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“少年论。”太傅最近不知得了什么刺激，天天在孤的面前说什么孤是他的学生，要为他争光之类的。说真的，论起未来的成就，怎么可能有人比得过孤，孤可是太子，是未来的帝王啊。别人无论作为如何，难道还能越过孤么？
“少年论啊，”丞相笑着不知想到了什么，“太子殿下如此聪慧，定然已经全背了下来，可有什么不理解的地方？”他说话孤喜欢听，太傅就不觉得孤能够背下来，明明是这么简单的东西，有什么值得费时间的。
“于彼气息奄奄、与鬼为邻者何与焉？彼而漠然置之，犹可言也。我而漠然置之，不可言也。”孤看着丞相，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步——”
“那你们都干什么去了？”
丞相看着孤，然后他噗嗤一声笑了出来，很开心的样子：“太傅怎么说？”
“说少年说告诉少年，要好好读书为国争光。”太傅似乎不理解孤的问题，他反反复复说的都是这些话，“说国之将来在少年，说国之荣耀也在少年。若国之少年不思进取，国无未来可言。这少年论所说，便是要奋发图强，而他的责任，便是教导孤，引领孤走上正确的道路，可是什么是正确的？”
“太子殿下觉得，什么道路是正确的呢？”丞相笑了起来，他似乎很开心的样子，蹲下身和蔼的问道，“太傅可有解答殿下？”
摇头。
“那么太子殿下觉得，太傅所给的答案，正确么？”
摇头。
“那太子殿下觉得，什么答案是正确的呢？”
摇头。
“为什么太子殿下不自己去找呢？”
丞相的眼神太过温和了，像是母后看着孤的眼神一样温和：“可是你们的用途，不就是告诉孤什么是对的，什么是错的么？”
这个问题丞相并没有回答孤，他反而问起了另一件事情：“殿下可听说过罪己诏？”
点头。
“帝王都会犯错，天子也有不完美的事情，更何况吾辈只是凡人。殿下还小，磕磕绊绊的总会长大，小时候殿下会写错字，日积月累习字时间久了便不会再犯。等殿下长大了，那些不懂的问题，也就懂了。”
“所以你在敷衍孤。”别的没听懂，长大再问这件事儿孤听懂了。
丞相失笑：“臣只是说，每个人都会犯错的，帝王会，太子殿下会，臣会，太傅当然也会。没有人不会犯错，也没有人是绝对的正确，更何况殿下还是个孩子。”
这和孤问的问题有什么关联么？
“少年磕磕绊绊的长大，成为中年人。”似是听懂了孤的问题，丞相把话题牵引了回来，“比起少年时期，中年的我们不会再犯那么多的错误，可是依旧会犯错。只是少年时代的失败越多，中年遇到了相似的问题就会闪躲避让。”
“所谓少年论，便是长辈为你们创造一个安心的环境，让你们能够健康的成长，能够安心的念书，将来为国效力。便是过来人将所知所学毫无保留的告诉你们，等你们这些幼苗长成参天大树，一定比我们更加健康茁壮。”
“便是我们走错的路你们不会再走，我们犯下的错你们不会再犯。便是我们为你们铺下通天大路，让你们有更多的选择，更多的机遇，能够肩负起建设家国的重任，能够积极进取不怕失败勇于前行。”
“便是我们成为你们的榜样，然后让你们成为比我们更好的人。”
丞相看着孤，他的眼神温和，像是母后看着孤，也像是太傅在看着孤：“所谓少年论，便是长辈对晚辈给予的殷切期望，便是希望你们奋发图强，早就更美好未来的祝福。而长辈为了能够帮助你们实现这样美好的祝福，会不惜牺牲一切的。”
看着丞相进入正殿的背影，孤有些茫然，因为丞相与太傅所说的并不是一样的。明明只是一篇文章，却有了两个不同的答案，给出答案的是两个同样德高望重的人，他们学识广博可为人师，对于一件事情却有不同的见解。
那么孤应该听谁的呢？
太傅不知孤会来问丞相，可丞相也没有对太傅的答案做出否定。他们的共同之处，不过是少年应奋发图强，可孤的问题还是没有得到答案。
少年奋发图强时，中年做了什么呃？
是为人师长引领上正路？
还是为人先驱以示警戒？
那诗，最后是怎么念的来着？
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，郁郁皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
——————————————这是注释——————————————
丞相与太傅是两种人。所以对于一句话他们会有两种不同的理解，就像是那句大家谁都知道的老话，‘一千个读者就有一千个哈姆雷特’一样，他们对‘少年中国说’有着不同的见解，是因为两人的出身与经历不同，造就了思维方式的不同。
当然因为是架空历史还没有中O国这个词所以就直接叫少年论了。好了来解释一下丞相与太傅的不同，当然提前声明这都是在下一家之言，关于文中所引用的少年中国说如果有什么解释错了的地方，欢迎学术交流。
