我怀了万人迷的崽崽（穿越 修真）——包哩咯
但到了六岁，弘弘博觉得已经到了适学年龄。加之万事起源总要以基础学科开始，于是就主张让他去民间上私塾。选择去民间进学自然有弘弘博的道理。小天赐一出生便是五灵根，将来必定是修仙的。他的人生路还很漫长，所以弘弘博希望孩子能多看多经历，积累沉淀下来的都是他的人生财富。
项阳煦自然是没有任何反对意见。他早就觉得孩子应该开始上学了，现在只要是让他去学知识，无论是去哪里学，他都没有任何意见。民间自然有民间的好，早日让孩子知道民间疾苦，将来才能全心全意为苍生谋福祉。
弘弘博选择了一家颇具盛名的私塾。上的是国子学、太学、四门学、律学、书学、算学这六学，也是为广大学子将来考国子监打基础。
弘弘博并不看重项天赐将来能否考上国子监，所以告诉他要把学习重心放在书学和算学上。孩子若是字都不认识，数数也不会数，那以后他连经书都看不懂，更不用提锻造和炼丹了。
但还有一点，是重中之重。那就是低调低调再低调，绝不可暴露自己的身份，也不能跟任何人讲家人的事情。但凡有人问起，只能跟别人说家中世代耕种，是靠天吃饭的朴素农人之家。
项天赐把姆父的话记下了。上学的第一天，授业师父问：你们为何要来念书呀？
孩子们七嘴八舌，有的说：为了考取功名！
有的说：为了报效国家！
有的说：要扬名声，显父母！
唯独项天赐一人说：为天下苍生。
授业师父：
你应该上山，出门左拐，一路上山。
授业师父咳嗽了一声，朗声道：这位学子心怀大志，大家都要好好向他学习！
项天赐可得意了，进学第一天就被师父表扬，我真是太了不起了，我真是太喜欢进学了。
但第二日，项天赐就得意不起来了。因为他马上就发现自己的成绩和识字量在班中是垫底的。其他学子在三四岁就开了蒙，那时候项天赐还在跟翔宇道长整日上天入地疯玩呢，大字一个不识。
晚上回去他就把情况跟姆父说了，现在他每天会先到一个土房子里等小飞象，小飞象专门负责他在学期间的往返接送。
弘弘博不由好笑地看着儿子哭丧的脸，轻声安慰道：没关系，学识就是一个慢慢积累的过程。就好比你眼前摆了一个储钱罐，每天往里面投一个钱币，日积月累你总会积攒出一笔属于你自己的财富。
项天赐性格活泼，马上就被姆父说服了，面露期待地道：就像姆父这么会赚钱一样么？
这比方有点铜臭，但弘弘博觉得很接地气，于是慈爱地默了默孩子的头，你必定会继承爹爹和姆父的头脑，无论你像谁多一些，学识都不会差。
项天赐马上就感觉自己浑身都充满了劲儿。
在接下来的一段时间里，弘弘博看到项天赐的字还是写得跟鬼画符一样，他虽然心里不禁怒火翻滚，但还是强压了下来。
想想也是，孩子从小耳濡目染，爹爹，师爷，这么多师伯师婶都天天在练画符，孩子能不跟他们学么？所以弘弘博按捺下心中火气，平心气和地跟孩子说：咱们要一步一个脚印，慢慢来。你要先把基础打好，长大了才能跟着爹爹好好修炼。
项天赐一脸茫然，他感觉自己这字写得挺好的，圈是圈，弯是弯的，就连学堂里的师父都说他写得是独一份。
弘弘博想要在矮子里面拔将军，但是他实在找不出来，只好指着一个画得不错的小房子问：这应该是分字吧？
弘弘博想说除了多了一笔外，这分字写得还是似模似样的。
项天赐愣了一下，马上就不开心了，姆父，我这是爷字！师爷的爷！
弘弘博：
然后接下来，一波未平一波又起。
弘弘博发现儿子居然五以内的加减都很有问题。
不应该呀，虽然师门上下算学都比较差，但主要他们没有这个经济概念。这两年在他的不懈努力下，经济水平已经有了非常大的进步。
而他自己，以前虽然是个孤儿，那也是被院长称赞为神童的孩子，所以到底是哪里出了差错，怎么孩子一点都不像他呢？
于是弘弘博出了几百道口算题，甚至做了题卡，每天给项天赐操练。但每天看到项天赐掰着指头数，真的很上火。终有一日他忍不住问道，现在仅仅是五以内的加法题，你还能用手数，接下来做十以内的加法题，你用什么数？
项天赐听完问题，怔愣了一下，然后马上自信满满地脱了鞋袜，笑容满面地指了指光溜溜的脚指头，还能用脚指头。
弘弘博无奈抚额，那以后百以内的加减，你又怎么办呢？
项天赐沉吟了一下，淡定地道：百以内的算学那是国子学的事情，姆父你不是说我不用考虑这个问题么？
挫败的弘弘博只能来找项阳煦哭诉了，怎么办？我实在没想到咱们天赐居然这般不开窍。
项阳煦也听闻了项天赐的种种劣迹，但是这个时候他只能安慰弘弘博，你以前不是说要有点耐性，慢慢来么？
我是想有耐心，弘弘博真的是苦不堪言，教育孩子这方面他只感到了挫败和无力，但是我已经非常有耐心地教他一个月了，却唉
那你为何在算学上如此上心呢？项阳煦倒是真的有些不明白，明明书学上已经把要求降到几乎最低。
弘弘博长叹一声，如果连这么简单的算学都不会，那他以后即使是放羊都数不清，那可怎么办？
