明争暗秀在线阅读(11)
漂亮！学生们激动地抱成团庆祝。
陶希洪深吸一口气，继续盯住场上局势。第二球教师队接得不太好，许江同被迫跑动，大胆地单手传了个快球，被陶希洪直接拦回，对方自由人把球颠飞过网，成了学生队的机会球。
章成飞快将球托起，陶希洪心领神会，一个近体快球打入对方死角，连追两分。
许江同盯着球的落点，默默思考对策。
不得不承认，陶希洪比他想象中优秀无论是身体素质，还是观察、反应能力，是一个不容小觑的对手。
比赛继续，老师们依旧占据优势，而在陶希洪等人的优秀配合下，差距一次次缩小，直到24：22。
教师队的局点，由校队的主教练高勋发球。
是一个正常的跳发，谭新凯顶住压力将一传接到位，章成传球陶希洪在三号位掩护，主攻起身扣球，被对方拦在近网处。陶希洪俯冲救球，章成顺势将球传给后排攻手，却被许江同识破伎俩，组织三人拦网将球打回。
谭新凯一记漂亮的鱼跃将球捞起，章成跪地接二传，可惜高度不够，陶希洪被迫将球抬过网，又成了对方的机会球。
此刻正是学生方防守最薄弱的时候，陶希洪飞快跑回网前，脑中只有一个念头：许江同会怎么传？决胜球不易纠缠太久，想要快速得分，应该是
还没等他思考完，球已经到了许江同手里。单从接球姿势几乎看不出他的意图，陶希洪却在一瞬间捕捉到了他向后瞥的余光。
背传？陶希洪本能地往旁边移动，而网对面的小美人却在触球的刹那灵活地转动腰肢，飞快扭转身体，正面将球扣死在对方底线。
陶希洪的耳边划过响亮的气流声。
网前，准备起跳击球的攻手长长地停滞在空中；场后，本应该防守的队员也愣在原位没有动静。
时间在此刻凝固。
场上所有人，都因为许江同出其不意的一球，如同雕塑般僵在原地。
砰球精准地穿过所有防守的空隙，落在了底线内几厘米处。
裁判哨声将沉默打破。
得分有效，教职工队领先一局。
陶希洪看着许江同落地时被气流掀起的衣角，以及衣服下被护腰束起的纤细腰肢，久久没能反应过来。
这是一个非常经典的假动作二次进攻。
在决定队伍命运的关键一球上，他晃晕了所有人，选择自己进攻。陶希洪闭眼，小美人游刃有余的动作依旧清晰地浮现在脑中。
这才是真正的许江同啊。
陶希洪输得心服口服，甚至还莫名兴奋起来，心脏跳得比任何一场比赛都快。
老师，你真敢玩。趁着休息的机会，他正大光明地将手越过球网划分的界限，勾住许江同的衣领，俯身耳语，我可以多要几次吗？
许江同自然听不懂他的言外之意，反握住他的手腕，挑起被汗水浸湿的眼眸，自信回应道：Ask me if you can.
陶希洪的身体一阵酥麻。
先写一章比赛试试，希望大家给我一点反馈，不知道没有排球基础的读者能不能看懂。如果有错也欢迎指出，谢谢。
注：1.排球是五局三胜，一局赛点是25球，最后决胜局只打15球。
2.每次进攻，在同一方队员里传球最多三次。一般就是一传二传攻手进攻。
3.二次进攻指攻方指进攻两次就将球打入对方场地，一般由二传完成。
4.副攻一般不会接一传，文章里写陶希洪接球，因为自由人没有上场，陶希洪打小副攻暂时顶替自由人的位置（其实他就是想接老婆的球玩）
第23章 可他是我老婆啊
三分钟休息结束，第二局比赛开始。教师队沿用上一局的站位，校队由二传章成发球，把陶希洪换到了前排。
谭新凯站在一群学长中间瑟瑟发抖：真的要我接球吗？
不然呢？章成耷拉着脸。
陶希洪鼓励道：你把球捞起来就行，剩下的交给我们。
说完，他又朝章成打了个手势，确认刚才定下的战术。章成给他比了个ok，从裁判手中接过球。
开局跳发成功，老师那边一传到位，许江同组织进攻。球打到学生队后场，被谭新凯捞起，章成看准时机传到前排，陶希洪起身扣球，打了个小斜线。
排球精准地穿过老师的双人拦网，如同炮弹一般砸在许江同的右脚边。
