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风和日丽的下午，轻柔的风吹入三楼，刘彻尽情的享受着短暂的惬意，这一刻他心神安宁无思无虑。
“我听说，文学院有语言专业，专修匈奴语、月氏语、西南夷语的口语，特地从长安城请来降侯为学生讲课，你们的创意非常有趣，降侯们也算物尽其用了。”
“文学院与理学院严重超编是个大麻烦，许多学生冲着两院的名头报名进来，丝毫不管自己的是否适合文理两学院，今年六月的升学考试做了严格测验，一门课程不合格的留级重修，两门课不合格的调换院系重新学习，三门课不合格的劝退，几经周折才把院系不平衡拧回来。”
刘彻毫不在意，他才不管只言片语里蕴含多么剧烈的动荡，几千名学生被迫转学院重新分配学习，太学采取半军事化管理制度，校规基本等同于南北二军，只是有放假有休息，寻常对学生的管理略松一些。
变动院系分配的手笔出自曹时，本意是想把文理两院扎堆的情况改变回来，读书就当官的逻辑根本不对，汉制规定的选官只有那么三条路，封荫任子、察举孝廉、贤良方正。
《任子令》规定，官秩在二千石以上且任职满三年，不问其子弟才能高低德行优劣，都可获得任其子弟为官的资格，除任子弟外，有时也可任孙、侄等亲属，任子弟的人数一般为一至二人，但也有不受限制的，譬如万石君石奋一门四子皆二千石，父子五人合计一万石，因此称为万石君。
类似石庆之流的高官显宦大有人在，动辄以族出现几个二千石的高官，任子的官僚规模也在逐次往上攀升，以前有大批列侯与军功爵把持朝政，基本垄断任子的选拔方向，近十年来列侯政治势力大幅度衰退，任子也逐渐散布到普通官僚阶层。
举孝廉，贤良方正属于一类，前者是开国定下来的选才制度，后者是当今天子搞出来的新政，本意是打破政治垄断选拔更多新鲜血液进入中枢执政，打破的那一方不用说也知道肯定是功勋列侯集团，列侯常年充当皇帝严重的劲敌，这次打压的方向也跑不了。
曹时决不允许太学成为有一个官僚选拔场，那样只会让好端端的太学变的乌烟瘴气，失去原本培养各类专业人才的目的，文理两院各限制在3000名学生的规模，把多余的学生转移到其他院系既可以去芜存菁，又能提供足够多的生源，反正他只负责出谋划策，具体执行是祭酒卫绾的事，根本不用担心天子有意见。
刘彻围着太学逛了圈，心里是既高兴又失望。
高兴的是所到之处一派欣欣向荣，讲师们尽心竭力的传授知识，学生们听讲时全神贯注不敢有丝毫大意，天子很欣慰太学培养出的人才不属于举孝廉、贤良方正或封荫任子里的任何一种，学生们更干净也更纯粹，没有学术理念之争，每个人眼睛里散发着对知识的渴望，非常震撼人心。
失望的是太学从上到下一尘不染干净的过头了，培养出来的学子只是群术业有专攻的高级人才，距离他理想中的全才还有很大的差距，绕了那么久没有发现哪怕任意苗子具有那个人的天赋特征，那种失望感觉是就像闭着眼睛吹灭许愿蜡烛，拆开生日礼物发现只是件曾经喜欢的漂亮衣裳，并不是所期待的豪华七日游一样，期望的太高心里有落差。
刘彻转过头，太中大夫桑弘羊守在门口一丝不苟，这小子今年十五岁，就像当年第一次见到那个人的年纪，雒阳知名豪商家族出身他有着出色的心算天赋，对商业的敏感性总可以让皇帝以最快速度了解一个经济方略的好坏，每次派他做事总会把一切安排的井井有条，可以观察到他努力在模仿那个人，只可惜有些东西是模仿不来的。
那个人是天子的肱骨之臣，刘彻的姐夫，车骑将军，平阳侯曹时。
“从什么时候开始有了隔阂的呢？”
刘彻有时候很困惑，明明记得君臣相得的愉快日子就在眼前，感觉就像一晃神的功夫，两人关系突然生疏隔阂起来，去年的感觉还没有这么明显，今年的感觉格外不同，难道真的是更换三公九卿打压列侯带来的不利变化吗？
天子很想把一切过错退给田蚡，但理智告诉他并不是那样，他所经历的过程仿佛是在重走一遍先帝所走的老路，当初汉景帝对条侯周亚夫百般信任，到头来猜忌和提防渐渐改变双方的关系，汉景帝不自觉的想要废黜碍事的条侯，不自觉的想要杀掉碍眼的条侯。
于是，条侯真的死了，死后留下那段童谣，刘彻还记得那段童谣的最后篇章：“……好男儿、求封王！”
刘彻心神不定。
他怀疑自己是否神经不正常，总是在不自觉的怀疑着周围的人，他觉得列侯对自己图谋不轨，觉得窦婴心怀叵测，觉得田蚡表面恭顺内心奸诈，两年来没有曹时常伴左右的尽心辅佐，天子独自面对朝堂中各种声音各种影响的渗透，在长安的死水里泡的太久了，把单纯的年轻天子洗成充满着猜忌和矛盾的皇帝。
“修复关系？”
刘彻的脑海里闪过念头仅仅只持续一个眨眼的功夫，他不在是那个哭丧着脸向姐夫道歉的小男孩，他是九五之尊的人皇，和解之路只有曹时主动服软，绝不会有第二条路可供选择。
但是令他感到失望的是，曹时既没有抱怨也没有不满，像个没事人似得安心当着车骑将军，曹时的沉默态度令天子非常失望，同时印证一个事实，双方的关系无法和好如初。
