江浔——石头与水(4)
很多都是关于大学的内容，还有一些明显有人撕去的痕迹，不知道是怎么回事。江浔未多想，把几个笔记本都翻一遍，翻到一本，这里面有关于他的日记。
江浔立刻精神百倍的看起来：
天哪，竟然怀孕了，先前完全没察觉，医生说是个很健康的宝宝。天哪，是基因与基因相互吸引的魔力吗？完全是意想之外。安娜问我要不要留下宝宝，当然，我想我完全有能力独自抚养宝宝，只是工作要做一些调整了。
宝宝会更像谁呢？
听说男宝宝会更像妈妈，女宝宝更像爸爸。
基因是啥？
江浔不懂，不过，这并不妨碍他继续翻读下去：
安娜劝我慎重，毕竟是那么好的OFFER，现在生下孩子对以后发展不利。但已经有了啊，又不是没有能力抚养，为什么要舍去孩子？
哎，安娜还不明白做妈妈的心情，当知道身体里有另一个小小生命在脉动，心里会涌出无限爱意。我现在就觉着宝宝比一切都重要。前程、发展，都比不上我的宝宝。这一定会是个出众的孩子，毕竟爸爸各方面也足够优秀，嗯，除了数学不太好。
祈祷宝宝千万不要继承父系的数学智商，不然，那将是多么倒霉的一件事情啊。
江浔皱着小眉毛有些担忧，妈妈说爸爸各方面足够优秀，可见爸爸也不是笨蛋。但又说爸爸数学成绩不好，看来爸爸的算术能力很差啊。江浔想想自己的数学成绩，小脸顿时黑了一半，不会真这么倒霉，继承了爸爸的数学智商吧。
继续翻：
医生说是个健康的男宝宝，希望宝宝的相貌更像爸爸吧。毕竟那么帅，没有遗传到会很可惜吧。
江浔得出结论：看来爸爸长的很帅。
读完妈妈的日记，江浔偷偷哭了。
尽管他并不记得妈妈，尽管只有短短的几本日记，可他小小心灵依旧从这旧日记中感受到妈妈对他的爱。
他并不是没有妈妈的孩子，只是他妈妈去逝的太早了。
他也有爸爸，虽然妈妈在日记里没有提爸爸的名字，可是他能感觉到爸爸是个很优秀的人，长的还特别帅！
第5章 大人的世界
江浔决定不再抄江斌的作业，他决定要做个妈妈一样聪明漂亮的人。
漂亮很容易，只要按时洗脸洗手及时换干净衣服就可以，江浔可以做双倍。平时他只是早上洗脸，他决定晚上也要洗一次。换衣服是两天一次，他决定改成一天一次。他肯定就是全村最干净漂亮的孩子！
但是聪明嘛
聪明江浔也是有信心的！
妈妈在日记就夸他聪明来着，说他两岁时就能数到一百了，数字能力很好，一定没有遗传爸爸的数学智商！
他要自己写作业。
不过，现实很残酷，因为习题册上的题大部分是不会的。江浔问江斌，江斌给他讲的很耐心，可江斌时间也不多，江斌平时还要做补习班上老师留的作业。
江浔翻着课本，听姥姥边儿收衣服边絮叨他近来犯病，总是臭美换衣服，让姥姥的洗衣劳动量大增。江浔不满，以前总骂我不讲卫生，像个泥猴子，我一讲卫生你就这么多意见！姥姥你怎么总自相矛盾啊！
哎，翻到最前还是有不懂的，只有继续往前翻，从五年级的课本翻到四年级，从四年级翻到三年级，最后他发现得从二年级开始看。
江浔把旧课本找出来重新读，在家倒没事，在学校老师问他为什么课上看二年级的课本。江浔没好气，我要是会还看吗？
老师气的，那你不如干脆去二年级上课，我这是教五年级的班。
江浔一幅老师你是不是傻的口气，现在九年义务教育，不能留级，不能歧视学习不好的学生，老师你不知道吗？
老师给他噎个半死，干脆不去管这刺头。
不过，待到五年级第二学期末升级考试时，江浔已经能从学习中得到乐趣，班里四十个小学生，江浔考了第二十名。
