第89章 考验（上）
在潘校长咄咄逼人的攻势下，林显觉得自己双眼都快被灼伤，但还是据理力争：“何老师从未给过我任何东西，我手上没有东西又怎么证明呢？”
潘校长没有开口仍然直视着林显，林显觉得自己简直生不如死，额头接连冒出大汗。
好在何老师及时开口为林显辩解：“这个我可以证明，因为组建机甲变型项目组的时间太紧，所以我全程都在挑选参与项目的老师与项目计划安排，而且我的女儿正是机甲研究系的学生，为了避嫌我不便参与选拔工作，关于研究助手测试的事项就全权交给了副组长程老师负责。”
潘校长这才收回目光，转身回到办公桌按下电话的按钮：“程老师么，请你过来校长办公室一趟，有些事我要与你确认。”
此刻林显全身已是大汗淋漓四肢无力，陈凤与洪水斌赶紧左右扶住他，陈凤紧紧握住林显的手掌试图要把自己的力量通过手传给他，林显感激的对两位舍友微微点头后开始闭目养神。
潘校长自打完电话后又回到落地窗前重新看着外面的电闪雷鸣，何老师汇报完毕后也一直没出声，陈凤三人看他们没有开口的意思也只能默默待着。
接到潘校长的通讯程老师不敢怠慢，迅速的出现在校长办公室，见到这里这么多人心中也是疑惑不已：“潘校长，请问您找我有什么事？”
在听到程老师的声音后落地窗前的潘校长才再度开口：“程老师，这次机甲变型项目组的研究助手筛选工作是由你全程把关的么？何老师有没有参与？”
程老师更加疑惑，看了潘校长一眼后又看了何老师一眼不知道他们在搞什么鬼：“潘校长您这话是从何说起啊？何老师由于组建项目组的事项分身乏术就把测试筛选研究助手的工作交给我了，他全程都没有接触过这方面的事务，所有试题都是我亲自挑选的。”
潘校长脸上这时才露出了些许笑容，对何老师微微颌首：“何老师，这件事还是得麻烦你来解释一下。”
“应该的，程老师事情是这样的。”何老师开始对程老师详细说明之前发生的一切：“我跟潘校长说选拔研究助手的事我交给了你，所以潘校长找你过来做确认。”
“原来是这样，怪不得我的学生们对于研究助手的人选有些愤愤不平，学校居然有这样的谣言。”程老师联系到自己学生最近异常的表现，恍然大悟道。
至此事情真相已经查明，潘校长终于不再是一副生人莫近的模样，主动走到林显身边安慰他：“林显同学心里不要埋怨我，既然要辨明事实，那么我必须站在不偏不倚的立场上看待问题，公事公办否则会影响判断，而且难以服众。”
陈凤这才恍然大悟：难怪从一进门开始潘校长就与之前给他印象完全不同。
林显也终于明白了潘校长的良苦用心，脱离陈凤与洪水斌的搀扶对面前的老校长深深鞠上一躬：“感谢潘校长明察秋毫，学生只有感激之心，只恨无以为报。”
潘校长接受了林显的敬意后坐回他的办公桌，眼见尘埃落定何老师想尽早解决学校内谣言带来的后遗症，提议道：“现在已经证明了林显同学的无辜，我们想想怎么平息谣言吧。”
程老师却没有同意何老师的提议，话锋一转：“可是林显同学刚转系过来不久就能在测试中考到前五名，说实话我也是有些诧异的。”
潘校长笔直的坐在办公椅里，饶有兴趣的反手敲打着桌面：“那么依程老师的意思是？”
程老师笑容中透漏着一丝狡诈：“正好趁这个机会我想当面问林显同学三个问题，只要他能给我满意的答案，我会在课堂上专门为他澄清这件事。”
潘校长将目光转移到何老师和林显身上，何老师心里对这名学生有信心，而且成功后还能得到程老师帮忙澄清真相，没有犹豫的就同意了。
林显内心虽然忐忑不安但并没有退缩，挺直腰板站在程老师面前：“程老师您问吧，我会最大限度的说出我的理解。”
程老师见没有人反对，再请示了下潘校长后开始提出第一个问题：“你对圣伽马帝国、古神兰共和国国、朱帝汶联邦三个国家的机甲性能有什么看法？”
林显对这个问题早就研究了许久，程老师话音刚落他便开始说明：“圣伽马帝国的机甲性能最平衡能力最强，但是造价也是最贵的；古神兰共和国国的机甲性能稍低，但是造价便宜性价比很高；朱帝汶联邦的机甲性能与古神兰共和国国相差无几，但是他们在能源研究上领先各国，令机甲拥有更高的电量来维持行动。总的来说我觉得三个国家设计思路都是扬长避短，很符合各自国家的国情。”
“怎么个扬长避短法，你详细说说。”程老师边听边点头，让林显继续往下说。
林显说到自己感兴趣的内容人也变得兴奋起来，用手在半空中比划：“圣伽马帝国人少资源多经济好，所以他们可以消耗更多的资源来保证每一台机甲的战斗力；古神兰共和国国人口众多，同样的比例下机师也就更多，所以得用性价比高的机体保证机师们有机甲使用；朱帝汶联邦自古以来就在电器方面颇有建树，步伐更是紧跟圣伽马帝国，是世界上第二个机甲部队成型的国家，所以自然要把领先的技术使用到机甲上。”
“很好，林显同学说的很正确。”林显详尽的回答让程老师无可挑剔，于是转向下一题：“那么第二题，现在世界上哪一个国家的机甲推进器技术最为先进？简要介绍一下它。”
“这么冷门的问题，让我猜的话应该是圣伽马帝国吧？林显会知道是哪个国家么？”程老师提出的第二个问题相当刁钻，陈凤左思右想都不记得课堂上有学过这个知识，而旁边何老师脸色也是微变，不由得替林显开始担心。
