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    老师的精神状态还是不可避免的影响到了孩子们,除了杜若班上的学生。
    杜若是正规师范大学出身,以往也上过不少示范课,知道不少教导孩子的方式方法。她很少和学生嬉闹,表情也很严肃,孩子们都很“怕”她,更难从她脸上看到什么情绪,即使几个老师状态都有些不对,她依然还是四平八稳。
    到了中午吃饭的时候,黛文婷原本想找个合适的时机再和江昭辉谈谈,谁料到江昭辉一见她过来,立刻从竹屉里揣了个热馒头,一头扎到了旁边学生堆了。
    黛文婷站在原地踌躇了一会儿,大概现在有偶像包袱了,实在是没脸当着这么多孩子的面和他谈什么私人的事儿,只能不甘地看着他坐在孩子们之间啃馒头。
    小朋友们都有慕强的心理,像江昭辉这样能一手提起一个孩子,并把学校里小霸王“张小虎”降服的高大老师还是很受尊重的,大家见到江昭辉莫名其妙挤到他们屋里吃饭,谁都没说什么,还有孩子笑嘻嘻问江昭辉有没有东西“加菜”。
    老师们在这里的环境太辛苦了,哪怕再不挑剔的人也受不了顿顿是炖菜和馒头,所以偶尔老师们也私下加个菜,见到最多的还是方便面和火腿肠。
    很多孩子喜欢吃火腿肠,几个老师干脆批了好几箱,偶尔就给他们加个“菜”,说起来,也不过就是两个人拼在一起啃一根火腿肠。
    江昭辉昨晚是在村长家住的,哪里能摸出火腿肠,啃着馒头强颜欢笑:“没见老师都在啃白馒头吗?”
    张小虎坐在最靠近热水炉子的“绝佳”位置,见着江昭辉干啃馒头,把家里带来的咸菜给他推了过去。
    江昭辉感激地接过咸菜,就听见张小虎用一副了然地表情问他:
    “江老师,你是不是也要走了?”
    他用的是“也”,而不是“要走”。
    李老师走时,反应最激烈的就是张小虎。
    但今天,在察觉有老师可能要走的时,他只是随口问了句“你是不是也要走了”,甚至还能态度平静地递上咸菜。
    江昭辉握着那瓶咸菜,只觉得那瓶被炉火暖得温热的咸菜有千钧重,拧了半天竟然也拧不开瓶盖。
    一抬眼,只见旁边围着的高年级孩子都是一副竖起耳朵在听的样子,那手就更动不了了。
    面对这么多或哀求、或失望的眼神,江昭辉甚至有些后悔选择用这一“招”避开黛文婷。
    “是用拔的,瓶子以前是罐头瓶,转不开。”
    解救了他的窘境的还是张小虎。
    他干脆从江昭辉手里三两下打开了瓶盖,又塞回他手上,像个小大人一般说:
    “江老师,你不用担心我们难过,其实你在被我们村人打的时候没有走,我们就已经很意外,也很感谢你们了。”
    那一次,所有孩子们听说这件事后都吓坏了,甚至连村子里有也不少人猜测,说事情闹大了,以后就不会有支教老师来了。
    当时很多孩子担心到晚上都睡不着觉,尤其是张小虎,其实事情的起因不过是他淘气弄坏了江老师的鞋、让别人觉得他很有钱才闯出的祸。
    但那个时候没有人选择离开,江昭辉从医院回来后又继续上课,黛文婷老师不但为他们募捐到了漂亮的校服,还让他们和自己在外打工的父母能够随时随地联系,即使有人说黛文婷就是靠拍他们可怜去找人骗钱的,他们也感激她。
    就他们这个又穷又偏僻的地方,请人家来骗钱人家都懒得来看一眼,更别说还一直为他们做了这么多。
    “谁敢说你们不好,我第一个揍他们。”
    张小虎露出一个“凶巴巴”的表情。
    “就是,江老师教会我们打篮球、踢足球,还拿桌子拼起来教我们打乒乓球!”
    “我们的球都是江老师买的!”
    “我现在有校服穿了,我弟弟羡慕死啦,天天吵着也要来上学!”
    “支教老师都是要回去的嘛,你们来之前张校长就说过了!”
    几个孩子见江昭辉握着咸菜罐子眼睛就开始泛红,一个个吓了一跳,反过来笨拙地安慰起江昭辉,还以为他是舍不得他们这些学生。
    在所有安慰的人里,只有刘小丫和别人不同,声音怯生生地响起。
    “江老师,你以后还会回来看我们吗?你走了以后,苏老师和杜老师会走吗?我很喜欢苏老师和杜老师,我不想她们也走。”
    江昭辉一只手握着咸菜瓶,一只手捏着已经被他无意识捏扁的馒头,半天说不出话来。
    一直以来,他只顾着自己和黛文婷那么点事,觉得自己被黛文婷亏待了,自己如果不能和黛文婷一起回去,双方父母无法相处怎么办等等问题,却从没想过,自己和黛文婷如果真走了,会有什么连锁反应,会对孩子们带来什么影响。
    虽然是下来支教的老师,但他一直教的是文体方面,其实内心并不觉得自己有多重要,不过是带着孩子们做做游戏、看看电影,帮孩子们解决一些成年人才能解决的麻烦,比起每天要做不少课件和备课内容的其他几位老师,他总觉得自己可有可无。
    可他了解黛文婷,她来这里的目的就是为了“红”,如今有了参加综艺节目这个机会,还是由最正面的组织机构邀请的,无论是为了名声还是前途,她都该选择前途,没有人会怪它。
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