成绩下来后，班主任孔老师偷偷问江浔，考试时没作弊吧？升级考试是全县统考，各学校老师互换监考。江浔进步巨大，把孔老师吓一跳，以为这小子走了歪门邪道。
江浔倍觉侮辱，翻着白眼用电视里学到的话问侯孔老师，我作你奶奶个纂儿！
孔老师气晕，刚要开口训两句，江浔已经气哄哄的仰着脑袋走远了。孔老师小声嘀咕，不是更好，继续努力。难道我不想自己学生有进步考好成绩。臭小子，年纪第一都没这么嚣张。
大概也觉着自己说了不当的话，在开家长会时孔老师特意跟舅舅说了句，江浔进步很快，这孩子还是聪明的，以前就是贪玩儿，不好好学。家长也要继续监督孩子学习。
舅舅给江浔开家长会数年，头一回得老师表扬，当下受宠若惊，连声道，是，是，一定监督一定监督。
孔老师和善的摸摸江浔的头，有些歉意，老师知道你很努力，继续努力啊。
老师的手落在江浔头上，江浔的感觉很奇怪，老师对他从来都疾言厉色的，尤其孔老师一见他就是批评，先前还怀疑过他是不是作弊。突然摸他头，夸奖他，哪怕怀疑孔老师是装模作样，可这这样的举动仍然让江浔心中泛起一股抑制不住的温暖与喜悦。尽管他仍认为老师都是些眼睛有问题、是非不明的家伙，孔老师更是全校第一大势利眼，但这仍不能减少心中的欢喜。江浔眼珠一转，说，老师，我想去厕所。
孔老师看他眼珠乱转一脸古怪精灵还是觉着这小子淘气可能性更大，可她理亏在先，又觉着江浔进步很大，拍下他头，松了口，去吧。
江浔跑出教室，他没去厕所，而是在操场上一个人遛达了起来。夏天很热，树上的知了叫个没完，江浔站在柳树荫下，小小心绪感情难辨。
他很喜欢老师的亲呢与夸奖，可心灵深处又觉着这些的前提是他学习好了，老师才会对他好，才会喜欢他。
这是他用学习成绩换来的，换言之，没有好的成绩，也就没有这喜欢。
江浔想，大人的世界还真是很势利啊。
这喜悦，也就这样慢慢的慢慢的，消散不见了。
相对于大人世界势利的喜欢与夸奖，江浔更喜欢学习上的成就感，解出一道题，背下一首诗，对他而言，这种喜悦更真实。
他把习题册做了两遍，课本翻了又翻，还有江斌在补习班里的作业，江浔也会拿来做，有些答案与江斌不一样的，两人还会头对头的一起讨论。
舅舅见到很高兴，不禁说，小浔成绩上来了，让小浔跟斌斌一起去补习吧，还能有个伴。
舅妈欲言又止，也没反对。
江浔已经敏锐的学会看大人脸色，大舅，这很贵吧？
舅舅为外甥的成绩进步而高兴，挣钱就是为你们读书，只要你们好好学，读书花多少钱舅舅也舍得。
舅妈说，那明天得咱俩去送，我一个电屏车可驮不了他们俩。
不用你，我开三轮车是一样的。
江浔随手翻着借来的六年级课本说，干嘛不坐车呢。村口有到县里的汽车，一人三块钱，中午我跟斌斌在补习班附近随便吃点什么都行，下午放学再坐车回来，也不耽误舅舅你们干活。
舅妈有些担心，你们俩行吗？县里车多，我就担心你们在县里乱跑。
江斌也说，我一个妈你不放心，我跟大哥俩人还担心什么。
那可说好了，去了就是上学，不许乱跑乱玩儿。
江斌一口应下保证，江浔笑，要不舅妈你跟我们两天。
舅妈实在不放心，我是得跟你们两天。
舅妈陪俩人坐车，跟读两日才算放心让他们独自坐车去补习班。江浔去了两次就不大愿意去了，多是一些旧课程的习题复习，有些题比较有意思，但没意思的居多。江浔倒是更愿意在家看六年级的课本，他提出不去的时候，舅妈没什么意见，舅舅问，真不去？读这补习班明年考私立初中会好考很多。
我不去了。斌斌回来我看他的习题是一样的，去一次还要花那么多钱，能做多少肉丸子啊。我在家看六年级的课本。
