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曹校长和金院长都不禁惊讶，这个学生能用英文把中医的东西解释得这么浅白易懂。
刘易斯现在虽然有疑惑，但是赵清漪那一望而心中有数还是折服了他，这时用不同的理论解释同一个病症，西医的当然有道理，但中医的神奇理论似乎也有道理。
刘易斯说：中医的针灸和补气促使小脑发育，是不是像物理治疗一样？rdquo;
赵清漪不禁无奈，西医的人总要将中医用西医的结构、物理、化学来解释才容易接受。
赵清漪说：在中医的这些治疗方法出现的时候，还没有理疗，理疗有理疗的标准体系，中医针灸有自己的经络理论和中医体系，其中涉及阴阳虚实动态变化的复杂规律和气这种概念等等，这些与理疗科学体系并不重合。是一门独立的科学，也许浅显一些的针灸会和理疗有一点交叉。rdquo;
所谓理疗，就是使用包括声、光、冷、热、电、力(运动和压力)等物理因子进行治疗，针对人体局部或全身性的功能障碍或病变，采用非侵入性、非药物性的治疗来恢复身体原有的生理功能。
理疗是西医的概念，而针灸的基础是中医理论，这是不同的。
刘易斯如果懂中文，很想说：不明觉厉。
其实西医主流是不接受中医理论的，虽然接受针灸，但是五行阴阳和气之类概念的对他们来说像是巫术。他们对植物药充满质疑，连很多国人都说中医是：【时来砒霜能救命，运去甘草能杀人。】
像刘易斯这样的西医传染病研究上面的权威，要不是涉及到自己女儿，而他对针灸的接受程度高才怀着一丝希望，是不可能来看看中医治疗方案的。
如果说女儿只是平衡能力不好，还可以慢慢锻炼，但是现在是连走路都不行，已经在美国试过各种训练。她的五脏气虚，那对孩子的折磨极大，一味增加促进小脑发育所需的营养也并不对症，营养学是营养学。
这可以形象地打个比方：国家为了实现共同富裕而扶贫，划了大量扶贫资金，但是提供资金就能用在穷人身上吗，可以让穷人的经济能力活起来吗？
对于这个小女孩来说，她的小脑就是国家里的穷人rdquo;，有再多的扶贫资金rdquo;（营养）却难以真正用到穷人身上，或者穷人rdquo;不是靠扶贫资金rdquo;就可以脱贫rdquo;的，还要靠动态的方法。
刘易斯说：中医的理论体系，我不了解。这样我不太有信心。rdquo;
赵清漪看看刘易斯太太，说：刘易斯太太建不建议让我给您诊一诊脉，看看你的身体状况？rdquo;
她虽然是实习医生，但是诊脉不用证，不开处方，不施针就不犯法。
这时曹校长插口道：赵同学，你是实习医生，你可能诊脉水平有限。rdquo;
金院长是西医方面出身的人，他现在当着院长、讲师、涉及许多行政上的事，他接触过很多中医大师，可以请他们出山的，哪里乐意让赵清漪在这里当搅屎棍？
金院长说：赵同学，可以请教导你的何教授、李教授他们来商量，你不要自作主张。rdquo;
他们说的是中文，刘易斯夫妻没有听懂，但是猜他们是阻止的意思。
刘易期教授说：据我所知，中医的诊脉并不怎么耽搁时间，现在就可以试一试，当是交流。rdquo;
刘易斯太太也微笑道：我也很好奇，我也很希望中医是有效果的，莉莎也多一份希望。rdquo;
说着，刘易斯太太伸出手来，将手放在沙发扶手上，曹校长和金校长不禁一阵着急。刘易斯教授作为西医的传染病学者，赵清漪要是乱来不仅仅丢中医的脸，也是丢了学校的脸。
经理人是会利用送到眼前或可以够得着的一切机会在不失道义、不伤害别人、不犯法律的情况下往上爬并达到共赢的局面的人。所以曹校长和金院长再担心，这时候也太迟了。
如果她退缩了反而整个中医界和J南大学被刘易斯轻视，他们想要促成的两校学校合作交流也就打水漂了。
赵清漪三指搭在刘易斯太太的腕上，这时曹校长和金院上本能不出声打扰，心中盘算着这个搅屎棍学生待会儿丢脸后，自己该怎么圆场，自己也该联系那些中医教授过来了。
赵清漪也为了慎重而诊了三分钟，收了手后，刘易斯教授等不及问道：Michelle，你靠这样感受脉膊看出了什么？安妮她健康吗？rdquo;
赵清漪微笑道：刘易斯太太总体上还是好的，但是有点小问题。rdquo;
刘易斯不信，说：有什么小问题？rdquo;
赵清漪说：刘易斯太太是否到春天就会咳嗽？rdquo;
刘易斯说：那是流感病毒的感染。rdquo;作为传染病方面的权威，他当然能看这种病。
赵清漪道：咳嗽时两胁下隐痛，吃了药稍稍压制，却不能断根，周而复始，但是一入夏天就好了。rdquo;
金院长本来在担心，这时双眼一亮，脱口道：这是肝咳！rdquo;
金院长到底是医生出身，虽然是西医，但是种花的医生对于这种常见病例当然听说过。这就是民间常说的春季百日咳rdquo;，百日为三个月，三个月后时令过了自然就好了。
刘易斯教授说：周而复始是安妮的免疫力下降，一再感染病毒。rdquo;
