——(99)
我下午可以训练。
宋莺时反射性拒绝：
不行，今天你都要休息，之前就是累的，总之你先吃饭。
吃饭时，怀絮又提了遍想训练，宋莺时冷酷无情地拒绝队长要训练的请求，只允许怀絮在旁边监督，以及指导大家的声乐。
总之，正儿八经的练舞不能练，最多只能在旁边动动嘴，站起身甩甩胳膊腿。
宋莺时底气十足、威严赫赫，她拿准了这事，明艳面容上一片肃杀，即使是二十八岁的怀絮，在她面前也难违命令，只有举白旗的份。
但等怀絮吃饱了、要去接水时，形势颠倒，宋莺时默念一切都是为了舞台，慢吞吞喊住怀絮，要跟她商量三公舞台的事。
不在怀絮吃饭时说，不是因为她怂，只是她想让怀絮专心吃饭，这叫贴心。
贴心的宋莺时对着四五步外伫立的怀絮，拿出公事公办的态度，把柳凝心的建议说了一遍。
她镇定道：其他人的part不用调整，我们两个改动就可以。两天的时间虽然紧，但不是做不到。今天下午和晚上我们两个把这事定下来，舞美可能也要动，你可以的吧？
宋莺时把问题重点放到可行性上来，就事论事，面容可以称得上严肃。
怀絮估算了下时间和自己的状态，给出答复：
我没问题。
得知计划可以成功开启，宋莺时轻快道：那就这样定下来了，细节我们之后再讨论，我先想想，你也
宋莺时本想说让怀絮也想想，对上怀絮似有深意的瞳孔，话到唇边又咽下：
你不用。
怀絮追问：不用什么？
怀絮双腿交叠斜放，体贴地给出备选答案：不用去想我们在舞台上要怎么互动？
宋莺时绷着脸：没错。
一切交给你安排。是吗？
嗯。
怀絮眨了眨眼：我会听你话的。
两人的话语短促交接，随后陷入默契的安静。
宋莺时难以形容她和怀絮交谈时的感觉。
直到躺在床上午憩，半梦半醒间，她想到合适的比喻。
她们分别乘着一只小舟在海面周旋，看似安全，实则随时会被海浪兜头淹没，坠落深海。
她们漂浮在彼此的眼睛里求生。
白塔六楼，两张床并列，睡着在做同一个梦的人，呼吸逐渐同步。
为了散饭菜味道而洞开的窗中闯进暑热潮湿的风，乌云飘开，露出雾蒙蒙的太阳。
看似温和，却照得人间到处是白影。
午休起来，宋莺时和怀絮前往教室。
一路上，怀絮收到许多问候，最离谱的是陆雪闻，还给怀絮拿老干部水杯泡好了枸杞，就放在《入眠》教室休息区。
她振振有词地对VJ老师的镜头说：我这波操作，怀絮一定会感动到哭的吧。
陶钦和虞笙不知道她哪来的自信，齐齐在她身后翻了个白眼。
来自陆雪闻的枸杞茶最后怎么样了李陶然没关注，她只注意到宋莺时是怎么个双标了。
上午宋莺时说的好好的，大家都不要担心怀絮，各自做好自己的事，相信怀絮，怀絮可以的。
听听，听听，她说得多好听！
李陶然立马就信了，不仅觉得宋莺时十分可靠温柔，而且被投怀宋抱之间的情谊深深感动。
不管是爱情向还是友情向，投怀宋抱肯定是真的，谁说不是她跟谁急！
她下定决心，要学习宋莺时对怀絮的信念。
当怀絮出现在教室，她把持住了自己，表达完队友关怀后就专注在练习中，不过多担忧怀絮身体。
紧接着，不对劲的地方出现了。
李陶然沉浸在练习中，舞蹈小节告一段落，最前头的宋莺时立马回头说：
队长，别在那吹风了。
李陶然：？队长吹风了？什么时候？为什么你咔咔乱跳的时候还能分心啊？
她回头一看，怀絮还真在窗前，此时正遵从嘱咐地远离窗边。
李陶然一问寇冷玉才知道，怀絮只是开窗通风透气，在窗边多站了会儿，大概也就三五分钟吧。
当时李陶然还觉得，或许小十只是个一心多用的小天才，比较会照顾人。
紧接着。
怀絮喝水，宋莺时要先摸摸杯身温度。
怀絮坐的久了，宋莺时就要问问她身体怎么样，要不要再量个体温。
怀絮给她们讲发声小诀窍，纠正错误唱法，声音但凡有一点哑，声乐小课堂就会被宋莺时叫停，先让人缓过来再说。
