证件拿给了聂源。
聂源也没耽搁：都七月下旬了，我也不跟你们客套了，我这就办了，你们帮我招呼好吴老师。
说完，拔腿就跑。
生怕晚了申请不下来。
何云平懵懵的：咋回事啊，吴老师不是晚晚的老师吗，怎么变成帮聂队长招了？
唐晚吟笑嘻嘻地道：这个啊，你就得问孟某人了。
这一茬过去，大家就赶紧开饭了。
在楼上吃不好，都是啃干粮。
吴老师是个朴素节约的人，唐晚吟也没好意思大手大脚下馆子。
好在只是一天而已，回来吃也是一样的。
大桌子小桌子各一张。
大桌子五个人，三个男人，孟宇祁、何云平，熊杰松，两个女人，唐晚吟、孔秋露。
小桌子也是五个人，孟玉英陪着吴老师，跟三个孩子一起吃。
因为她们俩都是刚做完手术，需要休养，跟着孩子吃清淡少盐的菜式，同时要多点儿瘦肉，补充蛋白质。
而大桌上的人大多都是干活的，得量大管饱。
没人计较这个，大家都吃得很开心。
唐晚吟看着就有点儿感慨。
她还记得去年差不多这个时候，她带着三个孩子，眼前一抹黑地来到这个几近荒废的院子。
院子里的草都有一人多高。
割了还长，只能先拔掉，再用火烧。
后来又翻了几遍，孟宇祁慢慢给铺上了水泥，做了小路出来，也种上了果树。
现在家里常住人口都有八个人了，加上孔秋露跟熊杰松，那就是十个人。
院子里整整齐齐，屋子里热热闹闹，真是再好不过了。
第307章 又到一年推举上学
八月初的一天，聂源终于把手续办好了给送过来。
办好了，吴老师是咱们村的正式老师了，工资待遇县里出一半，每个月给十二块钱，村里按工分算。
吴老师闻言很是激动：我又能上课了？
聂源也是个搞笑的。
还没听出来，反倒有点儿愧疚：就是咱们村里孩子少，班少，孩子们还得帮家里干农活，所以一天只能上半天课，吴老师您看这
唐晚吟就笑道：半天好啊，符合咱村的实际情况。
也符合吴老师的身体条件。
吴老师跟聂源彼此都很愧疚，一个觉得我身体只能上半天，对不住村里。
一个觉得我这只能让孩子们来半天，有点儿不配合教学工作。
谁也不知道彼此都其实都希望只上半天。
吴老师当天晚上就开始准备教案了。
她说：我以前教的都是中学生，多少有点儿基础了，孩子们也大了，现在教小学可不是就简单了，得因地制宜，因材施教。
不同的学生有不同的特性。
不同的地方也有自己的特殊情况。
村里人知道村里来了个正式老师也很高兴。
听说吴老师想要个书桌跟书柜，村里人你出个老榆木板子，我出两条凳子腿，七拼八凑的，给吴老师送过来了。
都希望吴老师回头多看看自己家孩子。
吴老师细心地把每个孩子家里的情况都了解了一下，知道有些家长是支持孩子上学的。
但有些家长觉得不读书也能干活挣钱，送孩子读书，不就是浪费钱吗。
吴老师都给记下来，回头再对不同的孩子进行单独辅导。
她对这方面有经验。
说服家长，想办法给孩子们找到求学的机会。
九月，橘子变得黄澄澄的时候，村小正式开课了。
现在村小就有三位老师了。
吴老师主带四五年级的语文数学，并且陪伴他们冲刺中学。
唐晚吟跟李芳负责一二三年级，大家都轻松一些。
李芳最高兴了，她那算术水平，也就教教零基础的孩子。
三年级课本上的应用题她还真未必会呢！
而唐晚吟也轻松下来了。
