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周旺纳闷：“你怎么知道我姓周？”
顾星染意识到自己说漏嘴了，一不小心把系统的提示当成已知内容了, 有点慌：“啊？不姓周吗？我听说的……对不起啊，您姓什么？”
“是姓周，就是有点惊讶, 你居然记得我的名字。”
他明明是第一次跟拍顾星染，也没有过自我介绍, 甚至在此之前都没跟顾星染说过话。
【周旺好感度+15】
被人记住的感觉还挺暖心的。
谢思韵招呼大家来练习和声：“先来练习一下合起来，要是可以的话, 我们申请一下不插电表演。”
不插电，意思是不使用电子设备修饰加工, 不需要节目组提供伴奏，她们自己来。
贺诗瑶纳闷：“星姐你不坐在架子鼓那边吗？”
顾星染理直气壮坐在地上偷懒：“我容易带乱你们的节奏。”
贺诗瑶对音乐不算太了解, 严重怀疑顾星染就是想偷懒, 并直白地问了出来：“你在找借口偷偷休息吗？”
顾星染：“不，我找借口光明正大休息。”
话刚说完，顾星染马上反应过来, 补救道：“不是，我的意思是唱歌也很累，我只能专心做一件事。”
贺诗瑶投以鄙视的眼神：“你明明就是想偷懒。”
汤晚晚拍拍两人，一脸诚恳说：“鼓点真的很重要，万一她一个人节奏不对，我们可能都得错，不止弹错还唱错，她现在还有点手生，放过她吧。”
顾星染也一脸诚恳：“放过我吧。”
贺诗瑶百思不得其解：“怎么同一句话两个人说差别那么大呢？”
汤晚晚问：“我说是什么感受？”
贺诗瑶如实回答：“心软了。”
顾星染问：“我呢？”
贺诗瑶怜悯地看她一眼，如实说：“拳头硬了。”
顾星染抱拳：“告辞。”
几个人不算架子鼓，带着乐器排练了一遍，感觉不错。
然后带上架子鼓，又排练了一遍，全乱了。
根据控制变量法，只能是架子鼓的问题。
第一个唱的贺诗瑶表示：“前奏有点乱，找不着切入点。”
所以她的节奏乱了，后面所有人都跟着乱。
不带架子鼓，大家又合唱了一次，堪称完美。
大家不信邪，再带上架子鼓，又乱了。
贺诗瑶纳闷：“你就敲个开头结尾，为什么一加上你我们全乱了？”
谢思韵按下贺诗瑶，对顾星染说：“再敲一遍开头？”
顾星染乖巧地敲了一遍。
谢思韵听完点点头：“再来一遍。”
顾星染一言不发，又敲了一遍。
连着来了三次之后，顾星染主动发问：“还来吗？”
谢思韵纳闷：“你为什么每次开头都不一样？”
顾星染也纳闷：“我按谱子敲的呀。”
汤晚晚若有所思：“是这个谱子，也是这个旋律，但是你每次节奏都不一样，听起来的感觉也都差很远。”
架子鼓一停，大家的乐器合奏也都乱了，贺诗瑶就彻底找不到切入点，所以越来越乱。
仿佛带头的那辆车忽然驶入隧道消失不见，跟在它后面的四辆车也跟着迷失方向，撞墙的、追尾的，都有。
她们知道大概的问题，却找不到问题出现的原因，也找不到解决方法。
直到第二天声乐老师来上课，一针见血：“顾星染，你为什么敲的这么天马行空？”
顾星染很茫然：“啊？”
声乐老师想了想措辞，说：“说得好听点呢，是信马由缰；说得不好听点呢，是野马脱缰。过于自由了。”
贺诗瑶一脸悲愤地控诉道：“她平时就是这么个人！”
顾星染矢口否认：“没有，我向来按部就班，可听话了。”
声乐老师好奇道：“哪样的人？”
贺诗瑶举例说：“她有次大半夜醒了，跑来把我喊起来，说一起去天台看月亮！”
顾星染反问：“月亮不好看吗？百年难得一见的红月亮呢！”
贺诗瑶：“好看是好看，说实话还蛮震撼的……但是也很崩溃啊！大半夜啊！”
杨暖纳闷：“为什么只喊诗瑶？”
顾星染理直气壮：“只有F班不需要敲门。”
——她们F班睡大通铺，晚上还有人在练习、没回来，所以一直没关门。
贺诗瑶摩拳擦掌：“实不相瞒，我到现在还气得牙痒痒。”
顾星染不动声色往旁边挪了一步，提醒老师说：“跑题了。”
声乐老师轻咳一声，说：“应该是你的控制力还不够，大家的水平也还没那么好，所以节奏就会乱。”
老师敲着桌子，给出两个方案：“这样吧，要么干脆取消架子鼓；要么架子鼓敲全程，你们都跟着她的节奏走。”
顾星染毫不犹豫：“取消吧。”
这样摸鱼的时间又增加一大截，简直计划通。
汤晚晚安慰她：“没事，不取消，我们跟着你的节奏走。”
谢思韵：“来试一次？”
这一次前奏没问题，但贺诗瑶一开始就乱了。
声乐老师直接喊停：“我由衷地建议你们取消——或者换个人弹架子鼓，顾星染太活跃了，你们跟不上。”
顾星染犹疑：“我要放缓一点吗？”