李陶然：就离谱！
她感觉自己受到了信任之人的欺骗！
李陶然满脸幽怨地问宋莺时：说好的不担心怀絮呢？你不是相信她吗？小十啊小十，你骗得我好惨。
宋莺时语气坚决：我没担心她啊，没有吧？
你这无微不至的提醒比我妈带我还细心，还说不担心？
宋莺时好心提醒：节目播出阿姨会看到的吧。
李陶然默默捂住嘴，她不能说话，便用眼神控诉宋莺时的双标行为。
宋莺时咳了咳，维持住我没有我不是你误会了的神情，淡定走入教室。
发自肺腑地说，她真没想去担心怀絮，发个烧而已，都退烧了，不至于。但行为上好像是有些不受控制，难怪李陶然误会她。
她真没有。
好吧，她承认，有一点点。
明知道不该担心，不用操心，可以安心，都抵不过一个情难自禁。
晚间，晚餐之后，三位队友在分配的教室练习，而宋莺时和怀絮来到七楼的教室，商议双C舞蹈如何再度调整。
很巧的是，这间教室就是二公之前，宋莺时给怀絮开小课的那间。可能因为拐进这个教室最方便，总之宋莺时走在前头时下意识进了这间。
等意识到的时候，宋莺时故作无事地拨下电闸开关，雪白的灯亮起。
她转身，发梢轻甩出弧度：关于舞蹈编排，我想了些动作，先演示给你看，然后我们再商量怎么串。
尽管只有两个人，是独处时间，但现下还在工作，怀絮完全是工作状态。
她颔首道：好。
怀絮凝神等待宋莺时接下来的动作，却未想到宋莺时如蝴蝶翩跹至她身前，手牵起她，轻轻一拽间笑靥明亮：
怀絮，跟着我。
她力度很轻，像是知道怀絮无法拒绝。
宋莺时引着她以另一种方式走入《入眠》之中。
按理说，宋莺时该对她解释一番她全新的编舞思路，可宋莺时没有。她只是将怀絮带到自己身前，像是攀附着树的藤蔓，在她身上舞动起来。
她甚至很随性，脚下像没什么章法，边跳边想般，很是漫不经心。
她指尖漫步在怀絮前襟，摄人魔力自此侵入，像在怀絮身体中注入了一颗新的心脏。
心脏伸出无数触角，顺着怀絮的血管攀爬紧绕，在宋莺时拧动腰肢时，它们操控着沸腾血液流入怀絮的四肢百骸，神经末梢都被它烧过一遍。
宋莺时的手沿着怀絮臂弯滑下，指腹亲昵擦过她突起的腕骨。
她手下的肌肤很烫。
与之相反的，怀絮像坐在火上的玻璃器皿，一眼望去，冷静清淡。
宋莺时不很在意，反而觉得有趣。
有时候她觉得她和怀絮是两方棋手，你来我往间尽是博弈。虽然有时输得心甘情愿，但平时谁都不肯让对方赢，尤其是连胜。
中午的事宋莺时没有忘记，怀絮既然说听话，那她便要看看她肯不肯听话。
窗外树影婆娑，不知何时，又下起了小雨。
宋莺时的腰肢如蛇般在怀絮身前缓行，双腿交错弹动弯曲，再贴合怀絮站起，她挂在怀絮颈间，征求怀絮意见：
队长，这个动作怎么样？
怀絮垂眸，看了眼宋莺时挂在她身上的小臂：
还行。
宋莺时的指尖在她后颈弹跳，像清凉雨丝般存在感强烈，又像火星。
她思索的过程很短，便得出结论：
嗯那就是不够好。
宋莺时再换了个动作，绕到怀絮身后，没有背靠背，但最近的距离仅仅隔了一指宽。
她在怀絮身后问：
这样呢？你喜欢这样的吗？
怀絮抬起下颌：只是这样？
当然不。
宋莺时翘起唇角，伸手反摸到怀絮腰间，指尖轻轻一收，语气正经：
像这样的互动，都可以有。细节方面看你喜欢。
隔着一层布料，五指划过怀絮的皮肉，像一朵桃花在她腰间呼吸合拢，抖落满身晒得酥痒的春色。
怀絮微微仰头，一缕幽光从眼底乍现，重新藏起。
我喜欢什么样的，就可以有什么样的吗？
宋莺时一时没有回答。
窗外雨丝落得急，切切的。
怀絮向身后退了半步，丰盈曲线自身后相合，揉成一条挨挨挤挤的不透光的线。她们发丝卷在一处，肩胛骨相撞后交错叠起，磨着对方的脊梁。
不行吗？