她是实用主义出发，让孩子们认识字，将来不做睁眼盲就行了。
但事实上启蒙教育远不止这个。
中华数年前的寓言故事，还有优美的古诗词，还有各种阅读理解，她都很少参与。
现在有专业的吴老师来教，对孩子们来说是件大大的好事。
吴老师在原来的学校办了病退，一个月有几块钱。
聂源这边又给她算了一份工分，还额外按照唐晚吟跟李芳的课时费给吴老师算了十块钱。
随着国家的农业、科技逐渐发展，聂源是学习过成功经验，并且愿意尝试的领头人。
所以盘溪村的精神风貌整个都发生了变化。
原本还有些李家的人不服聂源。
想着法子给聂源找茬。
聂源做什么统计、投票、征求意见的时候，那些人都抱团反对。
唐晚吟知道后就跟孟宇祁一起，也抱团支持。
恋耽美
孟宇祁真是不知道该生气还是该笑了。
他说：还是能挣的，只是不一定这么多而已。
唐晚吟想了想，说道：那还是算了吧，钱是要挣的，日子也是要过的。
唐晚吟把钱给收起来了，又买了些陶营的特产。
两口子带着吴老师上了火车。
吴老师心里还是很忐忑的。
一路上唐晚吟就跟孟宇祁轮流给吴老师讲盘溪村的事儿。
讲三个孩子，讲家里的果树，讲村里最近开始养猪了。
等说起村里没有小学，唐晚吟还在做代课老师时，吴老师终于精神起来了。
不能不上学啊，知识就是力量，孩子们得上学啊。
唐晚吟点头道：是啊，就是这么想的。
不然她做兽医用空间水混日子就行了，不用还花那么多大精力教人识字。
就是觉得重活一世，来了这里，总该给这里留下点儿什么。
孟宇祁看着相谈甚欢的师生俩，心里想到了一个主意。
跋涉一路，终于回到了家。
路上唐晚吟还是给吴老师兑了半杯空间水喝，不然十多个小时的车程那么熬着也不是事儿。
吴老师毕竟年纪大了，比田招娣还大几岁呢。
等到了村里，唐晚吟直接把吴老师带回了家。
孟宇祁在门口放下行李：我去找聂源哥。
这年头是不允许人随意流动的。
去哪儿都得要户口，要证明，手续什么的。
孟宇祁准备去找聂源商量商量，看看有没有什么法子留下吴老师。
唐婉吟这边带着吴老师进了家门。
家里大家伙儿都在呢。
大姐孟玉英正帮着孔秋露打下手，收拾线头布料什么的。
三个孩子不知道上哪儿弄了雨布来，铺在地上打枣。
让唐晚吟震惊的是，上树的居然是最为乖巧的子清。
子敏聪明，站得远一点儿。
子礼这个傻子，子清上树后拿竹竿敲打树梢，枣子就噼里啪啦掉下来了。
砸得子礼哇哇大哭，又不知道躲。
唐晚吟哈哈大笑。
都没来得及介绍吴老师。
还是吴老师看不下去了，连忙把子礼拉过来。
你这孩子，怎么不知道躲呢？
子礼委屈巴巴地说：二姐说了，我接着的，才算我的。
唐晚吟就乐了：那你没接着的呢？咋了？她还能不让你吃？
子礼点点头：二姐说她要做生意。
唐晚吟：行吧。
是她大意了。
见到唐晚吟回来，三个孩子都很高兴，跑过来抱着唐晚吟的腿。
三张小脸充满了期待妈说了，这回不带他们出去，但是回来会给他们带好吃的！
唐晚吟挨个摸了过去，先跟他们介绍：这是吴老师，以后你们喊吴姥姥。
孟玉英跟孔秋露也赶紧过来见过吴老师。
吴老师好
吴姥姥好
两个姑娘，三个孩子，这么齐齐喊过来，让吴老师一下子就红了眼眶。
好孩子，你们好，你们好。
她自从离开讲台之后，很久都没有被孩子们这样喊过了。