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刘易斯现在虽然有疑惑，但是赵清漪那一望而心中有数还是折服了他，这时用不同的理论解释同一个病症，西医的当然有道理，但中医的神奇理论似乎也有道理。
刘易斯说：中医的针灸和补气促使小脑发育，是不是像物理治疗一样？rdquo;
赵清漪不禁无奈，西医的人总要将中医用西医的结构、物理、化学来解释才容易接受。
赵清漪说：在中医的这些治疗方法出现的时候，还没有理疗，理疗有理疗的标准体系，中医针灸有自己的经络理论和中医体系，其中涉及阴阳虚实动态变化的复杂规律和气这种概念等等，这些与理疗科学体系并不重合。是一门独立的科学，也许浅显一些的针灸会和理疗有一点交叉。rdquo;
所谓理疗，就是使用包括声、光、冷、热、电、力(运动和压力)等物理因子进行治疗，针对人体局部或全身性的功能障碍或病变，采用非侵入性、非药物性的治疗来恢复身体原有的生理功能。
理疗是西医的概念，而针灸的基础是中医理论，这是不同的。
刘易斯如果懂中文，很想说：不明觉厉。
其实西医主流是不接受中医理论的，虽然接受针灸，但是五行阴阳和气之类概念的对他们来说像是巫术。他们对植物药充满质疑，连很多国人都说中医是：【时来砒霜能救命，运去甘草能杀人。】
像刘易斯这样的西医传染病研究上面的权威，要不是涉及到自己女儿，而他对针灸的接受程度高才怀着一丝希望，是不可能来看看中医治疗方案的。
如果说女儿只是平衡能力不好，还可以慢慢锻炼，但是现在是连走路都不行，已经在美国试过各种训练。她的五脏气虚，那对孩子的折磨极大，一味增加促进小脑发育所需的营养也并不对症，营养学是营养学。
这可以形象地打个比方：国家为了实现共同富裕而扶贫，划了大量扶贫资金，但是提供资金就能用在穷人身上吗，可以让穷人的经济能力活起来吗？
对于这个小女孩来说，她的小脑就是国家里的穷人rdquo;，有再多的扶贫资金rdquo;（营养）却难以真正用到穷人身上，或者穷人rdquo;不是靠扶贫资金rdquo;就可以脱贫rdquo;的，还要靠动态的方法。
刘易斯说：中医的理论体系，我不了解。这样我不太有信心。rdquo;
赵清漪看看刘易斯太太，说：刘易斯太太建不建议让我给您诊一诊脉，看看你的身体状况？rdquo;
她虽然是实习医生，但是诊脉不用证，不开处方，不施针就不犯法。
这时曹校长插口道：赵同学，你是实习医生，你可能诊脉水平有限。rdquo;
金院长是西医方面出身的人，他现在当着院长、讲师、涉及许多行政上的事，他接触过很多中医大师，可以请他们出山的，哪里乐意让赵清漪在这里当搅屎棍？
金院长说：赵同学，可以请教导你的何教授、李教授他们来商量，你不要自作主张。rdquo;
他们说的是中文，刘易斯夫妻没有听懂，但是猜他们是阻止的意思。
刘易期教授说：据我所知，中医的诊脉并不怎么耽搁时间，现在就可以试一试，当是交流。rdquo;
刘易斯太太也微笑道：我也很好奇，我也很希望中医是有效果的，莉莎也多一份希望。rdquo;
说着，刘易斯太太伸出手来，将手放在沙发扶手上，曹校长和金校长不禁一阵着急。刘易斯教授作为西医的传染病学者，赵清漪要是乱来不仅仅丢中医的脸，也是丢了学校的脸。
经理人是会利用送到眼前或可以够得着的一切机会在不失道义、不伤害别人、不犯法律的情况下往上爬并达到共赢的局面的人。所以曹校长和金院长再担心，这时候也太迟了。
如果她退缩了反而整个中医界和J南大学被刘易斯轻视，他们想要促成的两校学校合作交流也就打水漂了。
赵清漪三指搭在刘易斯太太的腕上，这时曹校长和金院上本能不出声打扰，心中盘算着这个搅屎棍学生待会儿丢脸后，自己该怎么圆场，自己也该联系那些中医教授过来了。
赵清漪也为了慎重而诊了三分钟，收了手后，刘易斯教授等不及问道：Michelle，你靠这样感受脉膊看出了什么？安妮她健康吗？rdquo;
赵清漪微笑道：刘易斯太太总体上还是好的，但是有点小问题。rdquo;
刘易斯不信，说：有什么小问题？rdquo;
赵清漪说：刘易斯太太是否到春天就会咳嗽？rdquo;
刘易斯说：那是流感病毒的感染。rdquo;作为传染病方面的权威，他当然能看这种病。
赵清漪道：咳嗽时两胁下隐痛，吃了药稍稍压制，却不能断根，周而复始，但是一入夏天就好了。rdquo;
金院长本来在担心，这时双眼一亮，脱口道：这是肝咳！rdquo;
金院长到底是医生出身，虽然是西医，但是种花的医生对于这种常见病例当然听说过。这就是民间常说的春季百日咳rdquo;，百日为三个月，三个月后时令过了自然就好了。
刘易斯教授说：周而复始是安妮的免疫力下降，一再感染病毒。rdquo;
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