这次，她听到宋莺时的回答，大大方方的两个字：
行啊。
怀絮无声牵起唇角。
忽而，宋莺时擦着她肩头转过来，不与她交换视线，反而垂首附在她耳畔道：
你身上这么热，是又发烧了？
半是揶揄，半是出气，恨不得嘲出怀絮几分羞赧。
怀絮老神在在，头微转，凑到她耳边，口齿清晰地回道：
说错了一个字。
？
作者有话要说： 《姬崽日记》：7月11日，小雨，骚不过（凝重）她背着我升级了？
第83章
宋莺时脑海空白了下。
不是这骚话多过分, 只是
她一点点看着长大的清冷小月亮什么时候学会说骚话了？
宋莺时第一反应不是害羞，而是拧眉问：
谁教坏的你？
宋莺时愤愤不平道：你说出来，我去找那人算账，你才十八啊, 怎么就
怀絮失笑：好了, 逗你一下而已。
她顿了顿道：要说教坏, 我不是宋老师你教出来的吗？
宋莺时歪头，看起来有点萌：我？
怀絮淡淡睨她, 慢声道：
至少接吻，是宋老师教的。
怀絮说着暧昧旖旎的话, 却懒懒向后退开一步。
逼仄的空气重新卷动, 将怀絮身上清晨森林的气息送到宋莺时鼻间。
宋莺时被她这句半陈述半指控的话说得怔愣。
她想起的除却舞会那一晚, 还有两人初见时。
初见时，系统让她吻怀絮，她只吻到了怀絮唇侧，勉强算是擦了个边。
这样一回顾，从怀絮角度看她可真像个变态, 从第一面就想当人家老师。
前世那么多人喊过她宋老师, 都不如眼下这声来得绮丽。
宋莺时心头莫名舒畅, 嗅着怀絮的淡淡香水味, 大度跨过这个话题：
不跟你皮，先改舞，其他的回去再说。
这个话题本就不该在教室提及, 更遑论深究，怀絮对此轻轻放过。
只是，在宋莺时看不到她神情时，怀絮面上流露几分若有所思。
宋莺时刚刚说了句, 你才十八啊。
关于宋莺时的事怀絮总记得很清楚，她记得，在她帮宋莺时拿了浴室外的衣物之后，两人曾有一段提及年龄的对话。
那时宋莺时给出的解释是我年年十八。
隔着朦胧迷雾，怀絮几乎可以确定，宋莺时对自己的年龄常有下意识的认知错位。
为什么呢？
两个人不再给对方捣乱，心境清明地认真排舞，讨论舞美上的可能性，事件推进效率极高。
方案商议，推翻，重组，再商讨细节与可行性，与舞蹈编排相结合。
粗略过了遍后，两人再拿着方案去找队友开小会。
虽然这次舞蹈改动不涉及她们三人的舞蹈动作，但她们决定改舞美，那舞台走位与布局与每个人都息息相关。
而且舞台是集体成果，必然要每个人都同意才能达到最好效果。
宋莺时和怀絮到教室的时候，寇冷玉她们正在重复各自的part，在反复的练习中寻找状态与信心。
两人进去之后十多分钟。
幸欢和万娇在走廊相遇，面对面招了招手。
两个人还没说话，就听到《入眠》教室传来一阵夹杂着欢呼与笑声的动静，雀跃欣喜盖都盖不住地从墙那边冒出来。
嚯！这是怎么了？
估计新舞台定下来了，怀絮她们动作真快啊。
那就等她们彩排的时候好好看看效果了，哈哈哈。
组内沟通确定之后，队员们继续训练，怀絮和宋莺时负责细化方案。
能越早定下越好，给道具组舞美组腾出准备的时间，也能给她们留出调整和完善的时间。
时钟滴滴答答地走，慢慢指向凌晨一点之后的分秒。
此时，她们终于定下大致轮廓。
宋莺时和怀絮待在教室外的大客厅，宋莺时蹲在桌子和沙发之间口述细节，怀絮坐在沙发上凝神听着，手中的铅笔在A4纸上沙沙画出舞台草图。
分镜草图中，主要画的是她们的走位与舞台布景。
宋莺时说完一段想法，喝水润喉的间隙，看向正在绘图的怀絮。
说起来不是多么复杂的图像，简洁直观，宋莺时说了什么，她便即时用图像呈现出来。
但宋莺时从不知道怀絮还会画画。
怀絮的睫毛在面颊上投下阴影，自然状态下的嘴唇唇角平直，显出几分气质中自带的疏淡。