孟玉英跟孔秋露都听唐晚吟说起过吴老师的事儿，只是没想到唐晚吟这回竟然把吴老师给带回来了。
子敏撒丫子去猪圈那边把何云平跟熊杰松也喊回来了：我姥姥来了！我妈让你们回去认认人！
子敏的姥姥？
熊杰松还好，不清楚子敏三个的身世。
但何云平已经知道三个孩子的情况了，这会儿简直一头雾水。
子敏哪儿来的姥姥？
等回了家，听了唐晚吟的介绍，才知道原来是这么个姥姥。
两个小伙子都是老实本分的，连忙也跟吴老师问好。
家里满满当当的人，一口一个姥姥，一口一个老师的，顿时就让吴老师没有了生疏感。
子礼最喜欢吴老师了。
为啥？
因为唐晚吟说吴老师身体不好，需要人看顾着，上下台阶最好扶着。
吴老师自己其实没有这么严重，活动还是自如的。
但是子礼听进去了。
家里头除了孟玉英腿脚走不利索之外，其他人都很健康。
就是孟玉英，其实也就是伤口磨脚，放牧的人，身上力气大着呢。
一点儿都不虚弱。
所以家里总是子礼最小，最被照顾。
现在不一样啦。
子礼也有要照顾的人啦！
于是吴老师身后就多了个小跟班。
进屋，子礼扶着。
上炕，子礼护着。
出来院子里走走看看，走哪儿子礼就跟哪儿。
子礼还一本正经：吴姥姥，您可慢着点儿。
把吴老师给欢喜的，简直不知道说什么好了。
唐晚吟跟吴老师说：西厢房一间住了我姐跟姐夫两口子，一间住了咱们村里的养猪技术员小熊。
东厢房一边是我跟孟宇祁，一边是孩子们睡。
老师，您就跟着孩子们一起睡，成吗？在炕上砌个矮墙。
这种起炕的农村都是这么做的。
孩子小时候就一起睡大炕。
等孩子们长大了，知道男女有别了，就在炕上砌道矮墙，炕沿再拉个帘子，就算是两个半间的小房子了。
吴老师自然是同意的：挺好，挺好。
就这么隔出来，小间的炕也比她从前睡的床大呢。
唐晚吟也是只能这么安排了。
第306章 热热闹闹再好不过
睡堂屋不像样子。
耳房倒是能睡，但是一东一西两个耳房都用来当洗澡间跟卫生间了。
男女各一间。
洗澡在里面。
尿盆也在里面。
总不能把这样的厕所再给吴老师住吧？
让吴老师跟孩子睡，大家都觉得可以。
子礼特别高兴：这样我就能照顾姥姥啦。
他没有两个姐姐说话那么利索，不爱喊吴姥姥，就直接喊姥姥了。
唐晚吟觉得甚好。
就该有这样的小太阳，打消吴老师的生疏感。
这边子礼护着吴老师，子清子敏两姐妹也没闲着。
不是在打枣吗？
子清打下来，子敏赶紧捡了一捧，就塞给吴老师。
吴姥姥吃，咱们家的枣子可甜啦！
这会儿院子里的桃子早没了，橘子也还没熟。
就剩下枣子跟板栗，还有半边的柿子。
几个孩子跑前跑后的：姥姥你爱吃这个吗？给你挑个柿子吃？软了的，特别甜！
子礼还想拉着吴老师出去。
他说：李大元就有姥姥，我也给他看看我姥姥去。
吴老师被孩子们喊得没有一丝空闲的。
唐晚吟连忙拦住：子礼别闹！让姥姥好好休息休息。
吴老师却笑着说：不要紧，这样很好，听着孩子们的声音，我都觉得精神多了。
她是真心喜欢当老师的。
一直都很爱护自己的学生。
如今没教书了，再看到这些孩子，真是疼到骨子里了。
唐晚吟笑道：您可别太宠着这几个，现在看着乖吧？皮起来那也是一等一的。
吴老师什么都说好：调皮好啊，调皮说明孩子精力充沛，思想活跃。