舅舅看他不想去，也没坚持。舅妈听这话好笑，小浔是真喜欢吃炸丸子，行，明儿我就打上二斤肉，让姥姥好好炸一锅。
相对上补习班，江浔更喜欢跟孟春一起自学六年级课程，孟春家在隔壁村孟家村，江浔骑自行车找他，俩人一起做题，尤其两人用不同方法解同一题，乐趣无穷。
孟校长很欢迎江浔过来，孟爸爸孟妈妈都是中学老师，老师都会偏爱爱读书的孩子，尽管江浔大名鼎鼎，不过他这样喜欢读书，何况现在小孩子本就早熟，事情过去久了，孟家也没闺女，孟春是独子，于是，江浔成了受欢迎的小朋友。
江浔甚至开始喜欢读一些文学书籍，这种不必背诵不必解答释义的读物让他放松，引领他进入更广阔的世界。他常常一读书就忘了时间，暑假太热，中午就在孟家吃饭，有时晚上也不回家，跟孟春一个房间睡觉。
舅舅实在过意不去，给孟家送了一车自家田里产的大西瓜。
孟妈妈都说，江浔真像妈妈。
孟春问，我听爷爷说江浔妈妈学习就特别好，人特别聪明，真的么？
孟爸爸笑，当然真的了。咱们县五十年只有一个人考上A大，就是江浔妈妈。
江浔这孩子就很有灵性，跟他妈妈当年一模一样。
妈，你跟爸爸都认识江浔妈妈么？
当然认识了，我们是同学。孟妈妈笑了笑，惋惜的说，以前他妈妈还给我讲过题哪，哎，真可惜，要是他妈妈活着，江浔肯定在A市读书，肯定比现在更好。
孩子都存不住事，孟春就跟江浔说了，我爸妈原来跟你妈妈是同学，我们也是同学，江浔，你说咱们这是多大的缘分哪。
江浔挑眉看孟春一眼，没说话。孟春自发感慨起来，我妈妈说你妈妈特别聪明，就像你这样。一面说着一面自作主张的摸摸江浔新剪的标准板寸学生头，聪明的脑袋真的能遗传啊。
江浔一下子给他打下去，别乱摸。
孟春说，我得好好学习了，不然要给你超过去了。
你以前都没好好学吗？被我超是早晚的事。继在学习中得到乐趣之后，江浔的好胜心得到激发，他渴望正确，希望能在考试的训练中得到好成绩，这种成就感会让江浔觉得愉悦。
六年级第一个学期期中考试，江浔就已名列前茅，老师再也不提让孟春换同桌的事，至于上课要求去厕所、搞个小动作、说悄悄话，老师都睁只眼闭只眼。第一学期末，江浔拿回人生中第一张奖状。
来往江家的人见到江浔的奖状开始说，这孩子真像他妈妈，他妈妈当年就这样，从没考过第二。
这一年，江浔是年级第一，孟春第二，江斌第五。
过年时的亲戚们纷纷夸赞江浔成绩好，以后必能考个好大学，必有大出息。江浔面对越来越多的热情的笑脸，听到越来越多的夸奖，要说没有窃喜是不可能的，但江浔对大人世界的势利早深有体会，所以，纵有窃喜，也多是一种掌握大人世界规则的窃喜。
江浔宁可在房间读书，也不想到大人堆儿里说话，他对大人们的交谈也没有任何兴趣。包括现在大人们对他与他妈妈的评价已经是：
成绩这么好，以后肯定像他妈妈一样能干有出息。
不知哪个男的有福气，有这么会读书的孩子。也不知哪个男的没福气，这么有出息的孩子都不闻不问。
大人世界这样的势利、刻薄、枯燥、无趣，江浔宁可在学习中寻找乐趣。也有同学过来请教他功课，除了当年打小报告的狗汉奸李扬，江浔都会教给他们。有许多家长已经很愿意自己孩子与江浔做朋友，江浔始终只承认孟春是他的朋友。
而江斌，今年第一次听到要像哥哥学习，这样的话。
舅舅、舅妈听到更多的一个孩子这么会念书，两个孩子也这样会念书，以后你们有福了。，这种带着无数欣羡的话令舅舅、舅妈精神抖擞、荣光焕发。