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宋莺时反射性拒绝：
不行，今天你都要休息，之前就是累的，总之你先吃饭。
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总之，正儿八经的练舞不能练，最多只能在旁边动动嘴，站起身甩甩胳膊腿。
宋莺时底气十足、威严赫赫，她拿准了这事，明艳面容上一片肃杀，即使是二十八岁的怀絮，在她面前也难违命令，只有举白旗的份。
但等怀絮吃饱了、要去接水时，形势颠倒，宋莺时默念一切都是为了舞台，慢吞吞喊住怀絮，要跟她商量三公舞台的事。
不在怀絮吃饭时说，不是因为她怂，只是她想让怀絮专心吃饭，这叫贴心。
贴心的宋莺时对着四五步外伫立的怀絮，拿出公事公办的态度，把柳凝心的建议说了一遍。
她镇定道：其他人的part不用调整，我们两个改动就可以。两天的时间虽然紧，但不是做不到。今天下午和晚上我们两个把这事定下来，舞美可能也要动，你可以的吧？
宋莺时把问题重点放到可行性上来，就事论事，面容可以称得上严肃。
怀絮估算了下时间和自己的状态，给出答复：
我没问题。
得知计划可以成功开启，宋莺时轻快道：那就这样定下来了，细节我们之后再讨论，我先想想，你也
宋莺时本想说让怀絮也想想，对上怀絮似有深意的瞳孔，话到唇边又咽下：
你不用。
怀絮追问：不用什么？
怀絮双腿交叠斜放，体贴地给出备选答案：不用去想我们在舞台上要怎么互动？
宋莺时绷着脸：没错。
一切交给你安排。是吗？
嗯。
怀絮眨了眨眼：我会听你话的。
两人的话语短促交接，随后陷入默契的安静。
宋莺时难以形容她和怀絮交谈时的感觉。
直到躺在床上午憩，半梦半醒间，她想到合适的比喻。
她们分别乘着一只小舟在海面周旋，看似安全，实则随时会被海浪兜头淹没，坠落深海。
她们漂浮在彼此的眼睛里求生。
白塔六楼，两张床并列，睡着在做同一个梦的人，呼吸逐渐同步。
为了散饭菜味道而洞开的窗中闯进暑热潮湿的风，乌云飘开，露出雾蒙蒙的太阳。
看似温和，却照得人间到处是白影。
午休起来，宋莺时和怀絮前往教室。
一路上，怀絮收到许多问候，最离谱的是陆雪闻，还给怀絮拿老干部水杯泡好了枸杞，就放在《入眠》教室休息区。
她振振有词地对VJ老师的镜头说：我这波操作，怀絮一定会感动到哭的吧。
陶钦和虞笙不知道她哪来的自信，齐齐在她身后翻了个白眼。
来自陆雪闻的枸杞茶最后怎么样了李陶然没关注，她只注意到宋莺时是怎么个双标了。
上午宋莺时说的好好的，大家都不要担心怀絮，各自做好自己的事，相信怀絮，怀絮可以的。
听听，听听，她说得多好听！
李陶然立马就信了，不仅觉得宋莺时十分可靠温柔，而且被投怀宋抱之间的情谊深深感动。
不管是爱情向还是友情向，投怀宋抱肯定是真的，谁说不是她跟谁急！
她下定决心，要学习宋莺时对怀絮的信念。
当怀絮出现在教室，她把持住了自己，表达完队友关怀后就专注在练习中，不过多担忧怀絮身体。
紧接着，不对劲的地方出现了。
李陶然沉浸在练习中，舞蹈小节告一段落，最前头的宋莺时立马回头说：
队长，别在那吹风了。
李陶然：？队长吹风了？什么时候？为什么你咔咔乱跳的时候还能分心啊？
她回头一看，怀絮还真在窗前，此时正遵从嘱咐地远离窗边。
李陶然一问寇冷玉才知道，怀絮只是开窗通风透气，在窗边多站了会儿，大概也就三五分钟吧。
当时李陶然还觉得，或许小十只是个一心多用的小天才，比较会照顾人。
紧接着。
怀絮喝水，宋莺时要先摸摸杯身温度。
怀絮坐的久了，宋莺时就要问问她身体怎么样，要不要再量个体温。