裁判吹哨，得分有效。
许江同甚至来不及移动，愣愣地盯着球的落点，有种似曾相识的感觉陶希洪凭借他强大的控球技术，在模仿自己上一局的战术。
他深吸一口气，觉得对方来势汹汹。
章成的第二球依旧发得漂亮，老师的进攻被学生的前排三点攻拦死，前排保护不利，又丢一分。
章成继续发球。许江同尝试打破僵局，把球传给前排三号位副攻打快球，陶希洪拦网失败，谭新凯咬紧牙关把球救起，章成顺势传给后排主攻，前排三点攻掩护，球再次朝着许江同飞去。
眼见球的落点在自己身后，许江同毫不犹豫地转身鱼跃救球，结果还是慢了一步，连球带人狼狈不堪地滚出了界外。
连丢三分。
小江老师，没事吧？高勋伸手将他拉起。
许江同摇了摇头，赌气地揪住了自己的头发。这局陶希洪的战术很明确，就是想利用前排三点攻的优势卡轮，把自己摁在后排。
这样他就没法到网前组织进攻，甚至被迫接一传，无法发挥二传的作用，满是针对的意味。
不能再这样下去了。许江同观察了一下两队的轮次，叫了个暂停。
陶希洪这小崽子还真是学什么都快。高勋骄傲又无奈地夸他。
必须要从正面突破他的拦网。许江同不甘示弱，我会尽量把球传到位。
高勋认同他的想法，许江同又和另外两位攻手讨论了一下战术，重新走回场内。
短暂的休息并没有打乱学生的进攻节奏，章成稳稳地将球发到界内，副攻接球后许江同跑动，将球传到前排。三号位副攻掩护，后排主攻同时起跳。
阶梯球？陶希洪本能地起跳拦网，不料四号位的左手攻却飞快地移动到了击球点前，以极其刁钻的斜线将球打出。
三人完美的配合成功晃开了所有人的拦网，以一声巨响打破陶希洪一手组织起来的强攻轮次。
陶希洪落地瞬间，脑中充满了不可置信许江同竟然利用攻手的三角形站位，组织了一个横跨三维度的时间差进攻。这种乱中有序又有富有挑战性的战术，又让他看到了许江同张扬的一面。
他兴奋地舔了舔嘴唇。
许江同沉浸在搭建队伍的攻防体系中，完全没注意到网对面某人如狼似虎的表情。
突破陶希洪的封锁后，比赛节奏回归正常。两队比分你追我赶，最后校队以微弱优势拿下局点，追成1：1平。
在双方攻手差不多的情况下，一传和防守才是制胜的关键。得到学长的包容，谭新凯今天超常发挥，救回不少球，为学生队打下了进攻的基础。
三局比赛后，校队2：1领先，形势大好。许江同感觉到陶希洪愈发强烈的胜负欲，而随着时间推移，自己的体能却在下降。
这一球应该传给谁呢？起跳瞬间，他难得犹豫了一次。
场外传来了裁判的哨声，警告许江同判持球犯规。
他难受地眨了眨眼，自责地咬住嘴唇。
老师，你怎么了？隔着网的陶希洪率先发现了问题。
没事。许江同嘴硬。
陶希洪仔细观察了几秒，向裁判示意暂停。两队人走到场边，章成问：你又想出什么新招了？
许江同好像有点不舒服。陶希洪目不转睛地看着对面。
没有吧。章成下意识接话，才发现不对劲，草，你为他喊暂停？
让他缓缓。陶希洪喝了口水，若有所思，他状态不好，我也没有进攻的欲望。
陶希洪，这是比赛，不是他妈的做慈善！章成气得破口大骂，对手处于弱势，我们就应该乘胜追击。
可他是我老婆啊。陶希洪轻描淡写。
老什么？章成一个激灵，还以为自己幻听了，你们真的成了？
陶希洪模棱两可地答道：小江老师以前在球场上留过心理阴影，我得保护好他。
章成哑口无言，将陶希洪两个月前的话原原本本地还回去：变态，连老师都不放过。
许江同用湿毛巾捂了会儿眼睛，觉得头脑清晰了一点，但还是难以回到开局的状态。
二传的质量下降，随之就是进攻失误，因为托球高度不够，几次扣球都没过网。加上陶希洪的拦网优势，最后一局被大比分拉开。
眼见球被对方双人拦回，许江同不甘心地扑过去救球，连滚带爬地摔在地上。
发梢上的汗水甩进眼睛里，顿时一阵刺痛。