一切辛苦在孩子们的好成绩面前都得到回报。
这是最好的回报！
而江浔，得到人生又一个领悟就是：大人们的话果然是不可信的，以前还都说他不像妈妈聪明，脑子笨，学习也不好。事实证明，这些话都是错的。
大人世界的话，有哪句话是真正可信的呢？
更多时候，大人世界都是一些不值得听不值得信的话啊。
真是个无比荒凉的世界，江浔想。
第6章 远方的来电
少年人总会有一种时间太慢的感觉，江浔也一天天盼着长大，偶尔望着窗外蓝天，他会思念妈妈、思念那个连舅舅舅妈都不知道的爸爸，他的爸爸妈妈是什么样的人呢？
他完全对少年人的生活失去兴趣，他不再喜欢与同龄人在操场奔跑、玩卡片、唱网络最流行的歌曲、或者讲别的同学的笑话，他成了老师最喜欢的那种优等生，干净、整齐、大多时间对老师彬彬有礼，作业完成的既快且好，对学习充满热情乐趣。他宁可对着字帖练钢笔字，他喜欢时间累积后字体的改变，甚至好奇的用左手写字，将左手练的与右手一样灵活。
这对他而言更有乐趣。
老师会主动拿些更难的题给他做，这是属于优等生的专利，而江浔也对解答难答充满兴趣。
那种攻克难关后的喜悦让他迷恋。
他得到更多的自由，甚至上课看课外读物老师也睁只眼闭只眼，没多管什么。
这是一种意想之外的自由。
江浔与孟春说起时，孟春一幅成熟模样，老师知道你学习没问题，当然不会管。老师管的都是学习有问题的。
真有意思。
什么有意思？
规则与自由。江浔坐在单杠上仰望晴空，大人世界的规则与自由真有意思。
孟春问他，你初中去哪个学校？
舅舅说让我跟斌斌去考育英。
我爸也说让我去考，育英下个月就入学考试，咱们一起去吧。我爸开车，到时我让他去你家接你跟江斌。孟春靠着单杠，育英不大好考，江斌没问题吧？我听说他这几次班级考试不大好。
恋耽美
江浔立刻精神百倍的看起来：
天哪，竟然怀孕了，先前完全没察觉，医生说是个很健康的宝宝。天哪，是基因与基因相互吸引的魔力吗？完全是意想之外。安娜问我要不要留下宝宝，当然，我想我完全有能力独自抚养宝宝，只是工作要做一些调整了。
宝宝会更像谁呢？
听说男宝宝会更像妈妈，女宝宝更像爸爸。
基因是啥？
江浔不懂，不过，这并不妨碍他继续翻读下去：
安娜劝我慎重，毕竟是那么好的OFFER，现在生下孩子对以后发展不利。但已经有了啊，又不是没有能力抚养，为什么要舍去孩子？
哎，安娜还不明白做妈妈的心情，当知道身体里有另一个小小生命在脉动，心里会涌出无限爱意。我现在就觉着宝宝比一切都重要。前程、发展，都比不上我的宝宝。这一定会是个出众的孩子，毕竟爸爸各方面也足够优秀，嗯，除了数学不太好。
祈祷宝宝千万不要继承父系的数学智商，不然，那将是多么倒霉的一件事情啊。
江浔皱着小眉毛有些担忧，妈妈说爸爸各方面足够优秀，可见爸爸也不是笨蛋。但又说爸爸数学成绩不好，看来爸爸的算术能力很差啊。江浔想想自己的数学成绩，小脸顿时黑了一半，不会真这么倒霉，继承了爸爸的数学智商吧。
继续翻：
医生说是个健康的男宝宝，希望宝宝的相貌更像爸爸吧。毕竟那么帅，没有遗传到会很可惜吧。
江浔得出结论：看来爸爸长的很帅。
读完妈妈的日记，江浔偷偷哭了。
尽管他并不记得妈妈，尽管只有短短的几本日记，可他小小心灵依旧从这旧日记中感受到妈妈对他的爱。
他并不是没有妈妈的孩子，只是他妈妈去逝的太早了。
他也有爸爸，虽然妈妈在日记里没有提爸爸的名字，可是他能感觉到爸爸是个很优秀的人，长的还特别帅！
第5章 大人的世界