怀絮给她们讲发声小诀窍，纠正错误唱法，声音但凡有一点哑，声乐小课堂就会被宋莺时叫停，先让人缓过来再说。
李陶然：就离谱！
她感觉自己受到了信任之人的欺骗！
李陶然满脸幽怨地问宋莺时：说好的不担心怀絮呢？你不是相信她吗？小十啊小十，你骗得我好惨。
宋莺时语气坚决：我没担心她啊，没有吧？
你这无微不至的提醒比我妈带我还细心，还说不担心？
宋莺时好心提醒：节目播出阿姨会看到的吧。
李陶然默默捂住嘴，她不能说话，便用眼神控诉宋莺时的双标行为。
宋莺时咳了咳，维持住我没有我不是你误会了的神情，淡定走入教室。
发自肺腑地说，她真没想去担心怀絮，发个烧而已，都退烧了，不至于。但行为上好像是有些不受控制，难怪李陶然误会她。
她真没有。
好吧，她承认，有一点点。
明知道不该担心，不用操心，可以安心，都抵不过一个情难自禁。
晚间，晚餐之后，三位队友在分配的教室练习，而宋莺时和怀絮来到七楼的教室，商议双C舞蹈如何再度调整。
很巧的是，这间教室就是二公之前，宋莺时给怀絮开小课的那间。可能因为拐进这个教室最方便，总之宋莺时走在前头时下意识进了这间。
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她颔首道：好。
怀絮凝神等待宋莺时接下来的动作，却未想到宋莺时如蝴蝶翩跹至她身前，手牵起她，轻轻一拽间笑靥明亮：
怀絮，跟着我。
她力度很轻，像是知道怀絮无法拒绝。
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按理说，宋莺时该对她解释一番她全新的编舞思路，可宋莺时没有。她只是将怀絮带到自己身前，像是攀附着树的藤蔓，在她身上舞动起来。
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与之相反的，怀絮像坐在火上的玻璃器皿，一眼望去，冷静清淡。
宋莺时不很在意，反而觉得有趣。
有时候她觉得她和怀絮是两方棋手，你来我往间尽是博弈。虽然有时输得心甘情愿，但平时谁都不肯让对方赢，尤其是连胜。
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窗外树影婆娑，不知何时，又下起了小雨。
宋莺时的腰肢如蛇般在怀絮身前缓行，双腿交错弹动弯曲，再贴合怀絮站起，她挂在怀絮颈间，征求怀絮意见：
队长，这个动作怎么样？
怀絮垂眸，看了眼宋莺时挂在她身上的小臂：
还行。
宋莺时的指尖在她后颈弹跳，像清凉雨丝般存在感强烈，又像火星。
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嗯那就是不够好。
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这样呢？你喜欢这样的吗？
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当然不。
宋莺时翘起唇角，伸手反摸到怀絮腰间，指尖轻轻一收，语气正经：
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宋莺时一时没有回答。
窗外雨丝落得急，切切的。
怀絮向身后退了半步，丰盈曲线自身后相合，揉成一条挨挨挤挤的不透光的线。她们发丝卷在一处，肩胛骨相撞后交错叠起，磨着对方的脊梁。
不行吗？
这次，她听到宋莺时的回答，大大方方的两个字：
行啊。
怀絮无声牵起唇角。
忽而，宋莺时擦着她肩头转过来，不与她交换视线，反而垂首附在她耳畔道：
