第174页
“我，初中学历。”
男主愣住了。
“什……什么？”
他之前因为拍戏一直是封闭式管理，错过了选秀也错过了娱乐新闻，铺天盖地的通告和长得都差不多的模样——
男主的神色不像作假，应渐辽实在无力吐槽，最后语重心长地告诫了一声——
“以后还是要多冲浪啊。”
作者有话要说： 应渐辽：你脸咋那么大呢？想蹭我论文，门都没有。
楚绝：论文的致谢里有我，嘿嘿嘿。
——————
[1]大家记得区分聆听和倾听！
他们最大的区别在于有方向性,就是“聆听”常用语下对上,比如“我们亲耳聆听长辈的教诲”.“倾听”常用于上对下,比如”“领导干部要善于倾听群众的呼声”～
[2]碘量法是一种氧化还原滴定法，以碘作为氧化剂，或以碘化物（如碘化钾）作为还原剂进行滴定的方法，用于测定物质含量。极微量的碘与多羟基化合物淀粉相遇，也能立即形成深蓝色的配合物，这一性质在碘量法中得到应用。
碘量法分为直接碘量法和间接碘量法，其中间接碘量法有分为剩余碘量法和置换碘量法。
碘量法可用于测定水中游离氯、总氯、溶解氧，气体中硫化氢，食品中维C、葡萄糖等物质的含量。因此碘量法是环境、食品、医药、冶金、化工等领域最为常用的监测方法之一。（摘自搜索引擎）
以及！之前高考喜欢考简单的，提供信息的碘量法，主要利用关系湿和氧化还原反应～简单的！
————————
双节快乐！
今天赶紧板栗味的月饼也好吃2333
呜呜呜十元居然结婚了，暴哭（但是还是祝漂亮姐姐幸福鸭！！！
明天出去玩耍！估计也更的晚TUT
第64章 说懵了
应渐辽的话一出, 常毅然毫不在意地笑了笑，看向应渐辽的眼神中带着明显的不相信：“害！你就别开玩笑了。”
“开什么国际玩笑，你这水平, 一听就很不一般，怎么可能是初中毕业？”常毅然的语气上扬。
应渐辽：不好意思，真的就是初中毕业。
“其实, 你要是不想帮我就直说，没必要这么贬低自己的, ”常毅然摇摇头, 语气中带了点不赞同，“或者你的理由再高明点, 什么现在的论文查的严格或者是你要收费之类的，我都能接受。”
“你说自己初中学历, 谁能信啊？”常毅然反而开始教训起了应渐辽。
应渐辽：……
这怎么就不信了？？
他看了看周围从自己刚刚一番“简单叙述”情绪分层概念中解放出来的其他人，又看了看满脸些写不相信的常毅然, 语气中带了些试探：“不然……你问问他们相信不？”
“我以为我的初中学历, 大家都知道的。”
“问就问, ”常毅然还真拽了一个工作人员，他把工作人员拉到一边，小声询问, “诶，你知道应渐辽的学历不？”
“不对啊, 你也没退网啊, ”工作人员面色奇怪的看了一眼常毅然，“你用的是老人机？”
“你都不看热搜的？”
“全网都应该知道应渐辽是初中学历啊。”
原本满心确定的常毅然，听到工作人员的话以后：？？？
啥啥啥？！？
还真是初中毕业？
这是什么初中啊？是正常人的初中吗？
他开始怀疑人生了。
——为什么他记得，自己初中毕业的那个假期, 还在跟人玩过家家，并从这种角色扮演中体现出惊人的演戏天赋呢？
即使过了这么就，常毅然依然记得，初中的时候光做题就要了老命了，身边的学霸也最多是学学高中甚至是大学知识，到高中学霸们把课本过完所有以后，才具体的看文献学习。
——怎么应渐辽这一个初中学历，张口就来的直接就能形成个论文呢？
这不是他知道的初中。
“你好厉害，初中学历，我感觉你去发知乎都绰绰有余了。”常毅然有点尴尬，一时不知道该怎么吹应渐辽的彩虹屁了。
应渐辽：……
他看向对他露出尴尬而不是礼貌的微笑的常毅然，也露出了一个同款的尴尬微笑。
“那个……应该是知网，不是知乎。”应渐辽出声提醒。
常毅然的表情更尴尬了，他忙补着哈哈：“对对对，知网！我老是搞混，之前我一直都是去查文献和下文献的，很好用……”
应渐辽听到这又突然想起来——完了完了，自己这会也没有免费知网了。
读书的时候是学校统一买，后来在研究所里，也是直接公用，都是直接登陆就可以了，非常方便快捷。
现在看论文还得要钱了。
应渐辽想了想前几天看到的，原主留给他的空荡荡的储蓄卡，在心中默默叹了口气。
“第二场准备，”导演那边开始喊人，“应渐辽呢！”
“在这在这！”应渐辽应了声后，又看了眼常毅然，一脸无辜的模样，他耸耸肩，语气中带着无奈，“我真的是初中学历，没骗你。”
“你……还是要多冲浪，”应渐辽又提醒了一遍，语气颇为感慨，“之前网上骂的可厉害了，你居然没看到。”