项阳煦沉吟了一下，给出一个中肯的建议，那就放一只。
弘弘博：
恋耽美
项阳煦自然是没有任何反对意见。他早就觉得孩子应该开始上学了，现在只要是让他去学知识，无论是去哪里学，他都没有任何意见。民间自然有民间的好，早日让孩子知道民间疾苦，将来才能全心全意为苍生谋福祉。
弘弘博选择了一家颇具盛名的私塾。上的是国子学、太学、四门学、律学、书学、算学这六学，也是为广大学子将来考国子监打基础。
弘弘博并不看重项天赐将来能否考上国子监，所以告诉他要把学习重心放在书学和算学上。孩子若是字都不认识，数数也不会数，那以后他连经书都看不懂，更不用提锻造和炼丹了。
但还有一点，是重中之重。那就是低调低调再低调，绝不可暴露自己的身份，也不能跟任何人讲家人的事情。但凡有人问起，只能跟别人说家中世代耕种，是靠天吃饭的朴素农人之家。
项天赐把姆父的话记下了。上学的第一天，授业师父问：你们为何要来念书呀？
孩子们七嘴八舌，有的说：为了考取功名！
有的说：为了报效国家！
有的说：要扬名声，显父母！
唯独项天赐一人说：为天下苍生。
授业师父：
你应该上山，出门左拐，一路上山。
授业师父咳嗽了一声，朗声道：这位学子心怀大志，大家都要好好向他学习！
项天赐可得意了，进学第一天就被师父表扬，我真是太了不起了，我真是太喜欢进学了。
但第二日，项天赐就得意不起来了。因为他马上就发现自己的成绩和识字量在班中是垫底的。其他学子在三四岁就开了蒙，那时候项天赐还在跟翔宇道长整日上天入地疯玩呢，大字一个不识。
晚上回去他就把情况跟姆父说了，现在他每天会先到一个土房子里等小飞象，小飞象专门负责他在学期间的往返接送。
弘弘博不由好笑地看着儿子哭丧的脸，轻声安慰道：没关系，学识就是一个慢慢积累的过程。就好比你眼前摆了一个储钱罐，每天往里面投一个钱币，日积月累你总会积攒出一笔属于你自己的财富。
项天赐性格活泼，马上就被姆父说服了，面露期待地道：就像姆父这么会赚钱一样么？
这比方有点铜臭，但弘弘博觉得很接地气，于是慈爱地默了默孩子的头，你必定会继承爹爹和姆父的头脑，无论你像谁多一些，学识都不会差。
项天赐马上就感觉自己浑身都充满了劲儿。
在接下来的一段时间里，弘弘博看到项天赐的字还是写得跟鬼画符一样，他虽然心里不禁怒火翻滚，但还是强压了下来。
想想也是，孩子从小耳濡目染，爹爹，师爷，这么多师伯师婶都天天在练画符，孩子能不跟他们学么？所以弘弘博按捺下心中火气，平心气和地跟孩子说：咱们要一步一个脚印，慢慢来。你要先把基础打好，长大了才能跟着爹爹好好修炼。
项天赐一脸茫然，他感觉自己这字写得挺好的，圈是圈，弯是弯的，就连学堂里的师父都说他写得是独一份。
弘弘博想要在矮子里面拔将军，但是他实在找不出来，只好指着一个画得不错的小房子问：这应该是分字吧？
弘弘博想说除了多了一笔外，这分字写得还是似模似样的。
项天赐愣了一下，马上就不开心了，姆父，我这是爷字！师爷的爷！
弘弘博：
然后接下来，一波未平一波又起。
弘弘博发现儿子居然五以内的加减都很有问题。
不应该呀，虽然师门上下算学都比较差，但主要他们没有这个经济概念。这两年在他的不懈努力下，经济水平已经有了非常大的进步。
而他自己，以前虽然是个孤儿，那也是被院长称赞为神童的孩子，所以到底是哪里出了差错，怎么孩子一点都不像他呢？
于是弘弘博出了几百道口算题，甚至做了题卡，每天给项天赐操练。但每天看到项天赐掰着指头数，真的很上火。终有一日他忍不住问道，现在仅仅是五以内的加法题，你还能用手数，接下来做十以内的加法题，你用什么数？
项天赐听完问题，怔愣了一下，然后马上自信满满地脱了鞋袜，笑容满面地指了指光溜溜的脚指头，还能用脚指头。
弘弘博无奈抚额，那以后百以内的加减，你又怎么办呢？
项天赐沉吟了一下，淡定地道：百以内的算学那是国子学的事情，姆父你不是说我不用考虑这个问题么？
挫败的弘弘博只能来找项阳煦哭诉了，怎么办？我实在没想到咱们天赐居然这般不开窍。
项阳煦也听闻了项天赐的种种劣迹，但是这个时候他只能安慰弘弘博，你以前不是说要有点耐性，慢慢来么？
我是想有耐心，弘弘博真的是苦不堪言，教育孩子这方面他只感到了挫败和无力，但是我已经非常有耐心地教他一个月了，却唉
那你为何在算学上如此上心呢？项阳煦倒是真的有些不明白，明明书学上已经把要求降到几乎最低。
弘弘博长叹一声，如果连这么简单的算学都不会，那他以后即使是放羊都数不清，那可怎么办？
项阳煦沉吟了一下，给出一个中肯的建议，那就放一只。
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