许江同跪在地上，面对不断传来的眩晕感，久久不能起身。
看着小美人单薄而颤抖的背影，陶希洪赶紧跑上前，单膝跪在他身侧：你真没事？
嗯，他定了定神，挣扎着从地上爬起来，继续比赛吧。
陶希洪转身看了眼比分22：15，其实胜负已成定局。
但他知道自己拗不过许江同，只能对章成耳语说：最后三球了，我们打快点。
立刻结束比赛，让许江同下场休息，这是他目前唯一的想法。
章成明白他的意思，用陶希洪最擅长的掩护进攻频繁将球传给主攻和接应，打战术配合。许江同的视野有些模糊，但还是凭借肌肉记忆传完了最后几球。
最终结果可想而知，老师队以1：3输给了校队的同学们。
哈哈哈，这就是后生可畏。高勋丝毫不觉得丢人，开心地把孩子们聚在一起，复盘比赛过程中的优缺点，特别是陶希洪的临场应变能力，非常值得大家学习。诶？小陶人呢
说着说着，大家才发现本场MVP已不见踪影。
休息室里，许江同手忙脚乱地从包里翻出眼药水，但因为视线模糊，怎么也滴不进去。
陶希洪一直跟在他身后，看到眼前的场景，生气地吼道：许江同，你眼睛怎么了？！
我他吓得手一松，药瓶应声掉在毛巾上。
陶希洪冷静下来，上前环住他的肩：别乱动，躺我腿上，我帮你处理。
什么？许江同拾起双瞳的失焦，不可置信地反问。
好吧，不管他俩了。屋外，高勋还在滔滔不绝，总之，这场比赛极大增进了我们校队师生的情感交流和战术沟通，可喜可贺、可喜可贺！
陶希洪：高教练说得对。
注：一般二传是不会接一传的，除非滚网球或者迫不得已的救球。
第24章 薛定谔的直男
眼睛有伤为什么还要来比赛？
不是伤，结膜炎而已。
好吧。陶希洪把手洗干净，走回许江同身边。
许江同闭着眼睛休息，鼻尖被一股青苹果味包裹。说不上多好闻，但他还是忍不住多嗅了几下。
关闭视觉的联系后，他似乎更依赖其他感官了。
陶希洪从他手里抽出药瓶，在大腿上垫了块毛巾：躺下来吧。
其实可以坐着帮我滴。
这样颈部没有支撑，容易弄伤你。陶希洪满嘴胡话地忽悠人，而且你应该很累了吧？
累这个字彻底击垮了许江同的意志。休息室的长椅没有靠背，他坐得很不舒服，再加上两个多小时的高强度比赛，此刻已经身心俱疲。
最终他还是屈服地点头了。
陶希洪用手指绕着他湿漉的发梢：先把头发解开。
许江同凭感觉摸到头绳，轻轻扯了下来。棕色长发成摞地散开，陶希洪往边上挪出半米空间，托着他的后颈往自己身上放。
失去视觉的保护，许江同的周围一片混沌，总觉得身体要急速下坠，无意识地扶住了陶希洪的肩。
陶希洪喜欢他突如其来的依赖感，问道：疼吗？
没事，就是有点痒。
身体往下挪一点，把腿也架上来。陶希洪耐心地指导他躺平，又问，眼睛怎么弄的？
做雕塑的时候粉尘比较多吧。他缓慢调整姿势，一边说，我的眼睛本来就很敏感。
原来是职业病。陶希洪有些生气，压着嗓音说：照顾好自己。
许江同轻声叹了口气，又听陶希洪说：躺好，帮你上药了。
感觉他在拨弄自己的下眼睑，许江同配合地撑开眼皮，结果被屋顶的灯光晃了一下，飞快地闭上眼。
纤长的睫毛刷过陶希洪的手指。
他悻悻地收起手：怎么了？我看你眼睛里很多血丝，要不去医院吧。
不用。许江同攥了攥衣角，休息一会就好。
看他紧张成这样，陶希洪觉得心疼又好笑，小心地拨开他的眼睑。这次许江同没有躲，努力放松身体，把眼球转到一侧。
陶希洪这才看清他的眼睛，尽管红肿不堪，还是遮不住深邃而灵动的橄榄绿瞳孔，如同绸缎上的宝石，被玉石手电筒照得晶莹剔透，成为博物馆的典藏。
药水滴入眼角，汇入结膜囊的腔隙里。许江同乖巧地合上眼皮，少许药水溢出来，洇湿了睫毛。
原本自带弧度的睫毛耷拉下来，轻轻颤抖着。
陶希洪秉着呼吸，虽然在认真地帮他涂药，还是感觉腹部一阵阵温热，全部思绪都如潮水般在身体里翻涌。