江浔决定不再抄江斌的作业，他决定要做个妈妈一样聪明漂亮的人。
漂亮很容易，只要按时洗脸洗手及时换干净衣服就可以，江浔可以做双倍。平时他只是早上洗脸，他决定晚上也要洗一次。换衣服是两天一次，他决定改成一天一次。他肯定就是全村最干净漂亮的孩子！
但是聪明嘛
聪明江浔也是有信心的！
妈妈在日记就夸他聪明来着，说他两岁时就能数到一百了，数字能力很好，一定没有遗传爸爸的数学智商！
他要自己写作业。
不过，现实很残酷，因为习题册上的题大部分是不会的。江浔问江斌，江斌给他讲的很耐心，可江斌时间也不多，江斌平时还要做补习班上老师留的作业。
江浔翻着课本，听姥姥边儿收衣服边絮叨他近来犯病，总是臭美换衣服，让姥姥的洗衣劳动量大增。江浔不满，以前总骂我不讲卫生，像个泥猴子，我一讲卫生你就这么多意见！姥姥你怎么总自相矛盾啊！
哎，翻到最前还是有不懂的，只有继续往前翻，从五年级的课本翻到四年级，从四年级翻到三年级，最后他发现得从二年级开始看。
江浔把旧课本找出来重新读，在家倒没事，在学校老师问他为什么课上看二年级的课本。江浔没好气，我要是会还看吗？
老师气的，那你不如干脆去二年级上课，我这是教五年级的班。
江浔一幅老师你是不是傻的口气，现在九年义务教育，不能留级，不能歧视学习不好的学生，老师你不知道吗？
老师给他噎个半死，干脆不去管这刺头。
不过，待到五年级第二学期末升级考试时，江浔已经能从学习中得到乐趣，班里四十个小学生，江浔考了第二十名。
成绩下来后，班主任孔老师偷偷问江浔，考试时没作弊吧？升级考试是全县统考，各学校老师互换监考。江浔进步巨大，把孔老师吓一跳，以为这小子走了歪门邪道。
江浔倍觉侮辱，翻着白眼用电视里学到的话问侯孔老师，我作你奶奶个纂儿！
孔老师气晕，刚要开口训两句，江浔已经气哄哄的仰着脑袋走远了。孔老师小声嘀咕，不是更好，继续努力。难道我不想自己学生有进步考好成绩。臭小子，年纪第一都没这么嚣张。
大概也觉着自己说了不当的话，在开家长会时孔老师特意跟舅舅说了句，江浔进步很快，这孩子还是聪明的，以前就是贪玩儿，不好好学。家长也要继续监督孩子学习。
舅舅给江浔开家长会数年，头一回得老师表扬，当下受宠若惊，连声道，是，是，一定监督一定监督。
孔老师和善的摸摸江浔的头，有些歉意，老师知道你很努力，继续努力啊。
老师的手落在江浔头上，江浔的感觉很奇怪，老师对他从来都疾言厉色的，尤其孔老师一见他就是批评，先前还怀疑过他是不是作弊。突然摸他头，夸奖他，哪怕怀疑孔老师是装模作样，可这这样的举动仍然让江浔心中泛起一股抑制不住的温暖与喜悦。尽管他仍认为老师都是些眼睛有问题、是非不明的家伙，孔老师更是全校第一大势利眼，但这仍不能减少心中的欢喜。江浔眼珠一转，说，老师，我想去厕所。
孔老师看他眼珠乱转一脸古怪精灵还是觉着这小子淘气可能性更大，可她理亏在先，又觉着江浔进步很大，拍下他头，松了口，去吧。
江浔跑出教室，他没去厕所，而是在操场上一个人遛达了起来。夏天很热，树上的知了叫个没完，江浔站在柳树荫下，小小心绪感情难辨。
他很喜欢老师的亲呢与夸奖，可心灵深处又觉着这些的前提是他学习好了，老师才会对他好，才会喜欢他。
这是他用学习成绩换来的，换言之，没有好的成绩，也就没有这喜欢。
江浔想，大人的世界还真是很势利啊。
这喜悦，也就这样慢慢的慢慢的，消散不见了。