常毅然：……
--
男主愣住了。
“什……什么？”
他之前因为拍戏一直是封闭式管理，错过了选秀也错过了娱乐新闻，铺天盖地的通告和长得都差不多的模样——
男主的神色不像作假，应渐辽实在无力吐槽，最后语重心长地告诫了一声——
“以后还是要多冲浪啊。”
作者有话要说： 应渐辽：你脸咋那么大呢？想蹭我论文，门都没有。
楚绝：论文的致谢里有我，嘿嘿嘿。
——————
[1]大家记得区分聆听和倾听！
他们最大的区别在于有方向性,就是“聆听”常用语下对上,比如“我们亲耳聆听长辈的教诲”.“倾听”常用于上对下,比如”“领导干部要善于倾听群众的呼声”～
[2]碘量法是一种氧化还原滴定法，以碘作为氧化剂，或以碘化物（如碘化钾）作为还原剂进行滴定的方法，用于测定物质含量。极微量的碘与多羟基化合物淀粉相遇，也能立即形成深蓝色的配合物，这一性质在碘量法中得到应用。
碘量法分为直接碘量法和间接碘量法，其中间接碘量法有分为剩余碘量法和置换碘量法。
碘量法可用于测定水中游离氯、总氯、溶解氧，气体中硫化氢，食品中维C、葡萄糖等物质的含量。因此碘量法是环境、食品、医药、冶金、化工等领域最为常用的监测方法之一。（摘自搜索引擎）
以及！之前高考喜欢考简单的，提供信息的碘量法，主要利用关系湿和氧化还原反应～简单的！
————————
双节快乐！
今天赶紧板栗味的月饼也好吃2333
呜呜呜十元居然结婚了，暴哭（但是还是祝漂亮姐姐幸福鸭！！！
明天出去玩耍！估计也更的晚TUT
第64章 说懵了
应渐辽的话一出, 常毅然毫不在意地笑了笑，看向应渐辽的眼神中带着明显的不相信：“害！你就别开玩笑了。”
“开什么国际玩笑，你这水平, 一听就很不一般，怎么可能是初中毕业？”常毅然的语气上扬。
应渐辽：不好意思，真的就是初中毕业。
“其实, 你要是不想帮我就直说，没必要这么贬低自己的, ”常毅然摇摇头, 语气中带了点不赞同，“或者你的理由再高明点, 什么现在的论文查的严格或者是你要收费之类的，我都能接受。”
“你说自己初中学历, 谁能信啊？”常毅然反而开始教训起了应渐辽。
应渐辽：……
这怎么就不信了？？
他看了看周围从自己刚刚一番“简单叙述”情绪分层概念中解放出来的其他人，又看了看满脸些写不相信的常毅然, 语气中带了些试探：“不然……你问问他们相信不？”
“我以为我的初中学历, 大家都知道的。”
“问就问, ”常毅然还真拽了一个工作人员，他把工作人员拉到一边，小声询问, “诶，你知道应渐辽的学历不？”
“不对啊, 你也没退网啊, ”工作人员面色奇怪的看了一眼常毅然，“你用的是老人机？”
“你都不看热搜的？”
“全网都应该知道应渐辽是初中学历啊。”
原本满心确定的常毅然，听到工作人员的话以后：？？？
啥啥啥？！？
还真是初中毕业？
这是什么初中啊？是正常人的初中吗？
他开始怀疑人生了。
——为什么他记得，自己初中毕业的那个假期, 还在跟人玩过家家，并从这种角色扮演中体现出惊人的演戏天赋呢？
即使过了这么就，常毅然依然记得，初中的时候光做题就要了老命了，身边的学霸也最多是学学高中甚至是大学知识，到高中学霸们把课本过完所有以后，才具体的看文献学习。
——怎么应渐辽这一个初中学历，张口就来的直接就能形成个论文呢？
这不是他知道的初中。
“你好厉害，初中学历，我感觉你去发知乎都绰绰有余了。”常毅然有点尴尬，一时不知道该怎么吹应渐辽的彩虹屁了。
应渐辽：……
他看向对他露出尴尬而不是礼貌的微笑的常毅然，也露出了一个同款的尴尬微笑。
“那个……应该是知网，不是知乎。”应渐辽出声提醒。
常毅然的表情更尴尬了，他忙补着哈哈：“对对对，知网！我老是搞混，之前我一直都是去查文献和下文献的，很好用……”
应渐辽听到这又突然想起来——完了完了，自己这会也没有免费知网了。
读书的时候是学校统一买，后来在研究所里，也是直接公用，都是直接登陆就可以了，非常方便快捷。
现在看论文还得要钱了。
应渐辽想了想前几天看到的，原主留给他的空荡荡的储蓄卡，在心中默默叹了口气。
“第二场准备，”导演那边开始喊人，“应渐辽呢！”
“在这在这！”应渐辽应了声后，又看了眼常毅然，一脸无辜的模样，他耸耸肩，语气中带着无奈，“我真的是初中学历，没骗你。”
“你……还是要多冲浪，”应渐辽又提醒了一遍，语气颇为感慨，“之前网上骂的可厉害了，你居然没看到。”
常毅然：……
--