灯光是不是太亮了？用毛巾帮你挡下吧。
好。他轻声应和。
陶希洪查了下医用百科，发现结膜炎不用冷敷，便把干毛巾折成条状遮在他的脸上。
许江同疲惫不堪的身体陷在陶希洪独特的气息里，不自觉地放松下来。
鼻翼的小痣随着呼吸起伏，高挺的鼻梁下面，充血的唇瓣翕动，仿佛在呼唤陶希洪俯身轻啄一口。
还好隔着几层毛巾，枕在膝盖上，许江同察觉到不到他的异样，只是安静地享受这一切。
即使是富商家的大少爷，他也没有体会过被人哄着滴眼药水的待遇。以前他都是等眼睛疼到睁不开才想办法处理它，结果越怕疼越滴不进去，最后暴躁地丢掉药瓶，一个人打车去医院求助。
而且作为雕塑家，许江同对视觉格外依赖。
思绪开始游离。
卡洛，今天去打球吗？
好，我交完作业就来。
那是一个普通的傍晚，费利克像往常一样发球。
时速高达一百码的小球却如同炮弹般砸向了他的脸，许江同惨叫了一声，应声摔倒在地。
鼻腔里充满了粘稠的液体，不受控制地往外溢出。他仰起头想控制液体的流向，铁锈味立刻在嘴里蔓延开来。
他努力地睁开双眼，看到的却是
不，那不是黑色，而是一种介于黑白之间的、雾蒙蒙的混沌感。明明能感觉到光，却怎么都对不上焦，就像光线无法到达的虚像，再也不能被光屏承接。
恋耽美
陶希洪深吸一口气，继续盯住场上局势。第二球教师队接得不太好，许江同被迫跑动，大胆地单手传了个快球，被陶希洪直接拦回，对方自由人把球颠飞过网，成了学生队的机会球。
章成飞快将球托起，陶希洪心领神会，一个近体快球打入对方死角，连追两分。
许江同盯着球的落点，默默思考对策。
不得不承认，陶希洪比他想象中优秀无论是身体素质，还是观察、反应能力，是一个不容小觑的对手。
比赛继续，老师们依旧占据优势，而在陶希洪等人的优秀配合下，差距一次次缩小，直到24：22。
教师队的局点，由校队的主教练高勋发球。
是一个正常的跳发，谭新凯顶住压力将一传接到位，章成传球陶希洪在三号位掩护，主攻起身扣球，被对方拦在近网处。陶希洪俯冲救球，章成顺势将球传给后排攻手，却被许江同识破伎俩，组织三人拦网将球打回。
谭新凯一记漂亮的鱼跃将球捞起，章成跪地接二传，可惜高度不够，陶希洪被迫将球抬过网，又成了对方的机会球。
此刻正是学生方防守最薄弱的时候，陶希洪飞快跑回网前，脑中只有一个念头：许江同会怎么传？决胜球不易纠缠太久，想要快速得分，应该是
还没等他思考完，球已经到了许江同手里。单从接球姿势几乎看不出他的意图，陶希洪却在一瞬间捕捉到了他向后瞥的余光。
背传？陶希洪本能地往旁边移动，而网对面的小美人却在触球的刹那灵活地转动腰肢，飞快扭转身体，正面将球扣死在对方底线。
陶希洪的耳边划过响亮的气流声。
网前，准备起跳击球的攻手长长地停滞在空中；场后，本应该防守的队员也愣在原位没有动静。
时间在此刻凝固。
场上所有人，都因为许江同出其不意的一球，如同雕塑般僵在原地。
砰球精准地穿过所有防守的空隙，落在了底线内几厘米处。
裁判哨声将沉默打破。
得分有效，教职工队领先一局。
陶希洪看着许江同落地时被气流掀起的衣角，以及衣服下被护腰束起的纤细腰肢，久久没能反应过来。
这是一个非常经典的假动作二次进攻。
在决定队伍命运的关键一球上，他晃晕了所有人，选择自己进攻。陶希洪闭眼，小美人游刃有余的动作依旧清晰地浮现在脑中。
这才是真正的许江同啊。
陶希洪输得心服口服，甚至还莫名兴奋起来，心脏跳得比任何一场比赛都快。
老师，你真敢玩。趁着休息的机会，他正大光明地将手越过球网划分的界限，勾住许江同的衣领，俯身耳语，我可以多要几次吗？
许江同自然听不懂他的言外之意，反握住他的手腕，挑起被汗水浸湿的眼眸，自信回应道：Ask me if you can.