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“我听说，文学院有语言专业，专修匈奴语、月氏语、西南夷语的口语，特地从长安城请来降侯为学生讲课，你们的创意非常有趣，降侯们也算物尽其用了。”
“文学院与理学院严重超编是个大麻烦，许多学生冲着两院的名头报名进来，丝毫不管自己的是否适合文理两学院，今年六月的升学考试做了严格测验，一门课程不合格的留级重修，两门课不合格的调换院系重新学习，三门课不合格的劝退，几经周折才把院系不平衡拧回来。”
刘彻毫不在意，他才不管只言片语里蕴含多么剧烈的动荡，几千名学生被迫转学院重新分配学习，太学采取半军事化管理制度，校规基本等同于南北二军，只是有放假有休息，寻常对学生的管理略松一些。
变动院系分配的手笔出自曹时，本意是想把文理两院扎堆的情况改变回来，读书就当官的逻辑根本不对，汉制规定的选官只有那么三条路，封荫任子、察举孝廉、贤良方正。
《任子令》规定，官秩在二千石以上且任职满三年，不问其子弟才能高低德行优劣，都可获得任其子弟为官的资格，除任子弟外，有时也可任孙、侄等亲属，任子弟的人数一般为一至二人，但也有不受限制的，譬如万石君石奋一门四子皆二千石，父子五人合计一万石，因此称为万石君。
类似石庆之流的高官显宦大有人在，动辄以族出现几个二千石的高官，任子的官僚规模也在逐次往上攀升，以前有大批列侯与军功爵把持朝政，基本垄断任子的选拔方向，近十年来列侯政治势力大幅度衰退，任子也逐渐散布到普通官僚阶层。
举孝廉，贤良方正属于一类，前者是开国定下来的选才制度，后者是当今天子搞出来的新政，本意是打破政治垄断选拔更多新鲜血液进入中枢执政，打破的那一方不用说也知道肯定是功勋列侯集团，列侯常年充当皇帝严重的劲敌，这次打压的方向也跑不了。
曹时决不允许太学成为有一个官僚选拔场，那样只会让好端端的太学变的乌烟瘴气，失去原本培养各类专业人才的目的，文理两院各限制在3000名学生的规模，把多余的学生转移到其他院系既可以去芜存菁，又能提供足够多的生源，反正他只负责出谋划策，具体执行是祭酒卫绾的事，根本不用担心天子有意见。
刘彻围着太学逛了圈，心里是既高兴又失望。
高兴的是所到之处一派欣欣向荣，讲师们尽心竭力的传授知识，学生们听讲时全神贯注不敢有丝毫大意，天子很欣慰太学培养出的人才不属于举孝廉、贤良方正或封荫任子里的任何一种，学生们更干净也更纯粹，没有学术理念之争，每个人眼睛里散发着对知识的渴望，非常震撼人心。
失望的是太学从上到下一尘不染干净的过头了，培养出来的学子只是群术业有专攻的高级人才，距离他理想中的全才还有很大的差距，绕了那么久没有发现哪怕任意苗子具有那个人的天赋特征，那种失望感觉是就像闭着眼睛吹灭许愿蜡烛，拆开生日礼物发现只是件曾经喜欢的漂亮衣裳，并不是所期待的豪华七日游一样，期望的太高心里有落差。
刘彻转过头，太中大夫桑弘羊守在门口一丝不苟，这小子今年十五岁，就像当年第一次见到那个人的年纪，雒阳知名豪商家族出身他有着出色的心算天赋，对商业的敏感性总可以让皇帝以最快速度了解一个经济方略的好坏，每次派他做事总会把一切安排的井井有条，可以观察到他努力在模仿那个人，只可惜有些东西是模仿不来的。
那个人是天子的肱骨之臣，刘彻的姐夫，车骑将军，平阳侯曹时。
“从什么时候开始有了隔阂的呢？”
刘彻有时候很困惑，明明记得君臣相得的愉快日子就在眼前，感觉就像一晃神的功夫，两人关系突然生疏隔阂起来，去年的感觉还没有这么明显，今年的感觉格外不同，难道真的是更换三公九卿打压列侯带来的不利变化吗？
天子很想把一切过错退给田蚡，但理智告诉他并不是那样，他所经历的过程仿佛是在重走一遍先帝所走的老路，当初汉景帝对条侯周亚夫百般信任，到头来猜忌和提防渐渐改变双方的关系，汉景帝不自觉的想要废黜碍事的条侯，不自觉的想要杀掉碍眼的条侯。
于是，条侯真的死了，死后留下那段童谣，刘彻还记得那段童谣的最后篇章：“……好男儿、求封王！”
刘彻心神不定。
他怀疑自己是否神经不正常，总是在不自觉的怀疑着周围的人，他觉得列侯对自己图谋不轨，觉得窦婴心怀叵测，觉得田蚡表面恭顺内心奸诈，两年来没有曹时常伴左右的尽心辅佐，天子独自面对朝堂中各种声音各种影响的渗透，在长安的死水里泡的太久了，把单纯的年轻天子洗成充满着猜忌和矛盾的皇帝。
“修复关系？”
刘彻的脑海里闪过念头仅仅只持续一个眨眼的功夫，他不在是那个哭丧着脸向姐夫道歉的小男孩，他是九五之尊的人皇，和解之路只有曹时主动服软，绝不会有第二条路可供选择。
但是令他感到失望的是，曹时既没有抱怨也没有不满，像个没事人似得安心当着车骑将军，曹时的沉默态度令天子非常失望，同时印证一个事实，双方的关系无法和好如初。
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