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顾星染意识到自己说漏嘴了，一不小心把系统的提示当成已知内容了, 有点慌：“啊？不姓周吗？我听说的……对不起啊，您姓什么？”
“是姓周，就是有点惊讶, 你居然记得我的名字。”
他明明是第一次跟拍顾星染，也没有过自我介绍, 甚至在此之前都没跟顾星染说过话。
【周旺好感度+15】
被人记住的感觉还挺暖心的。
谢思韵招呼大家来练习和声：“先来练习一下合起来，要是可以的话, 我们申请一下不插电表演。”
不插电，意思是不使用电子设备修饰加工, 不需要节目组提供伴奏，她们自己来。
贺诗瑶纳闷：“星姐你不坐在架子鼓那边吗？”
顾星染理直气壮坐在地上偷懒：“我容易带乱你们的节奏。”
贺诗瑶对音乐不算太了解, 严重怀疑顾星染就是想偷懒, 并直白地问了出来：“你在找借口偷偷休息吗？”
顾星染：“不，我找借口光明正大休息。”
话刚说完，顾星染马上反应过来, 补救道：“不是，我的意思是唱歌也很累，我只能专心做一件事。”
贺诗瑶投以鄙视的眼神：“你明明就是想偷懒。”
汤晚晚拍拍两人，一脸诚恳说：“鼓点真的很重要，万一她一个人节奏不对，我们可能都得错，不止弹错还唱错，她现在还有点手生，放过她吧。”
顾星染也一脸诚恳：“放过我吧。”
贺诗瑶百思不得其解：“怎么同一句话两个人说差别那么大呢？”
汤晚晚问：“我说是什么感受？”
贺诗瑶如实回答：“心软了。”
顾星染问：“我呢？”
贺诗瑶怜悯地看她一眼，如实说：“拳头硬了。”
顾星染抱拳：“告辞。”
几个人不算架子鼓，带着乐器排练了一遍，感觉不错。
然后带上架子鼓，又排练了一遍，全乱了。
根据控制变量法，只能是架子鼓的问题。
第一个唱的贺诗瑶表示：“前奏有点乱，找不着切入点。”
所以她的节奏乱了，后面所有人都跟着乱。
不带架子鼓，大家又合唱了一次，堪称完美。
大家不信邪，再带上架子鼓，又乱了。
贺诗瑶纳闷：“你就敲个开头结尾，为什么一加上你我们全乱了？”
谢思韵按下贺诗瑶，对顾星染说：“再敲一遍开头？”
顾星染乖巧地敲了一遍。
谢思韵听完点点头：“再来一遍。”
顾星染一言不发，又敲了一遍。
连着来了三次之后，顾星染主动发问：“还来吗？”
谢思韵纳闷：“你为什么每次开头都不一样？”
顾星染也纳闷：“我按谱子敲的呀。”
汤晚晚若有所思：“是这个谱子，也是这个旋律，但是你每次节奏都不一样，听起来的感觉也都差很远。”
架子鼓一停，大家的乐器合奏也都乱了，贺诗瑶就彻底找不到切入点，所以越来越乱。
仿佛带头的那辆车忽然驶入隧道消失不见，跟在它后面的四辆车也跟着迷失方向，撞墙的、追尾的，都有。
她们知道大概的问题，却找不到问题出现的原因，也找不到解决方法。
直到第二天声乐老师来上课，一针见血：“顾星染，你为什么敲的这么天马行空？”
顾星染很茫然：“啊？”
声乐老师想了想措辞，说：“说得好听点呢，是信马由缰；说得不好听点呢，是野马脱缰。过于自由了。”
贺诗瑶一脸悲愤地控诉道：“她平时就是这么个人！”
顾星染矢口否认：“没有，我向来按部就班，可听话了。”
声乐老师好奇道：“哪样的人？”
贺诗瑶举例说：“她有次大半夜醒了，跑来把我喊起来，说一起去天台看月亮！”
顾星染反问：“月亮不好看吗？百年难得一见的红月亮呢！”
贺诗瑶：“好看是好看，说实话还蛮震撼的……但是也很崩溃啊！大半夜啊！”
杨暖纳闷：“为什么只喊诗瑶？”
顾星染理直气壮：“只有F班不需要敲门。”
——她们F班睡大通铺，晚上还有人在练习、没回来，所以一直没关门。
贺诗瑶摩拳擦掌：“实不相瞒，我到现在还气得牙痒痒。”
顾星染不动声色往旁边挪了一步，提醒老师说：“跑题了。”
声乐老师轻咳一声，说：“应该是你的控制力还不够，大家的水平也还没那么好，所以节奏就会乱。”
老师敲着桌子，给出两个方案：“这样吧，要么干脆取消架子鼓；要么架子鼓敲全程，你们都跟着她的节奏走。”
顾星染毫不犹豫：“取消吧。”
这样摸鱼的时间又增加一大截，简直计划通。
汤晚晚安慰她：“没事，不取消，我们跟着你的节奏走。”
谢思韵：“来试一次？”
这一次前奏没问题，但贺诗瑶一开始就乱了。
声乐老师直接喊停：“我由衷地建议你们取消——或者换个人弹架子鼓，顾星染太活跃了，你们跟不上。”
顾星染犹疑：“我要放缓一点吗？”
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