陶希洪的身体一阵酥麻。
先写一章比赛试试，希望大家给我一点反馈，不知道没有排球基础的读者能不能看懂。如果有错也欢迎指出，谢谢。
注：1.排球是五局三胜，一局赛点是25球，最后决胜局只打15球。
2.每次进攻，在同一方队员里传球最多三次。一般就是一传二传攻手进攻。
3.二次进攻指攻方指进攻两次就将球打入对方场地，一般由二传完成。
4.副攻一般不会接一传，文章里写陶希洪接球，因为自由人没有上场，陶希洪打小副攻暂时顶替自由人的位置（其实他就是想接老婆的球玩）
第23章 可他是我老婆啊
三分钟休息结束，第二局比赛开始。教师队沿用上一局的站位，校队由二传章成发球，把陶希洪换到了前排。
谭新凯站在一群学长中间瑟瑟发抖：真的要我接球吗？
不然呢？章成耷拉着脸。
陶希洪鼓励道：你把球捞起来就行，剩下的交给我们。
说完，他又朝章成打了个手势，确认刚才定下的战术。章成给他比了个ok，从裁判手中接过球。
开局跳发成功，老师那边一传到位，许江同组织进攻。球打到学生队后场，被谭新凯捞起，章成看准时机传到前排，陶希洪起身扣球，打了个小斜线。
排球精准地穿过老师的双人拦网，如同炮弹一般砸在许江同的右脚边。
裁判吹哨，得分有效。
许江同甚至来不及移动，愣愣地盯着球的落点，有种似曾相识的感觉陶希洪凭借他强大的控球技术，在模仿自己上一局的战术。
他深吸一口气，觉得对方来势汹汹。
章成的第二球依旧发得漂亮，老师的进攻被学生的前排三点攻拦死，前排保护不利，又丢一分。
章成继续发球。许江同尝试打破僵局，把球传给前排三号位副攻打快球，陶希洪拦网失败，谭新凯咬紧牙关把球救起，章成顺势传给后排主攻，前排三点攻掩护，球再次朝着许江同飞去。
眼见球的落点在自己身后，许江同毫不犹豫地转身鱼跃救球，结果还是慢了一步，连球带人狼狈不堪地滚出了界外。
连丢三分。
小江老师，没事吧？高勋伸手将他拉起。
许江同摇了摇头，赌气地揪住了自己的头发。这局陶希洪的战术很明确，就是想利用前排三点攻的优势卡轮，把自己摁在后排。
这样他就没法到网前组织进攻，甚至被迫接一传，无法发挥二传的作用，满是针对的意味。
不能再这样下去了。许江同观察了一下两队的轮次，叫了个暂停。
陶希洪这小崽子还真是学什么都快。高勋骄傲又无奈地夸他。
必须要从正面突破他的拦网。许江同不甘示弱，我会尽量把球传到位。
高勋认同他的想法，许江同又和另外两位攻手讨论了一下战术，重新走回场内。
短暂的休息并没有打乱学生的进攻节奏，章成稳稳地将球发到界内，副攻接球后许江同跑动，将球传到前排。三号位副攻掩护，后排主攻同时起跳。
阶梯球？陶希洪本能地起跳拦网，不料四号位的左手攻却飞快地移动到了击球点前，以极其刁钻的斜线将球打出。
三人完美的配合成功晃开了所有人的拦网，以一声巨响打破陶希洪一手组织起来的强攻轮次。
陶希洪落地瞬间，脑中充满了不可置信许江同竟然利用攻手的三角形站位，组织了一个横跨三维度的时间差进攻。这种乱中有序又有富有挑战性的战术，又让他看到了许江同张扬的一面。
他兴奋地舔了舔嘴唇。
许江同沉浸在搭建队伍的攻防体系中，完全没注意到网对面某人如狼似虎的表情。
突破陶希洪的封锁后，比赛节奏回归正常。两队比分你追我赶，最后校队以微弱优势拿下局点，追成1：1平。