(未完待续)
潘校长没有开口仍然直视着林显，林显觉得自己简直生不如死，额头接连冒出大汗。
好在何老师及时开口为林显辩解：“这个我可以证明，因为组建机甲变型项目组的时间太紧，所以我全程都在挑选参与项目的老师与项目计划安排，而且我的女儿正是机甲研究系的学生，为了避嫌我不便参与选拔工作，关于研究助手测试的事项就全权交给了副组长程老师负责。”
潘校长这才收回目光，转身回到办公桌按下电话的按钮：“程老师么，请你过来校长办公室一趟，有些事我要与你确认。”
此刻林显全身已是大汗淋漓四肢无力，陈凤与洪水斌赶紧左右扶住他，陈凤紧紧握住林显的手掌试图要把自己的力量通过手传给他，林显感激的对两位舍友微微点头后开始闭目养神。
潘校长自打完电话后又回到落地窗前重新看着外面的电闪雷鸣，何老师汇报完毕后也一直没出声，陈凤三人看他们没有开口的意思也只能默默待着。
接到潘校长的通讯程老师不敢怠慢，迅速的出现在校长办公室，见到这里这么多人心中也是疑惑不已：“潘校长，请问您找我有什么事？”
在听到程老师的声音后落地窗前的潘校长才再度开口：“程老师，这次机甲变型项目组的研究助手筛选工作是由你全程把关的么？何老师有没有参与？”
程老师更加疑惑，看了潘校长一眼后又看了何老师一眼不知道他们在搞什么鬼：“潘校长您这话是从何说起啊？何老师由于组建项目组的事项分身乏术就把测试筛选研究助手的工作交给我了，他全程都没有接触过这方面的事务，所有试题都是我亲自挑选的。”
潘校长脸上这时才露出了些许笑容，对何老师微微颌首：“何老师，这件事还是得麻烦你来解释一下。”
“应该的，程老师事情是这样的。”何老师开始对程老师详细说明之前发生的一切：“我跟潘校长说选拔研究助手的事我交给了你，所以潘校长找你过来做确认。”
“原来是这样，怪不得我的学生们对于研究助手的人选有些愤愤不平，学校居然有这样的谣言。”程老师联系到自己学生最近异常的表现，恍然大悟道。
至此事情真相已经查明，潘校长终于不再是一副生人莫近的模样，主动走到林显身边安慰他：“林显同学心里不要埋怨我，既然要辨明事实，那么我必须站在不偏不倚的立场上看待问题，公事公办否则会影响判断，而且难以服众。”
陈凤这才恍然大悟：难怪从一进门开始潘校长就与之前给他印象完全不同。
林显也终于明白了潘校长的良苦用心，脱离陈凤与洪水斌的搀扶对面前的老校长深深鞠上一躬：“感谢潘校长明察秋毫，学生只有感激之心，只恨无以为报。”
潘校长接受了林显的敬意后坐回他的办公桌，眼见尘埃落定何老师想尽早解决学校内谣言带来的后遗症，提议道：“现在已经证明了林显同学的无辜，我们想想怎么平息谣言吧。”
程老师却没有同意何老师的提议，话锋一转：“可是林显同学刚转系过来不久就能在测试中考到前五名，说实话我也是有些诧异的。”
潘校长笔直的坐在办公椅里，饶有兴趣的反手敲打着桌面：“那么依程老师的意思是？”
程老师笑容中透漏着一丝狡诈：“正好趁这个机会我想当面问林显同学三个问题，只要他能给我满意的答案，我会在课堂上专门为他澄清这件事。”
潘校长将目光转移到何老师和林显身上，何老师心里对这名学生有信心，而且成功后还能得到程老师帮忙澄清真相，没有犹豫的就同意了。
林显内心虽然忐忑不安但并没有退缩，挺直腰板站在程老师面前：“程老师您问吧，我会最大限度的说出我的理解。”
程老师见没有人反对，再请示了下潘校长后开始提出第一个问题：“你对圣伽马帝国、古神兰共和国国、朱帝汶联邦三个国家的机甲性能有什么看法？”
林显对这个问题早就研究了许久，程老师话音刚落他便开始说明：“圣伽马帝国的机甲性能最平衡能力最强，但是造价也是最贵的；古神兰共和国国的机甲性能稍低，但是造价便宜性价比很高；朱帝汶联邦的机甲性能与古神兰共和国国相差无几，但是他们在能源研究上领先各国，令机甲拥有更高的电量来维持行动。总的来说我觉得三个国家设计思路都是扬长避短，很符合各自国家的国情。”
“怎么个扬长避短法，你详细说说。”程老师边听边点头，让林显继续往下说。
林显说到自己感兴趣的内容人也变得兴奋起来，用手在半空中比划：“圣伽马帝国人少资源多经济好，所以他们可以消耗更多的资源来保证每一台机甲的战斗力；古神兰共和国国人口众多，同样的比例下机师也就更多，所以得用性价比高的机体保证机师们有机甲使用；朱帝汶联邦自古以来就在电器方面颇有建树，步伐更是紧跟圣伽马帝国，是世界上第二个机甲部队成型的国家，所以自然要把领先的技术使用到机甲上。”
“很好，林显同学说的很正确。”林显详尽的回答让程老师无可挑剔，于是转向下一题：“那么第二题，现在世界上哪一个国家的机甲推进器技术最为先进？简要介绍一下它。”
“这么冷门的问题，让我猜的话应该是圣伽马帝国吧？林显会知道是哪个国家么？”程老师提出的第二个问题相当刁钻，陈凤左思右想都不记得课堂上有学过这个知识，而旁边何老师脸色也是微变，不由得替林显开始担心。
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