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“少年论啊，”丞相笑着不知想到了什么，“太子殿下如此聪慧，定然已经全背了下来，可有什么不理解的地方？”他说话孤喜欢听，太傅就不觉得孤能够背下来，明明是这么简单的东西，有什么值得费时间的。
“于彼气息奄奄、与鬼为邻者何与焉？彼而漠然置之，犹可言也。我而漠然置之，不可言也。”孤看着丞相，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步——”
“那你们都干什么去了？”
丞相看着孤，然后他噗嗤一声笑了出来，很开心的样子：“太傅怎么说？”
“说少年说告诉少年，要好好读书为国争光。”太傅似乎不理解孤的问题，他反反复复说的都是这些话，“说国之将来在少年，说国之荣耀也在少年。若国之少年不思进取，国无未来可言。这少年论所说，便是要奋发图强，而他的责任，便是教导孤，引领孤走上正确的道路，可是什么是正确的？”
“太子殿下觉得，什么道路是正确的呢？”丞相笑了起来，他似乎很开心的样子，蹲下身和蔼的问道，“太傅可有解答殿下？”
摇头。
“那么太子殿下觉得，太傅所给的答案，正确么？”
摇头。
“那太子殿下觉得，什么答案是正确的呢？”
摇头。
“为什么太子殿下不自己去找呢？”
丞相的眼神太过温和了，像是母后看着孤的眼神一样温和：“可是你们的用途，不就是告诉孤什么是对的，什么是错的么？”
这个问题丞相并没有回答孤，他反而问起了另一件事情：“殿下可听说过罪己诏？”
点头。
“帝王都会犯错，天子也有不完美的事情，更何况吾辈只是凡人。殿下还小，磕磕绊绊的总会长大，小时候殿下会写错字，日积月累习字时间久了便不会再犯。等殿下长大了，那些不懂的问题，也就懂了。”
“所以你在敷衍孤。”别的没听懂，长大再问这件事儿孤听懂了。
丞相失笑：“臣只是说，每个人都会犯错的，帝王会，太子殿下会，臣会，太傅当然也会。没有人不会犯错，也没有人是绝对的正确，更何况殿下还是个孩子。”
这和孤问的问题有什么关联么？
“少年磕磕绊绊的长大，成为中年人。”似是听懂了孤的问题，丞相把话题牵引了回来，“比起少年时期，中年的我们不会再犯那么多的错误，可是依旧会犯错。只是少年时代的失败越多，中年遇到了相似的问题就会闪躲避让。”
“所谓少年论，便是长辈为你们创造一个安心的环境，让你们能够健康的成长，能够安心的念书，将来为国效力。便是过来人将所知所学毫无保留的告诉你们，等你们这些幼苗长成参天大树，一定比我们更加健康茁壮。”
“便是我们走错的路你们不会再走，我们犯下的错你们不会再犯。便是我们为你们铺下通天大路，让你们有更多的选择，更多的机遇，能够肩负起建设家国的重任，能够积极进取不怕失败勇于前行。”
“便是我们成为你们的榜样，然后让你们成为比我们更好的人。”
丞相看着孤，他的眼神温和，像是母后看着孤，也像是太傅在看着孤：“所谓少年论，便是长辈对晚辈给予的殷切期望，便是希望你们奋发图强，早就更美好未来的祝福。而长辈为了能够帮助你们实现这样美好的祝福，会不惜牺牲一切的。”
看着丞相进入正殿的背影，孤有些茫然，因为丞相与太傅所说的并不是一样的。明明只是一篇文章，却有了两个不同的答案，给出答案的是两个同样德高望重的人，他们学识广博可为人师，对于一件事情却有不同的见解。
那么孤应该听谁的呢？
太傅不知孤会来问丞相，可丞相也没有对太傅的答案做出否定。他们的共同之处，不过是少年应奋发图强，可孤的问题还是没有得到答案。
少年奋发图强时，中年做了什么呃？
是为人师长引领上正路？
还是为人先驱以示警戒？
那诗，最后是怎么念的来着？
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，郁郁皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
——————————————这是注释——————————————
丞相与太傅是两种人。所以对于一句话他们会有两种不同的理解，就像是那句大家谁都知道的老话，‘一千个读者就有一千个哈姆雷特’一样，他们对‘少年中国说’有着不同的见解，是因为两人的出身与经历不同，造就了思维方式的不同。
当然因为是架空历史还没有中O国这个词所以就直接叫少年论了。好了来解释一下丞相与太傅的不同，当然提前声明这都是在下一家之言，关于文中所引用的少年中国说如果有什么解释错了的地方，欢迎学术交流。
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