在双方攻手差不多的情况下，一传和防守才是制胜的关键。得到学长的包容，谭新凯今天超常发挥，救回不少球，为学生队打下了进攻的基础。
三局比赛后，校队2：1领先，形势大好。许江同感觉到陶希洪愈发强烈的胜负欲，而随着时间推移，自己的体能却在下降。
这一球应该传给谁呢？起跳瞬间，他难得犹豫了一次。
场外传来了裁判的哨声，警告许江同判持球犯规。
他难受地眨了眨眼，自责地咬住嘴唇。
老师，你怎么了？隔着网的陶希洪率先发现了问题。
没事。许江同嘴硬。
陶希洪仔细观察了几秒，向裁判示意暂停。两队人走到场边，章成问：你又想出什么新招了？
许江同好像有点不舒服。陶希洪目不转睛地看着对面。
没有吧。章成下意识接话，才发现不对劲，草，你为他喊暂停？
让他缓缓。陶希洪喝了口水，若有所思，他状态不好，我也没有进攻的欲望。
陶希洪，这是比赛，不是他妈的做慈善！章成气得破口大骂，对手处于弱势，我们就应该乘胜追击。
可他是我老婆啊。陶希洪轻描淡写。
老什么？章成一个激灵，还以为自己幻听了，你们真的成了？
陶希洪模棱两可地答道：小江老师以前在球场上留过心理阴影，我得保护好他。
章成哑口无言，将陶希洪两个月前的话原原本本地还回去：变态，连老师都不放过。
许江同用湿毛巾捂了会儿眼睛，觉得头脑清晰了一点，但还是难以回到开局的状态。
二传的质量下降，随之就是进攻失误，因为托球高度不够，几次扣球都没过网。加上陶希洪的拦网优势，最后一局被大比分拉开。
眼见球被对方双人拦回，许江同不甘心地扑过去救球，连滚带爬地摔在地上。
发梢上的汗水甩进眼睛里，顿时一阵刺痛。
许江同跪在地上，面对不断传来的眩晕感，久久不能起身。
看着小美人单薄而颤抖的背影，陶希洪赶紧跑上前，单膝跪在他身侧：你真没事？
嗯，他定了定神，挣扎着从地上爬起来，继续比赛吧。
陶希洪转身看了眼比分22：15，其实胜负已成定局。
但他知道自己拗不过许江同，只能对章成耳语说：最后三球了，我们打快点。
立刻结束比赛，让许江同下场休息，这是他目前唯一的想法。
章成明白他的意思，用陶希洪最擅长的掩护进攻频繁将球传给主攻和接应，打战术配合。许江同的视野有些模糊，但还是凭借肌肉记忆传完了最后几球。
最终结果可想而知，老师队以1：3输给了校队的同学们。
哈哈哈，这就是后生可畏。高勋丝毫不觉得丢人，开心地把孩子们聚在一起，复盘比赛过程中的优缺点，特别是陶希洪的临场应变能力，非常值得大家学习。诶？小陶人呢
说着说着，大家才发现本场MVP已不见踪影。
休息室里，许江同手忙脚乱地从包里翻出眼药水，但因为视线模糊，怎么也滴不进去。
陶希洪一直跟在他身后，看到眼前的场景，生气地吼道：许江同，你眼睛怎么了？！
我他吓得手一松，药瓶应声掉在毛巾上。
陶希洪冷静下来，上前环住他的肩：别乱动，躺我腿上，我帮你处理。
什么？许江同拾起双瞳的失焦，不可置信地反问。
好吧，不管他俩了。屋外，高勋还在滔滔不绝，总之，这场比赛极大增进了我们校队师生的情感交流和战术沟通，可喜可贺、可喜可贺！
陶希洪：高教练说得对。
注：一般二传是不会接一传的，除非滚网球或者迫不得已的救球。
第24章 薛定谔的直男
眼睛有伤为什么还要来比赛？
不是伤，结膜炎而已。
好吧。陶希洪把手洗干净，走回许江同身边。
许江同闭着眼睛休息，鼻尖被一股青苹果味包裹。说不上多好闻，但他还是忍不住多嗅了几下。