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半是揶揄，半是出气，恨不得嘲出怀絮几分羞赧。
怀絮老神在在，头微转，凑到她耳边，口齿清晰地回道：
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第83章
宋莺时脑海空白了下。
不是这骚话多过分, 只是
她一点点看着长大的清冷小月亮什么时候学会说骚话了？
宋莺时第一反应不是害羞，而是拧眉问：
谁教坏的你？
宋莺时愤愤不平道：你说出来，我去找那人算账，你才十八啊, 怎么就
怀絮失笑：好了, 逗你一下而已。
她顿了顿道：要说教坏, 我不是宋老师你教出来的吗？
宋莺时歪头，看起来有点萌：我？
怀絮淡淡睨她, 慢声道：
至少接吻，是宋老师教的。
怀絮说着暧昧旖旎的话, 却懒懒向后退开一步。
逼仄的空气重新卷动, 将怀絮身上清晨森林的气息送到宋莺时鼻间。
宋莺时被她这句半陈述半指控的话说得怔愣。
她想起的除却舞会那一晚, 还有两人初见时。
初见时，系统让她吻怀絮，她只吻到了怀絮唇侧，勉强算是擦了个边。
这样一回顾，从怀絮角度看她可真像个变态, 从第一面就想当人家老师。
前世那么多人喊过她宋老师, 都不如眼下这声来得绮丽。
宋莺时心头莫名舒畅, 嗅着怀絮的淡淡香水味, 大度跨过这个话题：
不跟你皮，先改舞，其他的回去再说。
这个话题本就不该在教室提及, 更遑论深究，怀絮对此轻轻放过。
只是，在宋莺时看不到她神情时，怀絮面上流露几分若有所思。
宋莺时刚刚说了句, 你才十八啊。
关于宋莺时的事怀絮总记得很清楚，她记得，在她帮宋莺时拿了浴室外的衣物之后，两人曾有一段提及年龄的对话。
那时宋莺时给出的解释是我年年十八。
隔着朦胧迷雾，怀絮几乎可以确定，宋莺时对自己的年龄常有下意识的认知错位。
为什么呢？
两个人不再给对方捣乱，心境清明地认真排舞，讨论舞美上的可能性，事件推进效率极高。
方案商议，推翻，重组，再商讨细节与可行性，与舞蹈编排相结合。
粗略过了遍后，两人再拿着方案去找队友开小会。
虽然这次舞蹈改动不涉及她们三人的舞蹈动作，但她们决定改舞美，那舞台走位与布局与每个人都息息相关。
而且舞台是集体成果，必然要每个人都同意才能达到最好效果。
宋莺时和怀絮到教室的时候，寇冷玉她们正在重复各自的part，在反复的练习中寻找状态与信心。
两人进去之后十多分钟。
幸欢和万娇在走廊相遇，面对面招了招手。
两个人还没说话，就听到《入眠》教室传来一阵夹杂着欢呼与笑声的动静，雀跃欣喜盖都盖不住地从墙那边冒出来。
嚯！这是怎么了？
估计新舞台定下来了，怀絮她们动作真快啊。
那就等她们彩排的时候好好看看效果了，哈哈哈。
组内沟通确定之后，队员们继续训练，怀絮和宋莺时负责细化方案。
能越早定下越好，给道具组舞美组腾出准备的时间，也能给她们留出调整和完善的时间。
时钟滴滴答答地走，慢慢指向凌晨一点之后的分秒。
此时，她们终于定下大致轮廓。
宋莺时和怀絮待在教室外的大客厅，宋莺时蹲在桌子和沙发之间口述细节，怀絮坐在沙发上凝神听着，手中的铅笔在A4纸上沙沙画出舞台草图。
分镜草图中，主要画的是她们的走位与舞台布景。
宋莺时说完一段想法，喝水润喉的间隙，看向正在绘图的怀絮。
说起来不是多么复杂的图像，简洁直观，宋莺时说了什么，她便即时用图像呈现出来。
但宋莺时从不知道怀絮还会画画。
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