唐晚吟乐了，吴老师这是真爱孩子啊。
不过这会儿唐晚吟还不能让孩子们把吴老师带出去。
得先等着孟宇祁那边的口风，看看聂源能不能帮忙把吴老师留下来。
不然被人举报瞎跑的话，也很麻烦。
大家在家做饭，收拾东西。
饭做好了，孟宇祁才姗姗来迟。
还带着聂源一起来的。
唐晚吟琢磨不出来这是啥意思，当着聂源又不好意思问。
孟宇祁冲唐晚吟笑了一下，没说什么。
只给聂源介绍吴老师。
沙台市陶营县中学的老师，有三十多年的任教经验，绝对好老师。
吴老师不明所以。
聂源已经连忙伸手跟吴老师问好了：吴老师，您好，您好！
吴老师也只能赶忙道：聂队长，您好！
聂源更加尊敬了：吴老师，您可别这么喊我，小祁都跟我说了，像您这样的老师真的是咱们请都请不来，我们盘溪村村小能请到您这么有经验的老师，那是我们的荣幸。
啊？
吴老师有点儿懵。
看唐晚吟。
唐晚吟也有点儿懵。
看孟宇祁。
孟宇祁这才笑着道：怎么样，聂源哥，光吴老师这口普通话就很可以吧？
聂源笑得见牙不见眼：那肯定的，城里来的老师嘛！
村小两个老师，就只有唐晚吟会说普通话。
李芳是不会的。
教孩子们都是一夹一瞪于饿，这哪儿行啊。
聂源说：那以后就要麻烦吴老师了，手续我去办，应该很快的，赶在九月开学前，咱们学校也算是有个正式老师了！
开学，老师？
唐晚吟忽然明白过来，顿时就惊喜起来。
那边吴老师还在被聂源拉着问教学的事情，什么现在分两个年纪行不行，语文数学都能教吗，教材的话要申领多少套什么的。
吴老师也反应过来了。
先不管她是不是能当盘溪村村小的老师，但是问题该回答的都认真思考了一下回答。
如果基础差别不大的话，先分两个年级是可以的，一二三一个年纪，四五一个年纪。
四五年级的孩子就要为了上中学冲刺冲刺了。
教材的话，我们试过，最多可以五个孩子拼一本让孩子们抄抄书没坏处的，抄来的书记忆深刻，他们也会更加爱惜。
聂源问了好大一通，激动得不行：那好，那好，吴老师您这里把介绍信给我一下，我这就去办。
吴老师愣住了，唐晚吟连忙道：吴老师，我这里有！
当时孟宇祁说买火车票要介绍信，让唐晚吟找学校帮忙开一张介绍信，就说到坪山乡教学交流什么的。
人家也理解买票需要手续，反正也不是什么大事儿，就给开了。
唐晚吟是真没想到这玩意儿现在还能派上用场。
孟宇祁那家伙该不是那时候就已经想到了吧？
唐晚吟连忙回房转了一圈，把介绍信给拿出来了。
又把吴老师的相关证件拿给了聂源。
聂源也没耽搁：都七月下旬了，我也不跟你们客套了，我这就办了，你们帮我招呼好吴老师。
说完，拔腿就跑。
生怕晚了申请不下来。
何云平懵懵的：咋回事啊，吴老师不是晚晚的老师吗，怎么变成帮聂队长招了？
唐晚吟笑嘻嘻地道：这个啊，你就得问孟某人了。
这一茬过去，大家就赶紧开饭了。
在楼上吃不好，都是啃干粮。
吴老师是个朴素节约的人，唐晚吟也没好意思大手大脚下馆子。
好在只是一天而已，回来吃也是一样的。
大桌子小桌子各一张。
大桌子五个人，三个男人，孟宇祁、何云平，熊杰松，两个女人，唐晚吟、孔秋露。
小桌子也是五个人，孟玉英陪着吴老师，跟三个孩子一起吃。