关闭视觉的联系后，他似乎更依赖其他感官了。
陶希洪从他手里抽出药瓶，在大腿上垫了块毛巾：躺下来吧。
其实可以坐着帮我滴。
这样颈部没有支撑，容易弄伤你。陶希洪满嘴胡话地忽悠人，而且你应该很累了吧？
累这个字彻底击垮了许江同的意志。休息室的长椅没有靠背，他坐得很不舒服，再加上两个多小时的高强度比赛，此刻已经身心俱疲。
最终他还是屈服地点头了。
陶希洪用手指绕着他湿漉的发梢：先把头发解开。
许江同凭感觉摸到头绳，轻轻扯了下来。棕色长发成摞地散开，陶希洪往边上挪出半米空间，托着他的后颈往自己身上放。
失去视觉的保护，许江同的周围一片混沌，总觉得身体要急速下坠，无意识地扶住了陶希洪的肩。
陶希洪喜欢他突如其来的依赖感，问道：疼吗？
没事，就是有点痒。
身体往下挪一点，把腿也架上来。陶希洪耐心地指导他躺平，又问，眼睛怎么弄的？
做雕塑的时候粉尘比较多吧。他缓慢调整姿势，一边说，我的眼睛本来就很敏感。
原来是职业病。陶希洪有些生气，压着嗓音说：照顾好自己。
许江同轻声叹了口气，又听陶希洪说：躺好，帮你上药了。
感觉他在拨弄自己的下眼睑，许江同配合地撑开眼皮，结果被屋顶的灯光晃了一下，飞快地闭上眼。
纤长的睫毛刷过陶希洪的手指。
他悻悻地收起手：怎么了？我看你眼睛里很多血丝，要不去医院吧。
不用。许江同攥了攥衣角，休息一会就好。
看他紧张成这样，陶希洪觉得心疼又好笑，小心地拨开他的眼睑。这次许江同没有躲，努力放松身体，把眼球转到一侧。
陶希洪这才看清他的眼睛，尽管红肿不堪，还是遮不住深邃而灵动的橄榄绿瞳孔，如同绸缎上的宝石，被玉石手电筒照得晶莹剔透，成为博物馆的典藏。
药水滴入眼角，汇入结膜囊的腔隙里。许江同乖巧地合上眼皮，少许药水溢出来，洇湿了睫毛。
原本自带弧度的睫毛耷拉下来，轻轻颤抖着。
陶希洪秉着呼吸，虽然在认真地帮他涂药，还是感觉腹部一阵阵温热，全部思绪都如潮水般在身体里翻涌。
灯光是不是太亮了？用毛巾帮你挡下吧。
好。他轻声应和。
陶希洪查了下医用百科，发现结膜炎不用冷敷，便把干毛巾折成条状遮在他的脸上。
许江同疲惫不堪的身体陷在陶希洪独特的气息里，不自觉地放松下来。
鼻翼的小痣随着呼吸起伏，高挺的鼻梁下面，充血的唇瓣翕动，仿佛在呼唤陶希洪俯身轻啄一口。
还好隔着几层毛巾，枕在膝盖上，许江同察觉到不到他的异样，只是安静地享受这一切。
即使是富商家的大少爷，他也没有体会过被人哄着滴眼药水的待遇。以前他都是等眼睛疼到睁不开才想办法处理它，结果越怕疼越滴不进去，最后暴躁地丢掉药瓶，一个人打车去医院求助。
而且作为雕塑家，许江同对视觉格外依赖。
思绪开始游离。
卡洛，今天去打球吗？
好，我交完作业就来。
那是一个普通的傍晚，费利克像往常一样发球。
时速高达一百码的小球却如同炮弹般砸向了他的脸，许江同惨叫了一声，应声摔倒在地。
鼻腔里充满了粘稠的液体，不受控制地往外溢出。他仰起头想控制液体的流向，铁锈味立刻在嘴里蔓延开来。
他努力地睁开双眼，看到的却是
不，那不是黑色，而是一种介于黑白之间的、雾蒙蒙的混沌感。明明能感觉到光，却怎么都对不上焦，就像光线无法到达的虚像，再也不能被光屏承接。
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