相对于大人世界势利的喜欢与夸奖，江浔更喜欢学习上的成就感，解出一道题，背下一首诗，对他而言，这种喜悦更真实。
他把习题册做了两遍，课本翻了又翻，还有江斌在补习班里的作业，江浔也会拿来做，有些答案与江斌不一样的，两人还会头对头的一起讨论。
舅舅见到很高兴，不禁说，小浔成绩上来了，让小浔跟斌斌一起去补习吧，还能有个伴。
舅妈欲言又止，也没反对。
江浔已经敏锐的学会看大人脸色，大舅，这很贵吧？
舅舅为外甥的成绩进步而高兴，挣钱就是为你们读书，只要你们好好学，读书花多少钱舅舅也舍得。
舅妈说，那明天得咱俩去送，我一个电屏车可驮不了他们俩。
不用你，我开三轮车是一样的。
江浔随手翻着借来的六年级课本说，干嘛不坐车呢。村口有到县里的汽车，一人三块钱，中午我跟斌斌在补习班附近随便吃点什么都行，下午放学再坐车回来，也不耽误舅舅你们干活。
舅妈有些担心，你们俩行吗？县里车多，我就担心你们在县里乱跑。
江斌也说，我一个妈你不放心，我跟大哥俩人还担心什么。
那可说好了，去了就是上学，不许乱跑乱玩儿。
江斌一口应下保证，江浔笑，要不舅妈你跟我们两天。
舅妈实在不放心，我是得跟你们两天。
舅妈陪俩人坐车，跟读两日才算放心让他们独自坐车去补习班。江浔去了两次就不大愿意去了，多是一些旧课程的习题复习，有些题比较有意思，但没意思的居多。江浔倒是更愿意在家看六年级的课本，他提出不去的时候，舅妈没什么意见，舅舅问，真不去？读这补习班明年考私立初中会好考很多。
我不去了。斌斌回来我看他的习题是一样的，去一次还要花那么多钱，能做多少肉丸子啊。我在家看六年级的课本。
舅舅看他不想去，也没坚持。舅妈听这话好笑，小浔是真喜欢吃炸丸子，行，明儿我就打上二斤肉，让姥姥好好炸一锅。
相对上补习班，江浔更喜欢跟孟春一起自学六年级课程，孟春家在隔壁村孟家村，江浔骑自行车找他，俩人一起做题，尤其两人用不同方法解同一题，乐趣无穷。
孟校长很欢迎江浔过来，孟爸爸孟妈妈都是中学老师，老师都会偏爱爱读书的孩子，尽管江浔大名鼎鼎，不过他这样喜欢读书，何况现在小孩子本就早熟，事情过去久了，孟家也没闺女，孟春是独子，于是，江浔成了受欢迎的小朋友。
江浔甚至开始喜欢读一些文学书籍，这种不必背诵不必解答释义的读物让他放松，引领他进入更广阔的世界。他常常一读书就忘了时间，暑假太热，中午就在孟家吃饭，有时晚上也不回家，跟孟春一个房间睡觉。
舅舅实在过意不去，给孟家送了一车自家田里产的大西瓜。
孟妈妈都说，江浔真像妈妈。
孟春问，我听爷爷说江浔妈妈学习就特别好，人特别聪明，真的么？
孟爸爸笑，当然真的了。咱们县五十年只有一个人考上A大，就是江浔妈妈。
江浔这孩子就很有灵性，跟他妈妈当年一模一样。
妈，你跟爸爸都认识江浔妈妈么？
当然认识了，我们是同学。孟妈妈笑了笑，惋惜的说，以前他妈妈还给我讲过题哪，哎，真可惜，要是他妈妈活着，江浔肯定在A市读书，肯定比现在更好。
孩子都存不住事，孟春就跟江浔说了，我爸妈原来跟你妈妈是同学，我们也是同学，江浔，你说咱们这是多大的缘分哪。
江浔挑眉看孟春一眼，没说话。孟春自发感慨起来，我妈妈说你妈妈特别聪明，就像你这样。一面说着一面自作主张的摸摸江浔新剪的标准板寸学生头，聪明的脑袋真的能遗传啊。
江浔一下子给他打下去，别乱摸。
孟春说，我得好好学习了，不然要给你超过去了。
你以前都没好好学吗？被我超是早晚的事。继在学习中得到乐趣之后，江浔的好胜心得到激发，他渴望正确，希望能在考试的训练中得到好成绩，这种成就感会让江浔觉得愉悦。