因为她们俩都是刚做完手术，需要休养，跟着孩子吃清淡少盐的菜式，同时要多点儿瘦肉，补充蛋白质。
而大桌上的人大多都是干活的，得量大管饱。
没人计较这个，大家都吃得很开心。
唐晚吟看着就有点儿感慨。
她还记得去年差不多这个时候，她带着三个孩子，眼前一抹黑地来到这个几近荒废的院子。
院子里的草都有一人多高。
割了还长，只能先拔掉，再用火烧。
后来又翻了几遍，孟宇祁慢慢给铺上了水泥，做了小路出来，也种上了果树。
现在家里常住人口都有八个人了，加上孔秋露跟熊杰松，那就是十个人。
院子里整整齐齐，屋子里热热闹闹，真是再好不过了。
第307章 又到一年推举上学
八月初的一天，聂源终于把手续办好了给送过来。
办好了，吴老师是咱们村的正式老师了，工资待遇县里出一半，每个月给十二块钱，村里按工分算。
吴老师闻言很是激动：我又能上课了？
聂源也是个搞笑的。
还没听出来，反倒有点儿愧疚：就是咱们村里孩子少，班少，孩子们还得帮家里干农活，所以一天只能上半天课，吴老师您看这
唐晚吟就笑道：半天好啊，符合咱村的实际情况。
也符合吴老师的身体条件。
吴老师跟聂源彼此都很愧疚，一个觉得我身体只能上半天，对不住村里。
一个觉得我这只能让孩子们来半天，有点儿不配合教学工作。
谁也不知道彼此都其实都希望只上半天。
吴老师当天晚上就开始准备教案了。
她说：我以前教的都是中学生，多少有点儿基础了，孩子们也大了，现在教小学可不是就简单了，得因地制宜，因材施教。
不同的学生有不同的特性。
不同的地方也有自己的特殊情况。
村里人知道村里来了个正式老师也很高兴。
听说吴老师想要个书桌跟书柜，村里人你出个老榆木板子，我出两条凳子腿，七拼八凑的，给吴老师送过来了。
都希望吴老师回头多看看自己家孩子。
吴老师细心地把每个孩子家里的情况都了解了一下，知道有些家长是支持孩子上学的。
但有些家长觉得不读书也能干活挣钱，送孩子读书，不就是浪费钱吗。
吴老师都给记下来，回头再对不同的孩子进行单独辅导。
她对这方面有经验。
说服家长，想办法给孩子们找到求学的机会。
九月，橘子变得黄澄澄的时候，村小正式开课了。
现在村小就有三位老师了。
吴老师主带四五年级的语文数学，并且陪伴他们冲刺中学。
唐晚吟跟李芳负责一二三年级，大家都轻松一些。
李芳最高兴了，她那算术水平，也就教教零基础的孩子。
三年级课本上的应用题她还真未必会呢！
而唐晚吟也轻松下来了。
她是实用主义出发，让孩子们认识字，将来不做睁眼盲就行了。
但事实上启蒙教育远不止这个。
中华数年前的寓言故事，还有优美的古诗词，还有各种阅读理解，她都很少参与。
现在有专业的吴老师来教，对孩子们来说是件大大的好事。
吴老师在原来的学校办了病退，一个月有几块钱。
聂源这边又给她算了一份工分，还额外按照唐晚吟跟李芳的课时费给吴老师算了十块钱。
随着国家的农业、科技逐渐发展，聂源是学习过成功经验，并且愿意尝试的领头人。
所以盘溪村的精神风貌整个都发生了变化。
原本还有些李家的人不服聂源。
想着法子给聂源找茬。
聂源做什么统计、投票、征求意见的时候，那些人都抱团反对。
唐晚吟知道后就跟孟宇祁一起，也抱团支持。
恋耽美