六年级第一个学期期中考试，江浔就已名列前茅，老师再也不提让孟春换同桌的事，至于上课要求去厕所、搞个小动作、说悄悄话，老师都睁只眼闭只眼。第一学期末，江浔拿回人生中第一张奖状。
来往江家的人见到江浔的奖状开始说，这孩子真像他妈妈，他妈妈当年就这样，从没考过第二。
这一年，江浔是年级第一，孟春第二，江斌第五。
过年时的亲戚们纷纷夸赞江浔成绩好，以后必能考个好大学，必有大出息。江浔面对越来越多的热情的笑脸，听到越来越多的夸奖，要说没有窃喜是不可能的，但江浔对大人世界的势利早深有体会，所以，纵有窃喜，也多是一种掌握大人世界规则的窃喜。
江浔宁可在房间读书，也不想到大人堆儿里说话，他对大人们的交谈也没有任何兴趣。包括现在大人们对他与他妈妈的评价已经是：
成绩这么好，以后肯定像他妈妈一样能干有出息。
不知哪个男的有福气，有这么会读书的孩子。也不知哪个男的没福气，这么有出息的孩子都不闻不问。
大人世界这样的势利、刻薄、枯燥、无趣，江浔宁可在学习中寻找乐趣。也有同学过来请教他功课，除了当年打小报告的狗汉奸李扬，江浔都会教给他们。有许多家长已经很愿意自己孩子与江浔做朋友，江浔始终只承认孟春是他的朋友。
而江斌，今年第一次听到要像哥哥学习，这样的话。
舅舅、舅妈听到更多的一个孩子这么会念书，两个孩子也这样会念书，以后你们有福了。，这种带着无数欣羡的话令舅舅、舅妈精神抖擞、荣光焕发。
一切辛苦在孩子们的好成绩面前都得到回报。
这是最好的回报！
而江浔，得到人生又一个领悟就是：大人们的话果然是不可信的，以前还都说他不像妈妈聪明，脑子笨，学习也不好。事实证明，这些话都是错的。
大人世界的话，有哪句话是真正可信的呢？
更多时候，大人世界都是一些不值得听不值得信的话啊。
真是个无比荒凉的世界，江浔想。
第6章 远方的来电
少年人总会有一种时间太慢的感觉，江浔也一天天盼着长大，偶尔望着窗外蓝天，他会思念妈妈、思念那个连舅舅舅妈都不知道的爸爸，他的爸爸妈妈是什么样的人呢？
他完全对少年人的生活失去兴趣，他不再喜欢与同龄人在操场奔跑、玩卡片、唱网络最流行的歌曲、或者讲别的同学的笑话，他成了老师最喜欢的那种优等生，干净、整齐、大多时间对老师彬彬有礼，作业完成的既快且好，对学习充满热情乐趣。他宁可对着字帖练钢笔字，他喜欢时间累积后字体的改变，甚至好奇的用左手写字，将左手练的与右手一样灵活。
这对他而言更有乐趣。
老师会主动拿些更难的题给他做，这是属于优等生的专利，而江浔也对解答难答充满兴趣。
那种攻克难关后的喜悦让他迷恋。
他得到更多的自由，甚至上课看课外读物老师也睁只眼闭只眼，没多管什么。
这是一种意想之外的自由。
江浔与孟春说起时，孟春一幅成熟模样，老师知道你学习没问题，当然不会管。老师管的都是学习有问题的。
真有意思。
什么有意思？
规则与自由。江浔坐在单杠上仰望晴空，大人世界的规则与自由真有意思。
孟春问他，你初中去哪个学校？
舅舅说让我跟斌斌去考育英。
我爸也说让我去考，育英下个月就入学考试，咱们一起去吧。我爸开车，到时我让他去你家接你跟江斌。孟春靠着单杠，育英不大好考，江斌没问题吧？我听说他这几次班级考试不大好。
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